简介:结合量化研究与部分质性研究,借助实验室文字模拟的点球实验、视频点球游戏和现实的点球情境,探索不同层级的心理理论对守门员和罚球队员点球方向决策的影响及其原因。研究结果显示,对于罚球队员来说,在双方完全陌生的时候,存在一个很明显的偏好方向,而在知道守门员了解自己的罚球偏向后,表现出了左右均衡的罚球策略,这样的趋势在3个实验中是一致的;对于守门员来说,扑向自身偏好的次数随心理层级的增加逐渐减少,而与罚球队员偏好方向的一致性则呈现先升后降的趋势,当双方都相互了解的时候,守门员的方向选择回到了均衡水平,只是略有向射门偏好方向倾斜。研究说明,心理理论层级影响点球球员的方向决策,表现为球员在了解对手的偏好时会据此改变自己的原有偏好,而在认为对方了解自己的状态时,则会刻意避免自己出现对某个方向的偏好。
简介:医学院校的学生是未来的医务工作者,是未来医务工作的中坚力量,医学院校的体育不仅肩负着提高学生的身体素质的责任,还要学会一些健身手段,能够在工作中运用“体医结合”的手段。文章采用文献资料法、专家访谈法、逻辑思维法等研究方法对健身气功在医学院校以及高校的推广的优势分析得出:医学院校开设健身气功课程是医学教育体系的需要;医学专业知识背景有利于学生学习健身气功掌握;健身气功有利于医学院校学生终身体育意识的培养;开展健身气功对场地器材要求不高,易于开展。同时提出在校园院校中开展健身气功的几点策略:一是引起相关主管部门领导重视,培养医学院校健身气功的师资;二是对卫生系统和医院推广健身气功,激发医学专业学生学习兴趣;三是充分利用学生社团、健身气功协会推健身气功;四是发挥新闻媒体优势,加大健身气功的宣传力度。