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  • 简介:所谓“适度解读”就是阅读教学过程中要以叙事文本为依据,站在作者的时代立场上去理解领会作者表达的主题。适度解读的度,除了作者留给我们的文本,教学过程中还要考虑到学生的心理特点。同样一篇《邓稼先》在初中和在高中阶段解读时的“度”自然是不一样的。那么课堂教学中,

  • 标签: 解读 有效策略 叙事性 作品 语文 叙事文本
  • 简介:[摘要]人行走的频率在1Hz~3Hz,为避免人行引起共振,所以规范规定楼盖竖向振动频率不宜小于3Hz。而本案为某钢筋混凝土框架-剪力墙结构,混凝土楼盖最大跨度24m,楼盖最大悬挑跨度10m,存在竖向竖向振动频率小于3Hz的情况,因此通过动力时程分析补充计算,对结构施加人行激励,从而得出结构楼盖体系仍可满足振动舒适度的要求的结论。

  • 标签: [] 人行激励 大跨度 大悬挑 舒适度
  • 简介:中学思想品德课是中学生进行科学世界观、人生观、价值观教育的课程,既有严密的科学性又有高度的思想性。

  • 标签: 中学 思想品德课 适度 原则
  • 简介:摘要我国是世界最大的羊毛加工国,羊毛制品同时也是世界最大的羊毛消费市场。羊毛制品据统计,我国羊毛加工量占世界加工羊毛制品总量的羊毛制品1/3以上,羊毛消费量约占世羊毛制品界消费总量的羊毛制品1/4。中国经济的快速羊毛制品增长,为羊毛及其羊毛制品的贸易提羊毛制品供了良好的条件与机遇。在巨大的市羊毛制品场需求与持续的技术创新的支撑下,羊毛制品羊毛制品开发呈现出了一些新趋势。本文介绍了羊毛制品刺痒感的检测评定方法,通过对主观方法、主观与客观相结合的检测方法和纯客观方法的介绍和比较,总结出各方法间的优劣势。

  • 标签: 羊毛 舒适度 性能 检测方法
  • 简介:我国所执行的适度从松的货币政策,而同期中国实际的经济增长率从1995年的10.5%下降到1996年的9.6%,而同期经济增长率从1994年的12.7%下降到1995年的10.5%

  • 标签: 反思我国 我国适度从紧 适度从紧货币政策
  • 简介:多媒体教学是现代社会经济、科学技术与教育发展的产物,是实施素质教育的需要,是实施教改和开展课题研究的需要,是提高教师自身业务素质的需要,是加强教师备课程度、优化课堂教学过程的需要。在初中物理教学中,自从多媒体技术进入课堂教学以来,以它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,极大地优化了整个教学过程,实现了教育效果的最优化。下面,谈谈我在初中物理教学中利用多媒体教学的一些体会。

  • 标签: 课堂教学过程 多媒体教学 适度运用 初中物理教学 自身业务素质 多媒体技术
  • 简介:【摘要】本文在介绍我国制造业知识产权现状并对其加以分析的基础上,对制造业知识产权的保护提出了几点政策性建议。在提高制造业知识产权保护水平努力与国际接轨的同时,要注意保护的限度,防止出现知识产权滥用的现象。

  • 标签: 制造业知识产权 我国制造业 知识产权适度
  • 简介:文章通过对人脚和鞋楦的三维数据的对比,以及将鞋与试穿者的主观感受相联系的人体试穿实验,对一些影响鞋的舒适性的性能进行分析,同时提出了一种对鞋款的舒适性进行评估的方法.

  • 标签: 舒适性 鞋楦 试穿
  • 简介:本文介绍了焦煤集团馨园小区的设计实例,从小区规划、户型设计方面说明在住宅设计中寻求适合特定时段、特定群体的适度合理的设计理念.同时,本文也提出了在先期工程(西区)设计中的不足,为后期工程(东区)的设计优化提供了经验.

  • 标签: 住宅小区 规划设计 户型设计 设计理念
  • 简介:摘要:作为教师我们应该清楚地认识到长期发展离不开学生的自主学习能力培训,自学能力是学习的主要方式,把个人从学校进行脱离。学生学会自主学习不仅使学生意识到传统教育的弊端,让学生清楚意识到教育本身发展的重要性,以及培养自己自主学习的能力,提高语文的学习兴趣。

  • 标签: 初中语文 自主学习 适度性 策略
  • 简介:古人有云:'不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。'由此可以看出,教学要适度。'适度教学'既能圆满地完成教学要求,又能充分调动学生学习的主观能动性,达到更好的教学效果。小学生不能形成全盘接受教师教学的习惯,学习数学需要形成独立思考的能力,通过自学的方式掌握更多的知识。本文在此背景下,论述了'适度教学'理论在小学数学教学中的应用,旨在推动小学数学的可持续发展。

  • 标签: 适度教学 小学数学
  • 简介:一国的外汇储备适度规模是一个复杂而动态的概念,应从质与量两个方面去把握,外汇储备适度规模的模型由持有储备的机会成本、政策等非经济因素和保险储备量三部分共同决定。根据有关经济统计资料,笔者测算出1997年我国外汇储备的适度规模与实际情况是较为符的合的;尽管我国外汇储备正在不断地迅速增长,但考虑到一些因素的存在,我们不仅不应有储备过多之虑,反而要有储备不足之虞。

  • 标签: 中国外汇储备 适度规模 外汇储备适度模型
  • 简介:摘要:新时期,高中历史教学需要充分结合时代的最新需求,以及相关教育改革目标来调整教学方向。在具体的落实过程中,老师也需要考虑学生的个性发展和个人成长,以提升学生个人综合素质作为根本的目标,而不仅仅将关注点只放置于成绩数据的提升上。笔者结合多年的从业积累来看,适度、适合、适时可以看作是高中历史教学能够充分发挥适切性的三个根本因素。因此在本文中试图结合这三个维度,来做出相关的论证,进而给实际业务的开展打下坚实的理论基础。

  • 标签: 高中历史 教学 高中教师
  • 简介:在后勤改革过程中,高校为了维护自身的利益与师生的利益,为确保后勤服务市场的规范运作并促进其发展,对其进行适度监管是必然选择。适度监管的科学定位要做到追求以人为本:追求社会与经济双重效益;追求与其它监管力量相协调;追求约束与激励相结合。

  • 标签: 后勤改革 高校后勤服务市场 适度监管
  • 简介:摘要:时代的发展往往会伴随着新事物的出现。在语文课堂上,除了板书、教材,我们更有了多媒体设备和无线网络技术等作为新的工具,为提高教育技能和教育成果创造了有利条件。初中阶段,语文教学应当更加侧重于学生的自主学习能力的把握。因为学习本就是作为学生的分内之事,只不过很多教师在教学中会更倾向于单方面的知识灌输,学生的学习能力并未得到有效的启迪,以至于教学成果始终不理想。针对学生的自主学习进行适度性的把握,就是需要教师根据学生的学习能力等去适度引导学生的自主学习过程。它是强调以教师的教育职能引导学生的自主学习过程,对深化语文教学成果有积极作用。

  • 标签: 初中语文 自主学习 适度性把握
  • 简介:摘要:时代的发展往往会伴随着新事物的出现。在语文课堂上,除了板书、教材,我们更有了多媒体设备和无线网络技术等作为新的工具,为提高教育技能和教育成果创造了有利条件。初中阶段,语文教学应当更加侧重于学生的自主学习能力的把握。因为学习本就是作为学生的分内之事,只不过很多教师在教学中会更倾向于单方面的知识灌输,学生的学习能力并未得到有效的启迪,以至于教学成果始终不理想。针对学生的自主学习进行适度性的把握,就是需要教师根据学生的学习能力等去适度引导学生的自主学习过程。它是强调以教师的教育职能引导学生的自主学习过程,对深化语文教学成果有积极作用。

  • 标签: 初中语文 自主学习 适度性把握
  • 简介:摘要以某一钢连廊模型为对象,采用MidasGen进行模态分析和动力时程分析,研究在行走荷载作用下大跨度楼盖的的动力响应特性,分析步频、阻尼比、板厚等因素对大跨度楼面结构振动响应的影响,可为楼盖结构的舒适度设计提供参考。

  • 标签: 大跨度楼盖 舒适度设计 行走荷载 结构振动响应