简介:职校教师专业发展不是单因素作用的结果,而是多重维度相互作用、合力所致,即个体、组织、职业与学生四维合一、良性运行的综合表征。教师个体自主性的发挥是其专业发展的核心之维;组织赋权及内部合作是其专业发展保证与促进之维;职业需求是其专业发展的依据与现实之维;学生发展是其专业发展的缘起与归宿之维。
简介:1986年全国首次恢复对专业技术人员开展职称评聘工作初就明确指出:专业技术人员的业务水平、工作态度、工作实绩应进行定期或不定期考核。八九年福建省职改办根据我省的实际情况制定了《福建省关于专
简介:本文提出了与远程开放教育教学特点相适应的"专业管理"模式,论述了专业责任教师、课程责任教师、课程辅导教师和专业管理教师四级负责制及其相应的职责.
简介:本文阐述了在高师地理专业中运用多媒体辅助教学的必要性、优越性;探讨了多媒体辅助教学存在的问题;并构建了计算机多媒体辅助教学的一般应用原则。
简介:案例开发模式是指为了保存和传播优秀教师的隐性知识和宝贵经验,教师通过描述带有问题的具体教育情境,真实写照自己教育教学的经历、感受和体验,以生动形象的感人事例和深入浅出的理性分析,使教师身临其境,以激发教师的思考和判断。
简介:语音学习是外语学习的基础,语音水平对外语语言能力的提高起着决定性的作用,所以语音教学在语言教学中有着不可忽视的作用。本文分析了大学语音教学中存在的问题,对大学英语专业基础阶段的语音教学提出了几点建议。
简介:高师地理专业函授教学,无疑应将教授本专业的基本理论和基础知识放在首位,除此之外,还必须清楚地认识到我们的教学对象大多是有过几年至十几年教学经验的中学地理教师,所以函授教学中还应充分渗透着对地理教师基本素质、基本技能的教育和帮助学员解决实际教学中遇到的问题。鉴于此,函授教学要根据其培养目标、地理学科特点和生源现状,建立相应的教学指导思想、方法和手段。
简介:福建电视中专创办十年来,为社会输送了大批中等职业技术人才,尤其是财会方面的人才。随着计划经济向市场经济的转变和社会对人才需求的变化,传统的教学模式已跟不上新的形势,专业技术人才的培养与社会经济发展对人才的需求严重脱节,影响了电视中专毕业生的就业出路,使我们的办学面临着严峻的挑战。因此,对财会专业进行教
简介:综合英语是高职英语专业学生的一门核心课程,在诸多课程中占有举足轻重地地位,如何教好综合英语就显得非常重要。本文分析了当前综合英语教学中存在的问题,从教学内容,教学方法和考核方式三方面进行了探讨。
简介:教师是远程教育系统的重要组成部分。远程教育教师的专业发展有利于提高远程教育质量,促进远程教育的可持续发展和创新。本文对远程教育教师专业发展目前存在的主要问题进行了分析,认为培训缺乏系统性和规划性,存在着重"学科研究"、轻"教学研究"的现象,教师专业发展过程中缺少引路人和同伴。并据此提出了远程教育教师专业发展的策略,即建立合理的"培训制度",优化远程教育教师专业发展环境;提倡"教学学术",使教师成为远程教育的研究者;营造良好的"教师文化",构建远程教育教师学习共同体。
简介:新时期新办专业已成为各高校的生力军,新办专业的健康成长决定着学校专业学科建设的健康发展。通过合理规划,科学论证,加强教学队伍建设,深化教学改革,加强新办专业管理,保证新办专业的生命力,提高新办专业建设质量。
简介:摘要: 国家经济结构的调整,导致土木类 毕业生的需求量急 变得严峻 , 尤其对 土木 类女生的就业 带来巨大 冲击 。 本文就土木工程专业女生的就业现状进行分析,并提出一些相关 对策 。
简介:本文对新兴专业国际商务进行了一个简单介绍,分析了国际商务专业毕业生的需求情况和供给情况,发现随着我国对外开放度的提高,对国际商务人才的需求将大幅增加,目前的毕业生供给数量不能满足社会需求。因此,应该增加国际商务人才的培养数量,提高培养质量。
简介:教师们既无专业技术,又面对需要专业能力水平的职业任务,这很尴尬。这种情况下,要追求效果和效率,就只能凭借经验积累(依赖经验积累而成长为精英教师的何其寡!),当然少不了面对专家和领导(有一些是精英教师出身)的指手画脚甚至批评,就这样扭曲地成长着。由于缺乏客观的专业技术,很多善意的改进意见仅仅是专家的个人偏见而已,稍稍揣摩一下他们的高见就能知道,他们只是提出了更高、更完整、更完美的期望(老师们大多都知道,只是达不到而已,犹如做不了理想自我一样),极少见到建设性的措施,其结果多是角色扮演游戏。
简介:专业建设是高职教育教学改革与发展的核心工作,是高职院校的核心竞争力。本文简述了"利益共同体"的含义,以及"利益共同体"建设在突出专业建设的职业性、促进专业可持续发展、保证专业建设的健康发展及专业质量精神塑造等方面的重要作用。
简介:以军校英语教员的专业发展为研究内容,针对某军校英语教员群体展开个案研究。在分析教师专业发展内涵的基础上,提出某军校英语教员的专业发展模式为基于个体的专业发展模式和基于群体的专业发展模式问题。其中教学反思和校本研修对于有效促进教员专业发展,提升教学效果有着极为重要的意义。
简介:毕业论文的撰写与指导是英语专业学生毕业前的一项重要的教学实践活动。本文从宏观和微观两方面探讨了论文指导的方法与对策,旨在促进指导老师和学生进一步思考和改进论文写作。
简介:在教师专业化发展背景下,探索学校教师群体专业成长,形成与之相应的理论体系、发展平台、学习模式、评价机制等学校行动案例。
简介:高等职业院校的机械制造专业担负着为地方经济建设培养具有机械专业基础知识、技能的中高级技术工人的重任,开展本专业教学活动是顺利完成这一任务的根本途径。但是,机械类课程专业性强、教学内容枯燥乏味、学习难度大等特点却使本课程教学中出现了教师教学难、学生学习难的“二难”问题,导致教师厌教、学生厌学的“二厌”现象,从而影响了本专业教学根本任务的顺利实现。因此,在机械专业课程教学中,应合理使用互动性教学原则。创设课堂情境,增加师生情感交流,激发学生的学习兴趣,挖掘学生的内在潜能。
简介:韩国戍人教育专业化尚处于初始阶段,这与我国有着许多相似之处。研究韩国成人教育专业化的发展,对我国有重大的理论价值和实践意义。本文对韩国成人教育的发展进行了简单介绍,并分析了其戍人教育专业化的现状及未来发展趋势。
试论职校教师专业发展的重要维度
专业技术人员年度考核刍议
试论远程开放教育"专业管理"模式的构建
高师地理专业多媒体辅助教学探讨
案例开发:教师专业发展的有效模式
高校英语专业基础阶段语音教学思考
高师地理专业函授教学方法论
电视中专财会专业教学改革的思考
高职英语专业综合英语教学浅议
远程教育教师专业发展策略探析
提高新办专业建设水平的若干思考
土木工程专业女生就业分析
国际商务专业毕业生供需前景分析
教育实践的专业化需要教育技术
以“利益共同体”建设促进专业发展
军校英语教员专业发展的个案研究
英语专业毕业论文指导策略研究
学校教师群体专业成长的平台构建
机械专业互动性教学方法探究
韩国成人教育的专业化发展