简介：２０世纪以来，西方哲学发生了一系列的重大转变，从而引起了科学知识观的根本变革。传统的科学知识观，如逻辑实证主义和波普学派，认为科学知识是普遍有效的，它不受我们与实践关系的制约。科学的最终目标是普遍知识，科学知识的应用是从普遍理论演绎过渡到具体例证。与之不同，新一代美国科学哲学家卢兹（ＪｏｓｅｐｈＲｏｕｓｅ）则强调局部的、境域化的知识，科学知识从根本上说是局部知识，体现在实践之中。科学知识的应用是从一种局部知识过渡到另一种局部知识，并且只能以实践的、局部的方式来加以说明

简介：张承志的初期小说世界中有着浓厚的草原文化背景,草原文化以其忍辱负重、化苦为乐的母性精神影响着作家。但是,由于特殊的生活经历和独特的文化背景造成作家和草原文化产生了强烈的碰撞,从而预埋下精神悖论的种子,这种矛盾反过来又促使作者思想的转变。

简介：本文首先通过对文学作品这一特殊信息载体的信息源、制作过程、传播手段、储存代码、审美需要、结构变异以及汉语言的诗性特质等方面的具体分析,印证了模糊性是文学语言的重要特征,其次摘要勾勒了文学语言模糊特性的四种构成形态,期于对其有一个较为完整的了解和把握。

简介：

简介：计数器是一种记忆加在输入端上的时钟脉冲个数的时序电路。它不仅可以用来计算输入脉冲的个数,还可以进行分频、数学运算、代码转换以及产生脉冲波形等。计数器是数学电路系统中一种基本的、重要的数字部件。在计数器的理论分析和具体运用中,我们往往需要利用一种进制的计数器构接成其它进制的计数器,如用模16进制计数器作为基础部件,通过适当的电路连接和计数器之间的级联

简介：对于此时该被宣告死亡人在被宣告死亡后结婚的行为是否构成重婚罪,被宣告死亡人结婚的行为不构成重婚罪,此种情况下该被宣告死亡人结婚的行为应构成重婚罪

简介：

简介：从９０年代初开始的蒙古文国际标准编码的制定工作在中国、蒙古等各方的共同努力下已接近尾声。这是一项系统工程，它既关系到ＩＳＯ／ＩＥＣ１０６４６这样的国际标准，也概括体现蒙古文等五种文字的各种特点与规律。所以它必然要涉及到一些原则性问题，如编码的收字原则、字母的命名原则、排序原则、各文种间的认同原则、各文种的区别原则、强制性合体字的处理原则等等。本文从理论与实践两个方面探讨了蒙古文国际标准编码基本构成的各种原则

简介：符合某种条件的三角形的存在性,是三角形几何学研究中一个有价值的课题[1].众所周知,以三角形的三条中线为边长可以构成新的三角形,但以三角形的三条内角平分线或三条高线为边长却不一定能构成三角形.文[1]、[2]讨论了三角形三条内角平分线为边长可构成三角形的条件及其性质.本文对高线构成三角形的相关问题进行探讨.定理1设△ABC的三边长为a、b、c,对应的高线长为ha、hb、hc,则ha,hb,hc为长

简介：学生观是教师教育观的重要构成,它直接制约着教师教育手段的选择、教育过程的效率和教育的最终结果.良好师生关系的建立、良好教育教学氛围的形成也都取决于教师的学生观.

简介：亚里士多德在《形而上学》中指出:“在那些最初从事哲学思考的人中间,多数人都是只把物质性的始基当作万物的始基(apxn)。因为,一个东西,如果一切存在物都由它构成,最初都从其中产生,最后又复归为它(实体常住不变而只变换它的性状),在他们看来,那就是存在物的原素和始基”。这里指出了在古希腊多数人(但不是全部)的哲学中,有两类始基:其一,指生成宇宙万物,万物又复归于它的原初物质形态,其二,指构成宇宙万物的基本原素。本文将伊奥尼亚派的“始基”学说称为“生成说”,“原子论”者及其先驱的“始基”学说称为“构成说”,力图揭示前者向后者的逻辑演进过程,侧重明确巴门尼德的“存在论”在其间的中介作用。

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简介：清代徽宗印派早期成员,多为具有反清意识的遗民.由于政治经济形势的变化,这些遗民逐渐转向顺民,这种转变过程必然于艺术表象中显现出来,也就构成徽宗早期艺术风格.

简介：美国海军学院现有教员600余人，军官和文职人员各占一半，这在世界军队院校教员组成模式中是很独特的。在学院155年的历史发展中，这种“军官十文职”教员队伍的组成模式经受住种种挑战而延续下来。军官与文职教员密切配合，承担着学院19个专业、4000多名学员的课程，形成一股很强的教学战斗力。

简介：教员队伍问题是教育理论研究的重要课题,是教育学科体系的重要组成部分。本文仅就成人高校教员队伍的构成和建设,作一概要的浅述。

简介：从上世纪80年代以来,随着世界经济的发展,国际服务贸易已经成为世界贸易中增长最为迅速的领域.国际服务贸易的年增长率超过10%,贸易额占世界贸易总额的四分之一.在国际服务贸易领域中的教育服务贸易,已经成为一个国家的重要经济增长内容,是现代经济中的重要投资和消费领域,也是一个国家通过经营能够产生较大经济效益的产业.中国加入WTO已经两年多,国际高等教育服务贸易市场的作用日见凸现,认识、研究和利用国际高等教育市场,提高我国高等教育服务贸易市场的竞争力,对日益国际化的中国高等教育来说,是一个迫切需要解决的课题.

简介：

简介：经济法责任是经济法主体对其违反经济法义务或者不当行使经济法规定的权利所应承担的法律后果。经济法责任侧重于无过错责任和公平责任，尤其侧重于公平责任。在法律责任构成要件上，与其它部门法责任相比较，既有相同点，也有不同点。

简介：现代社会是一个正在逐渐进入知识经济的社会，知识将在社会中占居主导性的地位。知识分为精英知识和民众知识，进行精英与民众的知识分工，有利于促进社会的进步。

简介：公共教育知识转化为教师个体知识，是指教师将获得的公共教育理论知识内化为个体内在素质、外化为个体行为能力、指导实际的过程。一个实现了知识转化的教师，会形成正确的教育观念以及运用教育理论观察、分析和评价教育形象、教育问题的能力，形成了固定的、整体的教育信念，能反思自己的教学行为。但教师原有的知识结构中的观念、公共教育知识本身的可转化性及将公共教育知识转化为教师个体知识的教育承担者都会影响转化的发生。