简介:摘要目的探讨脑外伤功能障碍患者应用早期护理的临床效果,给临床护理提供理论依据。方法选取2015年2月-2016年2月在医院接受治疗的72例脑外伤功能障碍患者作为此次研究对象,并将其随机分为两组,观察组与对照组各36例,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上应用早期护理干预,分析比较两组患者的日常生活能力和躯体运动能力。结果两组患者在康复护理前,Fugl-Meyer评分和ADL评分比较没有明显差异,经过1个月康复护理后,观察组的Fugl-Meyer明显高于对照组,组间差异显著,具有统计学意义(P<0.05);观察组的ADL评分明显高于对照组,组间差异显著,具有统计学意义(P<0.05);观察组的康复护理有效率明显高于对照组,组间差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论早期护理能明显提高患者的Fugl-Meyer评分和ADL评分,有效提高患者的生活质量,值得临床推广使用。
简介:摘要认知功能障碍是脑组织损伤后的主要功能障碍之一,其相关评定、干预方法日益受到关注。认知训练是对认知障碍进行干预的一种重要手段,通过对不同认知域和认知加工过程进行训练来提升认知功能、增加认知储备。近年来,在传统认知训练治疗基础上,认知训练技术不断发展,出现了越来越多新型认知训练工具,包括计算机辅助认知功能训练、远程认知功能训练、虚拟现实训练、经颅磁刺激、经颅直流电刺激、音乐疗法等,不同的认知训练方法各有特点,为认知障碍患者提供了更多选择,有利于个体化治疗、精准康复。
简介:执行功能(executivefunctions)是指人类个体在实现某一特定目标时,以灵活、优化的方式控制多种认知加工过程协同操作的认知神经机制[1].目前已被众多临床医学家予以高度关注,并将其应用于临床诊断和治疗中.对大脑执行功能障碍的研究,是继认知功能障碍注意、学习记忆和语言研究的另一前沿热点课题.研究执行功能就是要探索不同的认知过程是如何参与并相互协调的.正常的执行功能可使人们在面对需要迅速做出决定时,从众多的信息中进行信息整合选择必要的信息,实施计划行为,形成推理并解决问题.而执行功能障碍的患者则往往表现出认知、情绪和社会功能等方面的异常.本文结合文献对大脑执行功能的脑机制以及在精神疾病中存在的大脑执行功能障碍及其临床意义进行综述.
简介:摘要目的研究脑卒中患者认知功能障碍影响因素。方法本文采用实验研究方法,选取2016年5月至2017年2月来我科治疗脑卒中的患者60例,通过收集患者的一般资料和高血压史、糖尿病史、冠心病史、BMI、性别、学历、卒中次数,进行统计学分析,以验证这些指标是否为脑卒中患者认知障碍的影响因素。结果高血压史、糖尿病史、冠心病史、BMI、性别、卒中次数,等均纳多元线性回归分析中,且P值均小于0.05,具有统计学意义,而性别和学历因为P值大于0.05,因此没有纳入本次多元线性回归。结论高血压史、糖尿病史、冠心病史、BMI、性别、卒中次数,为脑卒中患者的影响因素,因此在治疗脑卒中患者中,应尽量预防认知障碍的发生。