简介:
简介:十年前,我们七所院校(东南大学、空军气象学院、通信工程学院、南京航空航天大学,南京化工大学、河海大学及扬州大学)中一些相当有教学经验的物理教师们,怀着对教学改革的一片赤诚之心,着手编写、创制了《大学物理学》(音像文字结合教材),迫切希望改变传统的“黑板+粉笔”的教学模式,以教学内容改革及教学方法、手段的优化,寻求一条提高教学质量的新途径。
简介:为在物理教学中培养学生的科学素质,做为物理教学改革的一个方面,我们在95.96两届本科生的大学物理课中用了《大学物理学》(音像文字结台教材)及配套的“电视插播片”。我们认为,如何运用好插播片,教师要下功夫做许多研究工作,要注入自己创造性的劳动,才能真正发挥它的作用,达到提高教学水平,培养学生科学素质和能力的目的。在教学实践中,我们做了以下几个方面的工作。
简介:一、模式概貌a.基本特点“形成物理学的六个基本概念”是IUPP一种的模式,它是一门微积分水平二学期的基础物理课程.该课程分成六个单元,每一单元突出一个关键概念。这些概念都经过挑选、因此学生将会接触到最重要的物理学的最基本的理论。无论是专题或教学方法都是经过选择的,
简介:现代科学技术的发展,为基础物理教学现代化提供了坚实的技术基础。现代音频、视频技术、数据压缩技术、芯片技术、光学存储技术的发展,为在课堂上使用多种音像媒体创造了条件,而用多媒体组合方式进行课堂教学,将进一步促进教学观念、教材形式、教学过程以及学生学习方法的现代化改革。
简介:为了加强中日美等国家物理教育界同行间的交流,并对当前各种物理教学的热点问题进行深入的交流、研讨,由中国物理学会教学委员会、日本物理教学学会主办,由浙江大学和东南大学承办的“国际物理教育研讨会”(暨第四届中日美大学物理教育与实验研讨会),于2005年8月25日至8月28日在中国杭州美丽的西子湖畔举行。
简介:近年来,国内外都在对大学的物理课进行改革探讨,以求建立起新的课程标准。我国工科、理科、农林科的各个院校也都在物理教学改革上做了不少工作,并正在不断深入进行,为了能加强国际合作,联合国教科文组织于1990年起建立了名为“联合国教科文组织大学基
简介:1997年3月我们进和开设文科物理选修课程的探索和实践,至今已进行了六年十一轮的教学实践。本文对这项具有开拓性的工作进行阶段性总结。
简介:大学基础物理学规划(IUPP),针对的是微积分水平的基础物理课程的改革,我们认识到随着微积分水平的基础课程的变化,将会需要对整个物理课程(即从高中到专业的课程)重新评价,IUPP只是一个开端。这个计划是由美国物理教师协会、美国物理研究院和美国物理学会发起的,并得到美国国家科学基金会的大学科学工程和数学部门的赞助。
简介:本文以较为流行的几种物理实验教材中“光电效应实验线路”为例,探讨了大学物理实验是否“准确表达实验原理”、“实现教育目的”等问题,并指出应“告别忽悠实验迎合理论,彰显实验格物穷理初衷”。
从电磁学问卷结果看大学生科学素质的现状及培养对策
《大学物理学》(音像文字结合教材)与多媒体物理学教材的构想与展望
创造性地运用大学物理电视插播片提高教学水平 培养学生的科学素质
开发智能 提高综合能力——首次参加省大学生物理实验设计竞赛的收获和体会
基础物理教学手段现代化的实践与展望——大学物理学电视插播片的应用
“覆盖物理学的六个概念”IUPP大学基础物理学规划提议的一种模式
国际物理教育学术研讨会(暨第四届中日大学物理教育研讨会)
现代教育技术在大学物理教学中应用的尝试——多媒体组合式的课堂教学试验
联合国教科文组织(UNESCO)大学基础物理课程(对参加工作组会议代表的简要汇报)
国际物理教育研讨会纪要(暨第四届中、日、美大学物理教育与实验研讨会)
普通物理学课程改革的新尝试——记联合国教科文组织大学基础物理课合作项目
国际物理教育研讨会——(暨第四届中日美大学物理教育与实验研讨会)2005.8.25-28
从Jerry D.Wilson《Technical College Physics》介绍九十年代美国工科大学物理教材的特点
开设文科物理选修课程 提高文科学生科学素质—福州大学《文科物理》开课六年回顾
原国际物理教育委员会(ICPE)主席美国Ohio州立大学物理系主任E.L.Jossem教授为本刊题词
原国际物理教育委员会(ICPE)主席 美国Ohio州立大学物理系主任 E.L.Jossern教授为本刊题词
大学基础物理学规划(IUPP)报告中的电磁学部份(美国物理学会APS、美国物理教师协会AAPT联合研究课题)
国际大学物理实验教育暨物理实验改革研讨会(第三届中日物理教育研讨会)第一轮通知
大学基础物理学规划第四次通讯(1990年3月)——美国物理学会APS美国物理教师协会AAPT联合研究课题
告别忽悠实验迎合理论,彰显实验格物穷理初衷——对大学物理实验教材中光电效应实验线路能否展示遏止电压的追踪研究