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  • 简介:当前,高校声乐教学存在方法僵化、内容陈旧、考试形式单一、实践课开设不足等问题。在社会转型的背景下,高校需要从关注技术转为关注艺术、改变单一的授课形式、强化考核的综合性、加强声乐艺术实践课、运用信息技术进行声乐教学等方面着手推进声乐教学改革,以培养更多更好的应用型音乐人才。

  • 标签: 声乐教学 声乐改革 艺术修养
  • 简介:梨园戏的成长与发展过程,贯穿着一条始终不渝的继承、发展和改革的道路,才使梨园戏剧种薪火传承一千多年而至今生生不息。一、梨园戏的继承1988年4月,“南戏学术讨论会”在莆田和泉州两地举行,梨园戏展演宋元南戏遗响《刘文龙》,引起戏曲界的极大关注。专家们

  • 标签: 梨园戏 剧种 七子班 宋元南戏 泉州文化 剧团
  • 简介:素描教学对于造型艺术的发展有举足轻重的作用但目前我国院校素描教学体系还存在多方面的问题和不足。本文阐述了对“素描”、“造型基础”的新理解。提出了素描教学改革的三个重点:一、引导学生深入研究西方造型艺术的规律,强化空间的概念;二、因势利导,勿求一致,不可将基础训练和艺术个性培养割裂开来;三、有选择地引入西方现代素描教学的经验,开拓思路,激发学生内在潜质。

  • 标签: 造型基础 改革 素描教学 美术院校 教学方法
  • 简介:近几年,我校本着“想新的、求实的、干大的”原则,树立大市场观念,跳出行业办学的思维定式,确立了与“大市场、大文化、大教育”接轨的工作思路,以“三讲”教育为契机,以争创省部级重点学校为动力,以培养德艺双馨的跨世纪艺术人才为目的,努力扩大招生规模,调整学校布局,提高规模效益,内强素质,外树形象,为艺术教育产业化的推进奠定了工作基础。我们的具体做法是:一、拓展生源基地,提高规模效益。我们认为,一个学校就犹如一个工厂,学生就是产品,质量就是效益。因而,学苗是学校多出人才、出好人才的基础。尤其是艺术人才,先天条件十分重要。可以说,一个学校生源的如何,直接关系到学校的生死存亡。因此,校班子把招生工作视为艺校腾飞的重要机遇。每次招生,我们都挑选精明强干、思想、专业过得硬的教师组成招生小组,校领导亲自带队挂帅,每到一处,都详尽地向对方介绍我们的学校,并向他们展示学校的教学水平和质量。同时,不断地扩展我校的生源基地,经多方努力,使生源扩大到自治区东部地区和辽、吉、黑三省的部分地区。二、以市场需求为人才培养的导向,做到“产销对路”。面对已经变化了的文化市场,以大文...

  • 标签: 发展必由之路 教育改革发展
  • 简介:去年党的十三届五中全会通过了《中共中央关于进一步治理整顿和深化改革的决定》,明确提出要继续坚定不移地执行治理整顿和深化改革的方针,用三年或者更长一点时间基本完成治理整顿任务。治理整顿是为了把过去多年积累下来的突出问题加以解决,为保证改革的健康发展创造条件。今年全国电影制片、洗印企业财务工作会议的召开,从会议内容看无论是讨论修订1984年制

  • 标签: 电影经济 电影制片 企业内部改革 电影事业 电影企业 财会工作
  • 简介:文艺团体改革是文艺体制改革的重要组成部分。湖南省杂技团按照中央精神、把握时代特点,围绕“深化文艺体制改革、建设文化强省”的战略目标。多次组织召开剧团改革工作会,提出剧团改革阶段性目标和长远目标。几年来,在上级领导关心、支持及全团干部职工的共同努力下,改革工作取得了新发展和新突破,呈现出蓬勃的生机与活力。

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  • 简介:沈嘉蔚在黑龙江生产建设兵团期间,创作出了具有广泛影响力的《为我们伟大祖国站岗》,成为那个时代主题美术创作中的代表作,同时也是那个时代中“知青”或“兵团”这一特殊社会阶层美术创作中的代表作。

  • 标签: 生产建设兵团 美术创作 黑龙江 体制 社会阶层 “知青”
  • 简介:习近平总书记指出,"一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的精神。任何一个时代的经典文艺作品,都是那个时代社会生活和精神的写照,都具有那个时代的烙印和特征。任何一个时代的文艺,只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共,才能发出振聋发聩的声音。"1978年起,上海电影作为中国电影的重要组成部分,同样在"拨乱反正,解放思想,实事求是"的总体思想引导下,从百废待兴走向生意盎然。今天的上海电影,依然不断创新、不断前进;在上个世纪二三十年代.

  • 标签: 交响乐
  • 简介:文化兴国运兴,文化强民族强。在中华民族五千年历史发展进程中孕育的中国优秀传统文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标志。改革开放40周年,中国文艺大发展,创作出大量的优秀作品,取得了辉煌成绩。今后,我们更要以中华民族优秀的传统文化为根脉,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,让主旋律更加响亮,让正能量更加强劲.

  • 标签: 改革开放 精神动力 中国优秀传统文化 中华民族 同行 话剧
  • 简介:雅克·朗西埃作为法国当今重要的哲学家,以其对政治的敏感,艺术批评的尖锐形成的独树一帜的思想而影响深远。《美感论》是雅克·朗西埃关于艺术的理解与透视,也是最新译介到国内的朗西埃著作之一。该书以时间为记忆线索展开对于西方艺术史的贯穿性解读,将西方著名的艺术诞生场景及艺术观念作为批评解析的重点。文章将从三个方面阐释这本著作即书评的解析,作品呈现特点的展示、作品传播影响来探讨此书译介的学术意义。

  • 标签: 雅克·朗西埃 美感论 艺术现代性 审美体制
  • 简介:这场金融危机对婚纱摄影行业的影响是绝对有的。上次汶川大地震之后,金夫人的业绩就在下降.加上现在的金融危机,我们的日子也越来越不好过。我认为在这种形式下,我们影楼从以下几个方面着手应对.

  • 标签: 金融危机 危险 盈利 重庆 摄影行业 婚纱
  • 简介:近年来,一批正面反映改革的题材的影片已经涌现,这些影片尽管思想性各有高低,艺术上互有短长,但是可以看出,作者都在创新的道路上不断探索前进。特别是去年问世的《血,总是热的》、《在被告后面》和《最后的选择》三部影片,不但生动地描绘了广阔多变的社会图景,反映了在改革的历史背景下出现的一些新情况与新问题,而且在人物的塑造上也出现了一些新的突破,为今后电影改革题材的创作,提供了一些值得借鉴的经验。

  • 标签: 上生 改革题材 人物内心世界 上互 英雄人物 徐枫
  • 简介:当前的高师音乐课程改革是在适应基础教育课程改革背景下提出的又一项重要举措。本文分析课改文本认为,本次高师课改力图体现师范性、特色性和可持续发展性等新特点。据此,本文通过分析五年来的高师音乐课程改革实践,对其中存在着的问题,如教育思想和教育观念如何转变,课程指导方案的如何正确理解等,提出了进一步调整的建议。

  • 标签: 课程改革 教师教育 音乐教育
  • 简介:从20世纪八十年代初开始,伴随着改革开放的大潮,中国美术教育出现跨越式的发展。在社会需求的驱动下,作为培养应用型人才为主要任务的成人美术设计教育,也随之迅速发展。成人教育的学生大多具有一定的工作经历,对于专业教育的职业性,应用性有更高的更迫切的要求。

  • 标签: 成人教育 教育教学改革 应用型人才 美术教育 八十年代 20世纪
  • 简介:艺术的表现力与生命力,在于坚持不断改革与创新,也就是说,在于传统理念与现代意识不断融合。尤其是地方戏曲音乐必须与时俱进,在保持剧种特色的前提下,其艺术指向应成为超越时空的强音。

  • 标签: 改革创新 戏曲音乐 声腔 传统理念 与时俱进 剧种特色
  • 简介:笔者从长期的一线工作实践和对应聘师范生的听课中发现,高师传统的教学模式、教育观念、教学方法仍然沿用至今,它与新课程标准理念下教师要成为知识的传授者、学生自主学习的促进者、教育过程的研究者的复合型人才的要求存在着相当距离,也与中小学音乐教育教学的实际相脱节。

  • 标签: 教育教学改革 高师音乐 课程标准理念 学生自主学习 复合型人才 中小学音乐
  • 简介:对于美术院校的学生来说,高校素描教学是新生入校的第一门基础课。这门基础课是美术院校实现培养人才目标的重要环节,它对提高学生的专业技能,培养学生的创新意识和创作能力都有重要作用。高校素描教学在自身演变和发展的不同时期中,总是跟随社会文化的发展方向而进行调整和改变,并体现出新的价值取向和审美标准。高校素描课程的内涵也随着这种不断的调整而向前延伸。传统素描教学是在于描绘我们所观察到的客观事物,再一一记录下来,包括准确描绘物象能力的训练、结构分析能力的训练、阴暗与线条表现能力的训练,而抽象构成、设计构想、意象创造和扩展是以传统素描为基础。当前传统素描教学体系不仅不能能满足时代的发展和需求,对学生的素质提高也存在局限。高校素描教师必须客观地认识其存在的问题,进行合理的素描教学改革,寻求适合社会发展需要的教学模式。

  • 标签: 素描教学改革 高校 传统素描教学 社会发展需要 美术院校 创作能力
  • 简介:家具设计课程改革已经是老生常谈了。借着迎接艺术评估的契机,学校要求集思广益,各抒己见。本文认为家具设计改革关键在于课程环境的改革。而这个课程环境不仅包含学校自身环境,还应该包括政府扶持环境、校企合作环境、校与校问交流共享环境。本文从家具设计课程环境的角度,试图从"因地制宜两层含义"入手,分析沿海和内陆其课程环境的特殊性,最后针对内陆地区提出"因地制宜"的课程环境改革方案。

  • 标签: 课程改革 课程环境 家具设计 因地制宜
  • 简介:长期以来,人们习惯于将舞蹈教育视为“舞蹈家的摇篮”的纯消费部门,忽视了舞蹈教育的产业化地位和它在“知识经济”形成与发展中的重要性。而在即将到来的“知识经济时代”,舞蹈教育的产业化特征将日益突出。这种突出的特征不仅仅表现在“缴费上学”的层面上(尤其是人才密集的名牌大学),更需要将教育产业化的特征集中体现在舞蹈教育运行方式的变革当中。笔者认为,舞蹈教育机构“产业意识”的觉醒和“转变观念”的增强“企业家精神”应该是我

  • 标签: 舞蹈教育 教学改革 知识经济时代 深化教育 大众化教育 个性化教育