简介：高职教师不仅要教书育人，教学生知识技能，还要正确处理好各种人际关系，特别是要处理好与学生的关系、与同事的关系、与各级领导的关系。可以说，处理好人际关系，也是高职教师的必备的素质之一。

简介：

简介：自恋是是指个体将注意力过度投入自身，过度夸大自身、喜爱自身的一种人格特征。人际关系是自恋人格的一个重要的因变量，自恋人格影响人际关系的质量和模式。现有研究大部分是从病理性自恋入手研究自恋者的人际功能失调，但也有研究发现非病理性自恋对人际交往的展开有一定正向功能。本文综合国内外相关研究，探析自恋对人际关系的影响，并指出未来研究应着重结合本体实际情况，关注非病理性自恋对人际关系的作用。

简介：本文对普通高等院校学生宿舍人际关系的现状进行了分析，对处理好宿舍人际关系的方法进行了探讨，提出将思想政治教育工作引入大学生宿舍人际关系的协调机制具有非常重要的意义。

简介：近年来，随着社会结构、分配方式等的变化．对大学生的人际关系也产生了较大影响。本文对大学生不和谐人际关系的表现和危害进行了列举和分析。并提出了新时期大学生和谐人际关系的构建策略，以使大学生不断适应开放社会需要，为和谐校园和和谐社会的建立做出应有的贡献。

简介：人活于世．工作一生．都离不开环境因素和人际关系因素．所不同的只在于环境如何、人际关系质量如何以及你如何去改善环境和人脉而已!

简介：摘要学生在寄宿过程中，与老师、同学、父母之间人际关系的好坏直接影响着学生的生活、学习和身心健康。在这其中，由于初中生所处的年龄阶段的特点，使得他们在处理人际关系的过程中相对比较复杂，同时，由于初中女生和男生在生理和心理上的巨大差异，导致初中寄宿女生人际关系更加具有独特性。

简介：才刚进新公司．对主管和同事都还不熟悉，我要如何尽快与他们建立良好关系？如果赞美主管．我会被其他人当成“马屁精“吗？

简介：中学生是祖国的未来,中学生的心理健康已经成为社会关注的问题。心理健康教育工作在中小学还没有普及开来。对于中学生来说,拥有良好的人际关系非常重要,可以促进他们的身心健康发展。

简介：<正>人际关系是一种人与人之间的心理距离。人际关系是在人的交往中展开和实现的。所谓交往是指人的一种行为,是人与人之间通过相互往来、相互联系、相互作用而建立一定人际关系的直接活动。“交往是人类生活的一个中心组成部分。人们通过交往,自己影响了他人,反过来,又接受他人应答性的影响。在这个过程中,人们学习相互了解和喜爱,学习共同的观点和思想,学习并丰富他们对周围世界的认识。因此,交往是教育的基本而必要的活动。”教学中的师生人际关系是通过教师与学生的教学交往活动形成的。由于教师和学生在教学交往活动中的身份和地位的不同,因此,他们对教学师生人际关系形成的作用也不相同。学生,是教学中学习的主体,他们的认知能力、个性特征是影响师生人际关系的重要因素。教学,是一种正式的、有组织的师生交往活动。教师,是教学中的领导者、组织者、是学生心目中学习的榜样,他们的教学行为往往能影响或改变学生人际关系的基本倾向,决定教学师生人际关系的性质。因此,教师是形成师生人际关系的主导因素,是影响师生人际关系优劣的关键。卡尔·罗杰斯认为教师在教学师生人际关系中“所作所为是举足轻重的。”他说:“课堂气氛主要地是教师行为的产物。奏效的气氛将首先取决于教师做些什么以及他怎样做

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简介：摘要和谐的校园，需要和谐的人际关系，它是构建和谐校园众多因素的重中之重。而大队辅导员在学校德育工作中所处的位置的特殊性，就决定了这个角色在构建和谐的校园人际关系中举足轻重的作用。

简介：摘要：高中生的人际关系处理得怎么样，直接关系到学习的效率与生活的质量，所以学会处理好人际关系对于高中生来说很重要。高中生人际交往的对象主要是以下三类：朋友与同学、老师以及父母。

简介：【摘要】：人际关系受自恋人格影响深远，尤其是隐性自恋者所持有的敏感、低自尊、消极关系等人格模式在人际关系上具有一定的特异性，也形成了其独特的人际关系形态。因此，本文将从隐性的角度探讨隐性自恋者的特征以及其在不同领域的人际关系及行为模式。

简介：目的为研究自尊、人际交往对警院大学生就业心理状况的影响，增进警校大学生心理健康并有针对性地开展警校大学生心理健康教育和职业生涯规划和就业指导工作。方法为采用自尊量表（SES）、人际关系综合诊断量表、个人基本情况调查表对河南警察学院447名大学生进行调查，并用SPSS统计软件对调查结果进行分析。结果为从自尊、人际交往及个人基本情况等多角度研究分析，发现不同性别警校生在自尊、人际关系上均存在显著差异（P〈0．01），并且自尊与人际关系呈显著负相关（相关系数为一0．151），这两者均有别于以往研究。结论为应从完善警校大学生心理健康教育，建立家校有效沟通渠道，开设警校生就业指导课，增强自身综合素质等方面促进警校大学生就业心理健康。

简介：为了深入探讨大学生人际关系和自我状态的特点以及两者之间的关系,采用大学生人际关系综合诊断量表和自我状态量表,对选修＂大学生心理健康教育＂课程的408名大学生集体施测。研究表明,交际交友困扰在大学生人际关系困扰中影响最大,性别和是否独生子女是影响大学生人际关系的重要因素;大学生自我状态的心理能量处于中等水平,在大学生自我状态的五个维度中,得分最高的是哺育型父母自我状态,得分最低的是控制型父母自我状态;控制型父母自我状态和顺从型儿童自我状态与人际关系困扰总分具有显著正相关,成人自我状态和自由型儿童自我状态对人际关系困扰总分具有显著负相关。积极引导大学生了解自我与他人在人际交往中的自我状态,有助于缓解大学生人际困扰,建立良好的人际关系,提升心理健康水平。

简介：摘要：现在社会对一个人健康标准的评判不在只局限于身体健康，社会适应能力和心理状态也成为了衡量一个人健康与否的标准。身体和心理从来不是独立开的，身体是心理的皮囊，心理的状态反过来再身体上呈现，二者互相纠缠、互相影响才构成了一个多元化的人的形象。本文重点内容就是讨论新时期人际关系和心理健康之间的关系。

简介：【摘要】近年来随着科学技术的发展跟医疗技术水平的不断提高，人们的健康也得到了很大的改善，在这些正面影响背后还有些问题是随之而来的，医疗纠纷与护理纠纷的发生有逐渐上升的趋势，使得人际关系变得复杂而紧张。造成这种局面的原因与人际关系处理不当有着必然的联系。所以建立良好的人际关系不但可以减少纠纷还可以提高护理工作的质量跟效率。良好的人际关系不单是丰富的理论知识和扎实的技术水平，更重要的是过强的人际沟通能力。

简介：摘要：目的：探讨大学生宿舍人际关系的特点和大学生的人际归因方式，为大学生建立合理正确的归因方式，创建和谐的宿舍人际关系提供帮助。方法：采用钱兰英教授编的大学生宿舍人际关系质量调查问卷和 Lefcourt编制的多维度——多归因因果量表 (MMCS)中的人际关系分量表对 100名 1-3年级的大学生进行测试。结果：①大学生宿舍人际关系良好，在大学生宿舍人际关系质量差这一水平没有一个人②大学生人际归因方式在性别变量上存在显著差异。③大学生宿舍人际关系质量中的行为沟通因子与人际归因中的外归因呈相关关系，与努力归因呈显著性负相关。结论：大学生宿舍人际关系质量趋向于良好；大学生的人际归因方式没有显著性差异；大学生宿舍人际关系质量与大学生的人际归因方式中的内归因成正相关。

简介：现代社会，人际关系的冷漠化已经是既定的事实。个体化社会中，人际关系，尤其是熟人关系退缩到传统家庭的狭窄场域中。然而，与传统决裂的个体必须建立自己与社会他人和世界的关系，从而才能造就自己。文章通过对个体化社会人际关系的适应分析来解读冷漠化社会里人与人之间关系的重建，并由此提出个体化社会熟人关系回归的可能性及其模式。