简介:学科规训是在学科生成发展的基础上提出的一种学科功能理论。正是在社会建制的过程中,学科具备了知识生产和人才培养的强制功能,拥有了规训的合法化权力力量。基于知识的权力正发生于科学进入大学时,它是学科规训理论的逻辑起点。科学不仅改变了知识生产的形态,促进了现代学科门类体系的建立,而且以“体制化”的力量给几乎所有的学科都烙上了“科学”的印记。因此,学科规训的实质就是科学规训。一旦科学规训的藩篱套住大学场域的知识生产和传播,在对个体的形塑上,就形成了以理论知识为中心的学科专业人才培养模式,以培养纯粹理性的人为目标,强调抽象的观念与确定性的学习内容,并以“可算度性”来评价个体的学业成就。
简介:2004年1月31日晚,在巴黎近郊的Evreux市音乐厅内,一次又一次响起如雷的掌声。掌声中,一曲又一曲悠扬的旋律行云流水般飘来,《梁祝》、《平湖秋月》……一支支和悦委婉、意境深邃的中国乐曲让近600名法国观众沉醉其中,深深地折服于中国古典文化之美。帮丹音乐学院的院长评价说:"我们通过现代西方乐器之王——钢琴,听到了中国古琴的声音,听到了几千年前东方古典弦乐的婉约之美,这太神奇了!"在灯光璀灿的舞台中央,在光洁如镜的钢琴前面,在掌声和鲜花中一次次向观众深情谢幕的,是中国青年女钢琴家张韵和她的老师——法国钢琴大师昂德雷(MarcAndre)先生。张韵,这位娇小甜美的东方女子,像一只在音乐里飞舞的精灵,用音乐之手轻轻叩开人们的心门,将含蓄内敛的中国文化不经意间烙在了法国观众的心里……像夏花一样绚丽的女子初识张韵,是她约我在巴黎最高建筑——蒙巴那斯大楼的56楼餐厅见面。在等待的间隙,我一边俯瞰着巴黎全貌,一边在心里勾勒着这位音乐女子的模样。我想,巴黎不同风格和品味的酒吧、咖啡馆多如牛毛,她为什么偏偏选择了这个清静、绝项的位置跟我见面?这让我马上联想到了经常在电视里见到的、那些一头直发,言语甚少,表情清淡的弄...