简介:软环境,主要是指一个社会和地区的人?文环境,包括公民素质、政治制度、社会舆论等。苏南并、。非赫赫有名,为什么会引得外资纷至沓来?苏南既不靠港又不临台,何以吸引港商台商来筑巢?尽管苏南临近上海,濒临长江黄金水道,但就硬环境来说,这里也不是十全十美,比如资源缺乏,缺电拉闸,而且在最初的阶段也是道路不通,交通不便,电讯滞后,政策不全。即使在今天,这里的硬环境已渐趋完善,但具有同样环境的内地城市数不胜数,何以这里在一夜之间成为外商投资的热土,何以世界五百强躬身“屈就”于此?其中的门道值得深思。近日,辽宁省人大常委会对软环境问题进行了全省范围的专项调查。
简介:摘要教育和理念在不断发展更新,对初中英语也提出了全新的要求。尤其是针对初中英语口语教学,人机对话测试已经成为学生英语学习考核的重要环节之一。而话题简述又是重中之重。教师首先了解话题简述的题型要求,再分析话题简述中的话题,从而寻找有效的教学方法,最终培养和提高学生话题简述的能力。
简介:摘要:传统的英语复习主要采用三轮复习模式:第一轮“过教材”——教师教授为主,按教材分册对词汇,语法,重点知识进行复习;第二轮“专项训练”——学生进行语法专项训练,各中考题型专项训练,搭配教师的教授式评讲;第三轮“综合试题训练”——大量模拟题和真题的套题专练,通过讲-练-再讲-再练的模式来训练答题能力和应试技巧。纵观几年来江西英语中考,传统的重视语言形式的考查已经转变为重视语言意义层面的考查,围绕话题语境的考题层出不穷。大部分题目都创设了相对完整或比较独立的语境,重点考查在语境中学生的运用知识解决问题的能力。因而按话题来复习和备考中考就显得尤其重要!话题复习打破了全套教材“册”与“册”之间的界限,有计划、按步骤、分门别类地将人教版初中 5 册教材,按照话题内容,分为了9 个主话题和 24 个子话题。而话题复习就是围绕这些话题,设置听说读写任务,布置课后练习,学生通过参加到这些任务的过程中,复习巩固已学语言知识,锻炼提高综合语言运用能力,培养学生的英语学科核心素养。本文主要以Holidays and Festivals话题为例!