简介:摘 要:目的 探讨在临床血液检验教学中利用超星学习通平台进行案例教学的效果。方法 选取齐齐哈尔医学院附属第三医院检验科实习的2017级检验专业学生13人作为采用基于超星学习通平台的案例教学法进行课堂教学实验组,入科前对2017级检验学生(13 人)进行摸底考试作为对照组,然后对两次学生的考试成绩做分析并进行问卷调查以评价教学效果。结果 从临床血液检验理论考试成绩分布来看,实验组学生的成绩明显优于对照组(P<0.05),而在案例考试题型得分方面,实验组学生也明显优于对照组(P<0.05)。结论 通过在临床血液检验课程教学中运用超星学习通平台进行案例教学,有利于培养学生自主学习的习惯,提高课堂教学效率及满意度,增强学生学以致用的能力,值得在课堂教学中运用和推广。
简介:【摘要】目的 研究微创结合开放手术治疗胫骨平台骨折合并半月板损伤的效果以及发生率分析。方法 54例胫骨平台骨折合并半月板损伤患者于2018年1月-2020年8月期间在本院就诊,按照入院单双日分成两组,每组27例,对照组开放手术治疗,观察组联合微创手术,分析不同方案优势。结果 观察组手术时间、术中出血量、术后住院时间、骨折愈合时间与对照组相比,存在统计学意义(P〈0.05)。结论 半月板损伤是胫骨平台骨折的并发疾病,与膝关节结构特征有关,而对于胫骨平台骨折合并半月板损伤患者应用微创结合开放手术治疗效果比较明显,更好地改善预后,对患者有利,要重视。