简介：摘要本文针对钳工理实一体化教学，从激发学生钳工学习的热情、理实结合、分组教学、培养行为习惯四个方面提出了自己的提高教学效果的措施。

简介：摘要我在本校的钳工实习一体化教学中，大胆探索、改革，试行实施了本人构思的“穿插教学法”，既保证了原有教学任务的完成，又激发了学生的实习积极性，使一体化教学效果较为理想。

简介：摘要伴随着职业教育的发展，职业院校大力实施“理论与实践一体化”的教学模式，是加强学生职业素质培养、提高学生综合职业能力的一项重要教学改革。根据职业类院校的实际情况和理实一体化教学实践，总结了一体化教学的几个要素。

简介：本文针对目前高技英语教学实际情况，从改革高技英语教学模式，适应技工院校一体化课程教学改革的角度，探究了高技英语教学一体化基本内涵，阐明了实行高技英语教学一体化的必要性和迫切性，提出了高技英语教学一体化推进策略，并对此进行了深入思考。

简介：摘要随着市场经济完善，企业经营环境发生变化，特别是随着信息技术发展与普及，企业管理变革的主要工作内容之一就是业务财务一体化。本研究中首先界定业务财务一体化的定期，分析实施过程中存在的难点及问题，结合实际提出企业推进业务财务一体化的措施。

简介：摘要钳工在机械行业中是一个原始而古老的工种。从大工业时代到当今的现代化时代，钳工始终万变不离其宗，始终是一个对动手操作能力要求很高的很专业的一个工种。随着时代的发展，很多机械行业都走向了自动化，这样势必对传统的钳工教学带来冲击。

简介：摘要党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出，要建立促进城乡经济社会发展一体化的社会制度，并对此进行了部署。这一重要决策，对于推进改革创新、打破城乡二元结构、加强农村制度建设，以及发展镇域经济、加快农村发展、实现全面建设小康社会奋斗目标，具有重大意义。

简介：摘要新一轮职业教育教学改革正不断深入，许多职业院校都根据自身特点进行了一体化教学模式改革探索，从教学理念的树立、一体化双师队伍的打造、校本教材的设计开发、教学评价机制的建立等多方面进行了创新改革，以进一步提升学校教师队伍素质,更多地培养地方经济发展和社会发展所需要的人才。

简介：

简介：随着现代科学技术，特别是计算机网络技术的发展，档案界提出了“文档一体化”的管理模式。所谓“文档一体化”，就是从文秘和档案工作的全局出发，在公文生成制发到归档管理的全过程中，使用“文档一体化”计算机管理系统，一次输入，多次输出，从公文产生到运转的每一个环节上，特别是在公文向档案转化的关键环节，都体现出档案工作的具体要求。使文档实体生成一体化，管理一体化，利用一体化，规范一体化。实现文秘工作和档案工作信息共享，规范衔接。从“文档一体化”的涵义可以看出，做好现代文秘工作并使之和档案工作规范衔接。是实现“文档一体化”的基础。

简介：　　摘要：从当前机电一体化设备的运行现状来看，社会各个领域的应用程度比较广泛，而且所取得的效果也比较明显。但是，由于社会各个领域的发展因素有一定的差异，所以在机电一体化设备运行和发展过程中容易受到多方面因素的影响，从而导致社会各领域在运用机电一体化设备的时候有些不足。为了更好地确定机电一体化技术在我国社会各个领域的应用范围及后续的发展趋势，此次重点对机电一体化设备的发展进行了分析和探讨。

简介：一、问题的提出2003年10月,中共十六届三中全会审议并通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,首次提出了五个统筹,即＂统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求。同时提出

简介：摘要机电一体化作为当前公共工程建设活动中一种较为常见的应用技术，以其高适应性和高技术性所被称道，对于城市建设与基础设备的完善发展具有重要影响。机电一体化相关技术应用于市政工程当中，能够有效提高市政工程的技术应用水平，更好地满足人民日益增长的生产生活需求。本文拟通过对机电一体化技术及其发展优势予以简单介绍，在此基础上对机电一体化在市政工程中的应用问题进行重点研究分析，以供参考指导。

简介：

简介：这里要分析的是区域一体化安排的投资效应以及这样的协议如何影响一体化区域中区内外的FDI流量,区域一体化可能会增加区域内的FDI流量,区域一体化组织的成立会增加区域外FDI流入

简介：摘要机电企业在生产过程中最重要的一个项目是机电一体化设备，在进行机电一体化设备安装的过程中，需要保证安装质量，而且要对安装之后的设备进行调试和试运行等工作，确保设备能够顺利运行，而且要对故障问题进行及时的解决。企业在生产的过程中，需要重视机电一体化设备的安装调试工作，并且对安装调试过程中可能存在的一些问题进行深入的分析，采取有效的措施来解决这些问题，才能确保机电一体化设备在应用的过程中能够发挥更大的作用。本文就机电一体化设备安装调试进行相关的分析和探讨。

简介：【试题设计】阅读图文资料，回答下列问题。材料一2014年实现京津冀一体化协同发展上升到国家战略层面，如何保证该区域的可持续发展，事关国家战略的落实。

简介：

简介：摘要本文通过《数控车编程与实训》教学现状分析，提出了采用“教、学、做”一体化教学职业教育新模式的必要性，并从课程定位、课程内容设置、教学组织过程、教师指导过程、课程考核和教学方法等方面阐述了一体化教学的实施过程。

简介：摘要一体化教师的魅力对学生的影响极为深远,对教学的促进作用也是显而易见的。作为技校教师,只有热爱本职工作,以丰富的专业知识，熟练地驾驭课堂教学才能让学生心生佩服;营造宽松和谐民主的教学氛围,与学生建立一种新型、和谐的师生关系,教师魅力自会呈现。