简介：摘要：目的分析护患纠纷发生的原因，积极采取改进措施。方法对2021年1月至2022年12月儿科门诊护理纠纷发生的原因进行回顾性分析，总结经验，转变服务理念，改变管理方式。结果改善服务态度，不断提高专业技术水平和护理质量是防范和减少儿科医疗纠纷的根本所在。结论服务态度的转变和专业技术、质量的提高是避免儿科医疗纠纷的关键。

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简介：【 摘要】目的：探讨手术室神经外科脑瘤患者术中实施体位护理对解决长时间手术所致压疮形成的作用。方法：选定2018年 1月到 2019年 1月到本院接受手术治疗的 1194 例脑瘤患者，分层随机法分为观察组 597 例（优化体位护理）与对照组 597 例（传统体位护理），比较 2组压疮面积、压疮发生率、护理满意率指标。 结果：护理结束，观察组压疮面积、压疮发生率、护理满意率均优于对照组且差别有显著意义（

简介：【摘要】目的 探究焦点解决短期心理疗法对经皮冠状动脉介入患者围术期应激反应的影响。方法 选取2021年1月至2022年12月于我院心血管内科接受治疗的100例行经皮冠状动脉介入患者为研究对象，依据随机数字表法分组，每组各50例。对照组接受常规护理，观察组在对照组的基础上接受焦点解决短期心理疗法。比较两组患者的围术期的心率、血压、焦虑、抑郁情况。结果 干预前，两组患者的心率、血压、SAS、SDS比较，无显著差异（P>0.05）；干预后，观察组的平均心率、收缩压、舒张压、SAS、SDS水平均显著低于对照组（P<0.05）。结论  焦点解决短期心理疗法能够降低经皮冠状动脉介入患者围术期生理和心理应激反应，减轻患者术前紧张、焦虑等负性情绪，改善围术期生理应激反应，利于患者身心康复。

简介：摘要：目的：实验将针对耳鼻喉科护理教学工作进行改革，采用问题式学习联合问题导向教学模式（PBL），致力于优化教学成果。方法：研究筛选出对照组和观察组一共60例耳鼻喉科护理护生为对象，都于2021年1月至2021年12月进入本院实习，以单双数法组。对照组护生采用问题式学习，观察组采用问题式学习联合问题导向教学模式（PBL），对比教学成果。结果：从数据可见，观察组护生的考核成绩总分为（90.7±3.5）分，对照组为（80.1±2.9）分，对比具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在教学满意度的调研中，观察组护生高于对照组，差异具有统计学意义。结论：采用问题式学习联合问题导向教学模式（PBL）对耳鼻喉科护理教学工作的开展有重大意义，不仅有助于提升带教考核质量啊，还能够提升学生独立自主学习、发现问题的能力，也由此得到了护生认可。

简介：目的考察简化中文版日常生活问题解决调查表在上海护理实习生群体中的适用性。方法修订《简化中文版日常生活问题解决调查表》，对603例在上海开展护理实习的护生进行调查。采用内部一致性分析、重测信度和因子分析考察量表的信度和效度。结果调查表的表面效度值为0．968；因子分析得到4个公因子，共解释了64．917％的方差；量表总的Cronbaeh’sα系数为0．897，重测信度为0．781。结论《简化中文版日常生活问题解决调查表》是一份具有较好信度和效度的评定工具，可用于评价上海地区护理实习生日常生活问题解决能力和缺陷。

简介：摘要：目的：分析对老年糖尿病患者运用支持性心理护理以及聚焦解决模式的干预价值。方法：对照组为常规护理，观察组进一步增加支持性心理护理联合聚焦解决模式。结果：护理前2组SAS、SDS评分对比差异较小P＞0.05，护理后SAS、SDS评分察组低于对照组P＜0.05；护理前2组FPG、2hPG对比差异较小P＞0.05，护理后FPG、2hPG观察组低于对照组P＜0.05。结论：对老年糖尿病患者采用支持性心理护理以及聚焦解决模式可有效缓解其负性情绪及控制其血压水平。

简介：【摘要】目的：研究慢性乙型肝炎患者在解决模式护理干预模式下护理依从性和自我护理能力的变化。方法：选择医院在2023年5月至2024年5月时间内医院收入的40例慢性乙型肝炎患者，经随机数字表法分组后得到纳入20例患者的对照组与观察组（20例），比较双方的护理依从性与自我护理能力。结果：观察组依从性高于对照组相关值（P＜0.05），观察组自我护理能力分值高于对照组（P＜0.05）。结论：在解决模式护理干预模式应用到慢性乙型肝炎患者后，对其身体状况改善有作用，患者与医护人员建立信任关系，听从对方的建议，在此期间患者自我护理能力得到提升，可较好的参与各类活动。

简介：摘要：目的：探究焦点解决护理对颈椎骨折伴颈髓损伤患者睡眠质量及负性情绪的影响。方法：选取在我院就诊的颈椎骨折伴颈髓损伤患者38例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行焦点解决护理。统计两组的情绪状态以及睡眠质量。结果：观察组的情绪状态以及睡眠质量均优于对照组（P<0.05）。结论：对于颈椎骨折伴颈髓损伤患者，实施焦点解决护理，可显著改善其负面情绪，提高生活质量。

简介：摘要 目的 分析眼科器械处理中常见的问题，分析并制定改进措施，从而减少眼科器械处理中不良事件的发生。

简介：目的探讨急诊洗胃过程中的潜在问题，提高急诊护士的抢救技术和安全防护意识，确保洗胃顺利、安全进行。方法对我院急诊科2007年1月-2009年1月收治的280例急诊口服药物中毒患者洗胃时的潜在问题进行回顾性分析。结果在急诊洗胃过程中约有48．57％的患者出现不同的问题，其中以恶心呕吐、呛咳和吸出血性液体最为常见。结论在急诊洗胃过程中，制定科学的洗胃流程、严格操作程序是避免潜在隐患的主要措施。

简介：查阅相关文献资料归纳总结高血压患者现存的营养问题，针对其营养的需求提出应对措施，使人群认识并养成良好的饮食习惯，以期达到预防和辅助治疗高血压的目的。

简介：静脉输液是临床护士必须掌握的常规护理操作技术，为了预防院内交叉感染，减轻病人的痛苦达到促进护理业务进步的目的，总结出静脉输液中应注意的几项技巧：配制液体的技巧；排气的技巧；选血管的技巧；控制滴数的技巧；更换液体的技巧；拨针的技巧。

简介：在我国，护理学专业的发展已有近百年的历史，尤其改革开放以来，护理学专业得以迅速发展：护理教育逐渐由中专、大专向本科、硕士研究生、博士研究生等高等学历教育体系转变，护理学方面的研究资料和文献报道也在逐年增多。护士的基本素质和专业水平是保障护理工作质量和推进护理专业发展的重要基础，也是保证医疗安全、维护生命、促进健康的必要条件。

简介：病区药品管理常常涉及到常备药品基数、急救药品、贵重药品等管理。做好病区药品管理，保证药品能够在临床上安全使用是一个复杂的问题。现将药品管理方面存在的问题及对策报告如下。

简介：介绍了我国社区护理现存的问题、社区护理人才的培养现状及其解决对策，指出发展我国社区护理前景令人看好。

简介：整体护理运用护理程序为病人解决实际问题．提高了护理质量，发挥了护士的潜能，是当前较为理想的护理模式。在开展的过程中遇到的主要问题是：传统的护理观念束缚着人们对整体护理的认识，人力数量及结构的不合理·护理队伍的整体文化素质偏低，以及管理经验的不足。为了能更好地开展整体护理．首先是领导及护理人员更新观念，合理编配护士，按职上岗，提高护理人员的待遇以及自身素质．并且要加大管理的力度．这样才有利于护理质量的提高，也有利于整体护理的深入开展。

简介：随着社会的进步，人们生活水平的提高和医疗条件的不断改善，人的平均期望寿命不断提高，老龄化社会到来了。人到老年，由于大脑功能的渐进性衰退，心理状态就会出现相应的变化，老年人的心身疾病明显增多。

简介：目前，随着公众知识水平的提高，人们的法律意识逐渐加强，“医疗护理风险时时存在”，已成为医疗界的共识。2002年9月国务院颁布《医疗事故处理条例》明确指出医疗行为引起的侵权诉讼实行“举证责任倒置”，病人有权复印包括护理文书在内的客观资料，护理文书已成为医疗纠纷中的重要依据。我科对2006年护理文书的检查结果进行统计、分析，对护理文书中存在的问题进行总结，并制订相应的改革措施，现报告如下。