简介：近年来,我国新闻表达分化出一种新的＂词化＂传播取向。本文旨在描述新闻＂词化＂传播的六种类型,并从社会背景和词语属性两个角度考辨其内外成因,阐析新闻＂词化＂传播的效果与影响。

简介：

简介：古典文学的内容丰富多彩,教学要激发学生的最大兴趣,拨动学生的心弦,令学生与诗歌的意境相融,与其中的情感共鸣。结合自己平时的教学经历,围绕场景再现、模拟对话、趣味扮演三方面探析诗歌形象化教学。

简介：摘要学校的优质化发展不仅是教育界的一大课题，更是社会发展的客观需求，作者结合自身多年的管理经验，同时博采众长，特作以下探讨，权作引玉之砖，以期共同推动学校教育的优质化发展。

简介：“城市与城市化”是历年高考的高频考点，其中“结合实例说明城市化的过程和特点，分析城市化对地理环境的影响”一直是命题的重点。在“城市与城市化”一轮复习中，同学们要把握“一个过程”，辨析“两对关系”，学会“三大对策”。

简介：教育是一个过程，这个过程的最终目标就是期待在孩子们身上发生好的改变，期待他们成长。—个好的教育活动应该让被教育者获得更深、更久的影响。

简介：摘要教师专业素养的高低决定着教育质量的高低，语文教师要对学生实施素质教育,只有在自身具有所需的专业素质的情况下,才能满足人们对他们的期望,也才能真正践行新课程的理想。而教师专业素养的提升是一个不断发展，不断提升，不断创新的过程，不可能一蹴而就。语文教师应该具有知识、技能、伦理和审美等方面的素养,走自我创新之路,在实践和反思中走向专业化。如此，我们语文教师才能化蛹为蝶，成就自我。

简介：在应试教育的背景下，当前的语文教学改革过分强调了教学科学化、规范化，在一定程度上扼杀了语文教学的独特性，而且语文教学的过程，本来就应该是学生和老师共鸣能够舒展自由的一个过程，因此，提倡语文教学个性化，呼唤语文教学个性的回归具有重要的意义。本文采用文献研究法，总结归纳学者“语文个性化教学”相关的一些理论，指出个性化教学的实质，“以人为本”，尊重人的思想、情感、体验和感悟。再具体一点就是要在实际的工作和教学中，切实地贯彻“以人为本”的现代思想理念，遵从学生个性发展的宗旨，选择个性化的教学中介，通过教师具有个性化的教学组织和引导，注重因材施教和学生的自主学习，从而使学生个性化的学与教师个性化的教融为一体。

简介：随着中国经济的发展，城市化成为不可阻挡的发展趋势，但是在城市发展过程中，也存在着很多的问题，这些都是不容忽视和亟待解决的。

简介：<正>音乐课堂不仅要培养学生对于音乐有基本的感知,对于各种乐理有一定层面的认识,对于小学阶段的音乐课程的教学而言,这更是一个给学生们带来欢乐、培养学生具备基本的音乐素养的过程。因此,在小学音乐教学中教师很有必要给学生们打造趣味化的课堂教学,音乐游戏就是一个很好的选择。本文将结合实例具体谈谈小学音乐教学游戏化。一、游戏化的节奏训练节奏感的培养是小学音乐教学中最

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简介：目前,我国传媒业的发展正呈现出一种集团化运作的趋势。自1994年上海东方明珠股份有限公司上市,传媒界先后涌现出包括电广传媒、歌华有线、新华传媒等大型的传媒上市公司。随着传媒单位的集团化发展,传媒业这一未被开拓的领域逐渐受到投资者的广泛关注,陆续出现了多个跨地域、跨行业的大型传媒集团。这不仅预示着传媒单位的业务范围超出了传统意义上的图书出版等单一业务,更体现了综合性的多产业链的兼并重组。

简介：谈及脂肪，人们几乎立刻联想到肥肉。好像体形、健康都会受到脂肪的“祸害”。然而，脂肪并非你想象的那样“邪恶”。褐色脂肪——浓缩的精华这种“神秘”的脂肪往往起着肌肉的功效，即便老老实实地坐在那里，它也会消耗身体中的热量。

简介：如何提高高速公路项目建设档案管理信息化的效率与效果，使高速公路项目建设档案信息化在档案行业中起到了举足轻重的作用？本文从建设项目档案信息化管理途径、增强档案人员信息化能力、完善建设项目电子文件的控制措施等三方面进行了探讨，目的是与时俱进，促进项目档案工作能够更好地为社会发展服务。

简介：戴望舒的《雨巷》是一首享誉诗坛的经典之作。除去其自身的内涵和艺术成就之外，读者接受是将其推向经典的重要原因。接受过程中的一些因素，诸如话语权力、文学批评、“雨巷”情结、文学谱系等都对《雨巷》的经典化产生了重大影响。正是借助于它们，《雨巷》不仅在诗歌史上永垂不朽，还有力地推动了新诗抒情艺术的形成。

简介：数控技术应用越来越广泛，将普通机床改造成数控机床，即经济型数控机床在我国机床市场需要量最大。如果能够利用我国现有的大量闲置旧机床，对其进行数控化改造，不仅对企业盘活存量资产和降低生产成本非常有利，而且能够提高产品质量和生产率并改善生产者的劳动条件。

简介：不久前，武汉市民周汉华所在的小区超市装修，半夜里还响个不停。

简介：转化和化归思想是数学解题中最基本的思想方法之一，著名数学家C．A．雅洁卡娅提出：“解题就是要把问题转化为已经解过的题”．本文就尝试对如何进行转化与化归作一些探讨．

简介：个性化教材不仅是教师个性化教学的重要媒介，还是影响学生个性化学习的重要因素，其本身也是个性化教学的重要组成部分，更是个性化教学评价的重要依据。但是在个性化教材开发过程中，存在理论层面、政策层面、教师层面、资源层面等方面的困境。为此，需要加强理念上的革新，也要政策的支持，同样离不开校长的领导，而且要构建个性化教材的支持系统，加强学习与借鉴，从而促进个性化教材开发，推进个性化教学的开展。

简介：利用2007～2013年城镇人口数据与建成区面积数据,将协调度模型运用到人口城市化与土地城市化协调度分析中.在人口城市化与土地城市化协调度计算的基础上,根据协调度划分标准对研究时段内云南人口城市化与土地城市化的协调状态进行划分,并在此基础上对二者的协调状态进行评估.研究表明,从协调度C的变化特征看,其值均在1.3以上,人口城市化与土地城市化总体协调状态较好;从协调状态组成看,处于协调状态的年份占到研究时段的50％;从协调状态的时间变化看,协调状态在相对不协调与协调之间波动,但总体呈现协调趋势.