简介：摘要现在的语文课堂应以课堂的高效率实现语文学习空间的大突破，教师不能将自己的意志强加于人，要把阅读理解的机会交给学生，让学生在阅读中感受体验，对文本有真切解读与感悟。教师要引导学生更深层地把握课文内容，力求使每一名学生都进入积极向上的学习状态，充分体验学习的乐趣。

简介：

简介：

简介：“优化教学模式，构建高效课堂”已经成为新课改推行以来各科教师的共识。就历史学科而言，除了共性外，在构建高效课堂时更应该考虑学科的独特性。教学实践告诉我们，学生学习效果如何，教学成功与否，在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间，提高课堂效率。

简介：

简介：充分尊重学情，把握教学的起点，遵循教材编写的整体序列，减少师生“一对一”的对话活动，确保课堂上学生大面积参与学习活动的环节和时间，对学习的内容经历一个“感知-深化-迁移”的过程，这是从“学”的视角来构建教学活动，亦是提高课堂教学效率的最有效手段。

简介：执行救助是在民事执行过程中,确因客观原因,申请执行人的债权尚未实现,且其生活又特别困难时,由法院提供一定物质帮助的救济行为。它受到中央和最高人民法院的热切关注。但是,国家层面的统一制度尚未形成。目前的执行救助主要是各地各级地方法院试点实践的产物,可谓五彩缤纷,形态各异。为了切实保障申请执行人生存权,实现社会和谐,长治久安,亟需构建统一、明确的执行救助国家制度。近年以来的司法实践,为该项制度的构建,廓清了理论基础和价值目标。在此基点上,分析目前执行救助存在的问题,归纳共通的救助范围、对象、程序和具体措施,乃是构建我国统一执行救助制度的理想途径。

简介：高职英语评价在高职英语教学中至关重要。目前的高职英语评价体系存在许多问题,根据高职教育的特点,以教学评价为高职教育服务、为培养技术应用型人才服务为宗旨,提出应重新构建当代高职英语评价体系,并从内容、时间、主体、形式等多方面提出一些建设性方案,以完善当代高职英语评价体系,提高学生的综合职业素质,提高人才培养质量。

简介：摘要减负增效是语文教学的理想状态，如何能够高效教学也是我们每位教师在不断探索的问题。本文就怎样提高语文教学效率从备课、上课、反思三个方面谈了谈笔者对减负增效的认识和笔者在教学工作中的一些做法。

简介：

简介：

简介：摘要构建高效课堂，首先要更新自己的知识观，理念上发生变化。才能改变课堂教学观念，推进高效课堂的深入开展。高效课堂要呈现主动性、生动性、生成性。课堂要重视展示。展示是解决学习内驱力的最好手段。高效课堂也可以是一种“展示文化”。

简介：功利化的实用写作愈来愈走向程序化的复制粘贴，人与世界社会的心灵感应被缩减至最小．要想真正做到把个体的复杂性、丰富性得以多元化的立体展示，大写作的提出或许不失为一个准确的实破口．

简介：课堂教学作为教学的一种基本形式，无论是现在，还是将来，都是学校教学的主阵地，数学教学的目标必须在课堂中完成。因此，在课堂教学中应依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动，遵循学生学习数学的心理规律，注重从学生已有的生活经验出发，

简介：

简介：文章以教育信息资源共享为例，简述共享概念及其生成背景，介绍教育资源共享应用及其平台建设概况。论述共享及其平台建设的必然性和必要性，研究构建模式，提出建设要点，以推动信息机构关于信息资源共享的平台建设与应用。

简介：本刊讯当前，全球教育行业竞争日趋激烈，高等教育机构越来越重视全球市场和教学方式的灵活性。视频防作通过提供轻松互动和便捷的沟通，将教师、学生、教育合作伙伴以及社区联系在一起，面对面或视频学习的方式均可为教师和学生带来更多选择。

简介：在新课程改革的背景下，为深化课堂教学改革，优化课堂管理，提高课堂教学效率，教师需要构建和谐的课堂文化。和谐的课堂文化具有和谐性、开放性、动态性、多样性和共享性。为构建和谐的课堂文化，教师需要营造和谐的课堂教学环境；形成积极的教师期望；构建学习共同体；实行多元的课堂评价。

简介：摘要随着新课改革的实施，构建一个有效的汉语教学课堂已成为当前语文教学改革的重头戏。新课程对汉语言学科的性质及地位做出了新的认定，提出了许多全新的教育理念。

简介：特色是高校发展的重要因素，是提高高校整体水平的基本条件。对于广西高校来说，特色化的构建是实现高校可持续性发展的必然选择。广西高校应根据自己的特色、优势以及广西经济发展的需要，实施特色办学，构建特色化发展。