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  • 简介:本文通过一系列对比实验对非洲菊的初代培养进行了研究:春季取直径为1cm大小花蕾作为接种材料,花托切割成0.5cm见方接种于MS+BA3+NAA0.5的诱导培养基中,培养条件为光照14h/d,光强1400-16001x,温度25℃.外植体先直接分化产生不定芽,同时也有少量间接分化即通过愈伤组织分化产生不定芽.将分化的不定芽转移至增殖培养基MS+BA0.5或MS+BA1中.未分化的愈伤组织转至分化培养基MS+BA3+NAA0.1或MS+BA3.5+NAA0.5中.

  • 标签: 非洲菊 花托 不定芽 直接分化 间接分化
  • 简介:摘要中职开放办学模式是职业教育发展到一个关健阶段,中等职业学校在依照自身的软硬件环境无法满足社会对职业学校的专业人材培养要求下提出的“请进来,送出去”,软硬件可以在本地区内共享的开放新型办学模式。这种模式的应用解决了当前职业学校招生与就业的矛盾、教学与培养目标的矛盾、文化课程与专业课程的矛盾、学校与企业的矛盾,是对传统中职教学模式的一种新的挑战。

  • 标签: 中职开放式办学模式培养对象专业课程企业标准
  • 简介:本人从事本科教学工作多年,经常思考着这样的问题:怎样用最轻松愉快的教学方法,使学生主动地、高效地学习,很好地掌握所学知识,教与学双方良性互动,学生乐学,老师也愉快.

  • 标签: 问题式教学 本科教育 教学方法 教学实践 教学效果
  • 简介:通过对客观存在着的事物链条、事物的条件链条以及二者的相互关系和链条上环节的分析研究,运用联系和发展的观点,将唯物辩证法引入到"具体"的事物之中,把事物的整个发展变化过程展现在人们面前,使人们对事物及其周围条件的相互联系和作用,有一个全面的、系统的认识,掌握辩证法武器,提高分析问题和解决问题的能力,从而有预见性地、科学地指导自己的社会实践。

  • 标签: 链条 环节 联系 分析
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  • 简介:本文作者依据素质教育理论,结合教学实际,阐述了在英语教学中,实施创新自主阅读教学的重要意义.从以下五个方面论述了实施创新自主阅读教学的步骤与方法:转变角色,学生为主体;把握语篇,明确线索;深层剖析,理解内涵;长句难句,重点突破;提高速度,掌握技巧.最后就如何引导学生养成良好的阅读习惯提出了建议.

  • 标签: 英语教学 阅读教学 自主式教学 创新教学 学生 主体地位
  • 简介:众所周知,对口高考(成人高考)和就业考试有各自不同的要求,如何去做才能达到这两块各自的教学目的呢?朱老师和陆老师在摘要中第一句话就阐明“数学的学习究竟如何最终反映在数学解题上”。为此,笔者认为主要问题是公式、定理等的应用,可作为区别这两块有效方法。通过对例题的分解、组合、变训练,达到适应各自教学要求和目的。

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  • 简介:“订单”办学是市场经济的产物,是买方市场条件下职业教育所面临的一种前卫的办学模式,文章就“订单”教育培训的理论意义、教学改革以及实施过程中的关键技术问题作了全新的探讨。

  • 标签: 买方市场 订单 品牌 业务员 教学改革 综合素质教育
  • 简介:新批评派提出的旨在对文学文本进行严密分析的解读方法——“细读法”是一种行之有效的批评方法。本文对肖开愚的《北站》做了新批评细读,尝试进一步开拓本文的分析空间,加强读者对作品细节的理解。

  • 标签: 《北站》 新批评派 张力 肖开愚 解读方法 细读法
  • 简介:参与教学模式是提高高职英语课堂教学的有效途径之一。该模式强调师生之间的平等沟通与交流,注重学生的个性化需求,鼓励学生参与英语教学设计与教学过程,综合运用多种方法对学生进行考评,培养他们的独立思考能力和综合素质。

  • 标签: 高职英语 参与式教学 提高能力
  • 简介:高职院校采用研讨教学,应认清高职院校学生的个性特点,在教学实施中准确把握教师选题、学生思考、教学研讨、课题小结四个关键环节,正确处理好任务与时间、主动与被动、内容与形式、继承与创新四个辩证关系,才能使其发挥应有的作用。

  • 标签: 高职院校 研讨式教学 实施
  • 简介:以拉康的精神分析理论为依据,指出技术主体的虚无本质,技术主体异化的动力——欲望,技术主体异化的技术话语结构,技术主体异化的两个阶段:镜像阶段和俄狄浦斯阶段,最终得出异化的技术主体“他者”这一根本性的结论。

  • 标签: 拉康 技术 主体 异化 他者
  • 简介:摘要随着新的课程改革的不断推进,树立新的教育观、人才观、质量观成为广大教师面临的一项紧迫而又艰巨的任务。就作文教学而言,关键在于转变作文的教学观、学生的写作观。教师要注重激发学生的写作兴趣,鼓励自由表达,强化赞赏,激励成功,引导学生主动参与作文教学全过程,在写作实践中培养学生的写作能力和创新精神。

  • 标签: 自主合作作文教学探析
  • 简介:概率论与数理统计学和金属材料与热处理这两门课程改用“问题导引”教学方法后所取得的良好效果加以论证,并指出,我们的先师孔子的教学方法基本上也是一种“问题导引”教学法,因而,“问题导引”教学方法是科学、有效的。

  • 标签: 问题导引 教学方法
  • 简介:<正>近年来,中等职业学校陷入了"招生难、就业难"的两难困境,究其根源,关键在于中等职业学校没有面向市场,而是关起门来办教育,培养出的学生"文不强、武不精",难以满足社会需求。几年来,丹东市民族学校经过探索,走出一条面向市场、符合中职教育发展规律的办学模式——订单办学,使学校得到了快速发展。

  • 标签: 民族学校 中等职业学校 办学模式 教育发展规律 两难困境 专业设置
  • 简介:采用闪提取法对杨梅中活性成分进行提取,以出酒率、花色素含量、自由基清除率和还原糖含量作为考察指标,采用L9(34)正交试验对提取工艺进行优化。结果表明:闪提取法制备杨梅酒的最佳工艺条件是:料液比1:1.2.闪提取电压50V,闪提取时间3min。在此条件下,杨梅酒出酒率为112.68%,花色素含量为179.31μg/mL,自由基清除率为83.85%,还原糖含量为18.33%。该工艺提取时间短,酒色鲜艳透亮,口感较佳,是一种快速高效制备杨梅酒的方法。

  • 标签: 杨梅酒 闪式提取 花色素 自由基清除率
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  • 简介:里约奥运,央视主持人白岩松火了。他在奥运开幕时一本正经说起了段子,布隆迪代表团出场时,礼仪小姐并没有骑轮车,白岩松调侃道,“这姑娘的轮车哪去了?估计是车链子掉了!”索马里入场时,白岩松幽幽来了句:“多一个人当运动员,就少一个人当海盗。”网友表示喜闻乐见,称他为“国宝级段子手”。

  • 标签: 白岩松 开幕式 奥运 解说 三轮车 主持人