简介：我国的高校心理健康教育起步于20世纪80年代中期，经过20年的探索和实践，已经发展到一定的程度，取得了显著的成绩。但也存在许多不够规范和科学之处。正确认识和分析目前高校心理健康教育工作存在的问题，积极思考相应的对策，有助于推动高校心理健康教育的深入开展。

简介：分析高校大学生的心理健康水平现状和目前高校在大学生心理健康教育方面存在的问题的基础上，提出了加强高校大学生心理健康教育以提高大学生的适应能力，促进大学生综合素质的全面提高的对策。

简介：对大学生体育活动的生理特点和心理特点进行了阐述,指出体育教学要根据大学生体育活动的生理和心理特点,有针对性地进行教学。

简介：结合量化研究与部分质性研究,借助实验室文字模拟的点球实验、视频点球游戏和现实的点球情境,探索不同层级的心理理论对守门员和罚球队员点球方向决策的影响及其原因。研究结果显示,对于罚球队员来说,在双方完全陌生的时候,存在一个很明显的偏好方向,而在知道守门员了解自己的罚球偏向后,表现出了左右均衡的罚球策略,这样的趋势在3个实验中是一致的;对于守门员来说,扑向自身偏好的次数随心理层级的增加逐渐减少,而与罚球队员偏好方向的一致性则呈现先升后降的趋势,当双方都相互了解的时候,守门员的方向选择回到了均衡水平,只是略有向射门偏好方向倾斜。研究说明,心理理论层级影响点球球员的方向决策,表现为球员在了解对手的偏好时会据此改变自己的原有偏好,而在认为对方了解自己的状态时,则会刻意避免自己出现对某个方向的偏好。

简介：1认知能力认知能力的概念非常重要,因为它可以对参与活动的人、动机、焦虑及参与运动的乐趣产生深远影响.运动员对自己运动能力的认知及对自身能力的判断都是通过预知的发展过程而变化的.

简介：运动员心理品质的优劣直接影响着比赛的成绩；良好心理品质的培养包括：对运动员施之情感教育，加强意志品质的培养，控制焦虑情绪，提高运动员的自信心，以及制定合理的战术等诸方面

简介：随着运动竞赛的发展和科学研究的进-步深入,人们越来越重视心理因素对运动竞赛的影响.心理训练是举重训练的重要方面,因此,调节和控制心理活动、克服训练障碍是教练员必须关注和解决的问题.

简介：运用问卷调查法对河北省公安交警心理状况进行调查。结果显示,河北省公安交警的躯体化阳性率最高,显示其主观不适非常严重;敌对、精神病性和强迫阳性率较高;而人际关系敏感和恐怖阳性率较低,显示在人际交往中比较自信。从工作性质、工作环境、生活习惯、生理健康等几方面对以上结果进行分析,并提出针对性建议,旨在为保证交警心理健康,增强公安队伍战斗力提供理论依据。

简介：恐惧心理是影响高山滑雪课教学效果的最大障碍之一。对学生恐惧心理的研究会对高山滑雪课的教学具有重要意义。随着高山滑雪课在北方高校的普及,这种影响的意义将更加深远。就高山滑雪课中几个恐惧心理因素进行简要的分析,旨在减少安全隐患提高高山滑雪课教学效果,有利于高山滑雪的进一步推广。

简介：对乒乓球运动员来说,良好的心理素质是比赛获胜的关键。随着乒乓球技术的发展,高水平比赛的胜负往往在毫厘之间。此时,运动员的心理素质对比赛成绩的影响甚至是决定性的。

简介：心理战术是指人们在竞赛中通过一些特定的方式和措施,造成对手心理上的影响,而争取胜利的战术行动,随着技术水平的不断发展,心理战术对技术性较强的击剑项目的影响显得越来越重要,如何运用心理战术,本文拟从几个方面阐述其重要。

简介：运用文献资料分析法进行了分析与综合,借鉴运动心理学和现代认知心理学的基本理论,结合田径专项运动技术基本理论,从感知觉、专门化知觉、动作图式等3个方面,对田径运动技术学习的心理学条件进行了分析与研究.

简介：本文通过对35名射箭运动员心理测试，跟踪调查研究，试图探讨神经类型与射箭运动员的心理选材问题。

简介：文章对山西省6所高校的健美操运动员进行了关于赛前心理训练的调查研究，并对研究数据进行总结分析，得出高校健美操运动员在赛前容易出现心理障碍，易受到外界环境的干扰以及他们应对各种心理状态的能力薄弱等一些赛前心理问题，这严重影响到了健美操运动员的正常比赛以及山西高校健美操的未来发展。希望通过这次研究调查可以掌握运动员的赛前心理状态，从而能为赛前心理障碍的健美操运动员提供一些帮助，也为高校健美操的发展贡献自己的力量。

简介：射击运动是受心理因素极强的项目，在比赛中有很多高水平的选手由于心理情绪紧张，调控不力而功亏一篑。有效控制心里因素的能力是比赛发挥的关键。本文阐述了造成射手在比赛场上心理紧张的原因，和对待心理紧张的认识和态度，以及应对措施和解决方法。

简介：分析健身操教学中学生产生心理障碍的原因，通过改变教学环境、教学方法，克服和消除学生练习时的心理障碍。

简介：在体育教学中除了对学生进行技术技能的传授,提高学生健康水平之外,还应该注重提高学生的心理素质。学生的心理素质健康程度如何,直接影响他们的

简介：运用文献资料法和逻辑分析法对近年来有关太极拳心理学效应的研究进行梳理与分析,阐述了不同太极拳练习所产生的心理学效应,分析了实验研究存在的问题并提出建议。文章认为主题概念的界定缺乏准确性、研究结果的应用缺乏指导性、对太极拳的认识缺乏全面性以及实验结果与理论分析之间缺乏联系性是当前实验研究中普遍存在的问题,提出太极拳心理学实验研究的主题界定需要精确,实验内容需要调整,练习形式需要拓展,研究方法需要创新。

简介：

简介：在体育教学中，一些教师通常只注意对学生进行技术技能的传授运动能力的提高，把对学生的培养仅限于机体的生理方面，很少注意其心理方面的培养，心理是否健康。但是，我们必须清醒的意识到，教育的目的是为了实现全面育人。在提高学生生理健康水平的同时，也应该注重提高其心理健康水平的发展。