简介：加快构建现代职业教育体系是未来一个时期中国职业教育发展的重要任务。文章围绕体系构建、纵向贯通、横向融合、转型发展等内容对现代职业教育体系建设有关问题进行探讨,提出体系构建应强化融通交流,避免系统自循环;纵向贯通应聚焦职业能力培养,避免新形式的学历追逐;横向融合应强化产教融合体制机制,避免学校职业教育主体弊端;转型发展应关注专业内涵建设,避免学校选择纠结。

简介：[摘要]现代远程教育教学质量保障体系是由相互联系、相互作用的若干要素结合而成的有机整体，本文首先介绍现代教育教学质量的衡量指标，分析现代教育教学质量保障体系的构成要素以及实现机制、显著特点。[关键词]远程教育教学质量质量保障一、现代远程教育教学质量的衡量指标1.专业设置：专业设置应符合市场需要，符合学校的学科特色。2.人才培养目标：以市场需求为导向，确定人才培养目标。3.课程体系建设：根据人才培养目标，构建融会贯通、紧密结合、有机联系的课程体系。4.队伍建设：教师队伍、技术人员和教学管理队伍在人员配备、学历层次、职称、机构及培训等方面扥均较为合理，能满足教学及管理工作的需要……

简介：摘要教育部出台的《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》提出，要合理确定中等和高等职业学校的人才培养规格，注重中等和高等职业教育在教学内容、专业内涵、教学条件等方面的延续与衔接。在国家领导的支持下，职业教育不断发展，为国家人才战略做出了重大的贡献。2014年，教育部重新规划了中国教育体系，将原来职业教育确定为“现代职业教育”。现代职业教育包含了中职教育、高职教育、本科层次的职业教育(应用技术型本科)、研究生层次的职业教育(专业型研究生)。从此职业教育不再是段头桥，初中毕业的孩子无论选择哪个体系都有望继续升学直到博士学历，也可以选择就业。

简介：本文讨论了基于信息熵概念的误差理论特点,总结了精度理论研究现状和成果,通过分析实例初步建立了基于熵概念的测控系统精度评价指标体系,为误差溯源、误差校正、优化系统结构等提供依据

简介：

简介：从大职教观的角度来分析，中国特色现代职业教育体系的建设其实就是大职教观在中国职业教育领域的创造性实践，是大职教观理论发展的一种创新，所以，中国特色现代职业教育体系实质上就是中国特色的大职教体系。运用大职教观来分析现代职业教育体系可以概括为大思想、大视界、大文化与大体系，具体表现为指导思想的科学性、远景目标的世界性、特色要求的中国化、发展方式的多样性。

简介：国家中长期教育改革和发展规划纲要提出．到2020年要形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求，体现终身教育理念，中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。这也是今后十年我国职业教育改革发展的战略目标。因此。我们要以此为出发点，凝聚共识，明确任务，加强中等和高等职业教育的统筹与衔接：

简介：交通建设布局与城市体系建设缺乏协调,大北京现代化交通体系发展研究,　　城市之间的交通网络与联系是综合交通体系的一部分

简介：

简介：增强本区全国交通中心地位　　在10～15年期间建设高速铁路和铁路客运专线,大北京现代化交通体系发展研究,　　4.3建成现代化交通干线网络　　第一、形成五条包括高速交通线与大能力干线的运输大通道

简介：建立健全现代商务信用体系乃当务之急,特别是在信息技术广泛应用的今天,现代商务信用体系的建立健全显得尤其重要。信用是市场经济的重要基础,规范有序的市场经济,需要建立有效调动社会资源和规范交易行为的信用制度。因此,要发展经济,促进信息社会的良好发展,就必须建立健全完善的现代商务信用体系。

简介：现代美学体系是一个令人关注、发人深省、催人努力、生命旺盛的前沿体系。科技美学属于现代美学体系的应用美学部分,由于它与现代科学技术的密切内在联系,而对现代人类科技审美和其他审美活动产生巨大的促进作用。

简介：摘要2013—2020年要建成中国特色的现代职业教育体系，搭建职业教育立交桥，调整招生制度，高职院校的生源很大部分将来源于中职学校。这就要求高职院校通过做好宣传、合作、衔接和提高专业对口就业率四项工作来吸引生源。

简介：中国武术历经几千年的历史长河发展到今天而从未间断,这与其自身价值功能的不断演变密切相关。以武术功能体系的演变为研究对象,通过对武术发展过程中所体现的规律寻绎,从历史的角度探究武术价值功能的演变历程与规律。运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法,研究得出,武术价值功能是不断更新发展的,具有层次性、多样性、复杂性等特点,在阐明武术价值功能演变规律的基础上,分析了武术现代发展趋势。

简介：摘要：通过学校和企业对高职学生进行联合培养是现在一种新型的高职现代学徒制，在学校高职学生有自己的教师可以传授文化知识，在企业高职学生有对应的师傅可以进行技能的指导，实现为现代化生产培养人才的目的。在进行考核评价的时候应该全面客观，对这一体系进行更好的构建研究，是每一位教育工作者的责任。

简介：摘要：随着社会的不断发展和变化，教育体系也需要不断进行改革与调整，以更好地适应现代社会的需求和发展趋势。中职教育作为培养技术技能人才的关键环节，同样需要进行教改，以更好地满足社会对多层次、多领域人才的需求。在这一背景下，本文将探讨中职教育的教改如何适应现代的教育体系，旨在为中职教育的发展提供一些建议，并推动中职教育与社会需求更好地对接。通过这些改革措施，中职教育将更好地培养适应现代社会要求的高素质技术人才，为社会的可持续发展做出更大的贡献。

简介：摘要：德育在现代教育中占据着不可或缺的地位。它不仅关涉道德和伦理的传授，而且是培养学生全面发展的重要环节。在快速发展的社会环境中，德育教育对于塑造学生的世界观、价值观和人生观扮演着至关重要的角色。在当今多元化和全球化的背景下，信息技术的迅猛发展带来信息过载，使青少年接触到大量不同价值观和文化，这可能会对他们的道德判断造成困扰。此外，现代社会中日益增长的物质主义和个人主义倾向，也对传统德育理念和实践提出了挑战。因此，德育在现代教育中的作用不容忽视。它需要适应不断变化的社会环境，并克服现代化进程带来的挑战，以培育出更多具备全面发展和健全人格的未来公民。

简介：摘要：现代部队教育与训练体系的融合与创新研究背景在于，随着军事现代化的不断推进，传统教育与训练模式已难以满足现代战争的需求。为提高部队的战斗力和适应能力，必须实现教育与训练的深度融合和创新发展。研究目的在于探索现代部队教育与训练体系的有效融合路径，创新教育模式和方法，以适应信息化战争和智能化装备的发展，全面提升部队的整体素质和战斗力。

简介：社会主义市场经济的建立,对企业继续教育提出了新的挑战.在当前形势下,企业继续教育怎样去适应,如何才能发展?本人认为,建立和形成社会主义市场经济条件下的企业继续教育体系,并逐步走向正常化、规范化、制度化,对强化和发展企业继续教育至关重要.企业继续教育体系主要分为观念体系、目标体系、结构体系、教材体系、教学活动体系、组织管理体系、支撑体系、评价体系八大部分.一、观念体系

简介：高等学校市场营销专业,是以为社会工商企业输送适应其相应层次营销管理工作需要的人才为目的而设置的专业,专业的存在价值取决于该专业培养的毕业生对工商企业市场营销管理的具体业务工作需要的满足程度。市场营销专业的建设,必须把握好这一根本的目的性要求。在社会经济不断发展变化的环境中,研究社会工商企业对营销管理专业