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359 个结果
  • 作者: 张洁(固安县马庄中学河北固安065500)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:【中图分类号】G184.2【文献标识码】A【文章编号】1236-3619(2009)10-30-0161有句话叫“百年教育,德育为先”,在新的课程标准中也把德育教育放在了十分重要的位置德育工作是教育事业的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心,是塑造学生心灵的奠基工程。其效果是衡量教育质量的重要标准之一,因此,这就要求每一位教师要寻求科学、有效的德育渗透途径和方法,从而提高德育教育的实效性。这是具有深远意义的一种有益尝试。我校把学科渗透德育作为了科研课题来研究。我作为一名初中数学教师,同时也是初中理科教研组长,我既要搞好教学工作,又要做好学生的思想教育工作,那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德育教育呢?下面我就把我在数学教育中如何进行德育渗透的做法和大家进行交流:
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  • 简介:高中作文在整个语文教育及考试中,起着至关重要的作用,我们通过语文写作,不仅可以开发思维,形成良好的逻辑思路,更可以以此为途径树立正确的人生观以及价值观,更好的认识自己。面对现今社会的应试教育,我们对于写作缺乏思路与素材,对于写作技巧和方法更是知之甚少,本文通过对高中作文写作的技巧和方法进行研究,打开我们的写作思路,提高写作能力与水平。

  • 标签: 高中语文 作文写作 技巧
  • 简介:<正>三十六计(Thirty-SixStratagems)1.瞒天过海crossingtheseaundercamouflage2.围魏救赵relievingthestateofZhaobybesiegingthestateofWei3.借刀杀人killingsomeonewithaborrowedknife4.以逸待劳waitingatone’seasefortheexhaustedenemy

  • 标签: 三十六计 英文表达 SOMETHING GIVING 上屋抽梯 NOTHING
  • 简介:家长处理情绪的模式会根植在孩子的潜意识当中,影响他未来的情绪状况。而EQ型家长能够设身处地的想象孩子的处境,会与孩子分享感受,使自己的孩子更有信心学会怎样处理所面临的问题。首先,EQ型家长会注意到孩子情绪的出现,并将其视为这是与孩子加强联系沟通的良好的机会。其次,EQ型家长常常问孩子发生了什么事情,同时也了解事情发生的原因是什么。EQ型家长在陪伴孩子处理情绪时通常包括接受、分享、肯定和引导、帮助制定未来的计划等几个步骤。

  • 标签: EQ型家长 孩子情绪 方法步骤
  • 简介:哈哈!各位同学,转瞬间一年便过去了,2008年都给了你什么?你在这一年中又留下些什么?人生就是个单向旅程,我们不可能再返回过去,所以绝不能匆匆而白白地走过,每走一步都应留下一个深深的脚窝,否则一定会对不起自己的生命!感慨的话每个人都会说,而能留下烙印的成就却不是想有就能有的,它需要拼搏、执着、认真和忘我!可这样就足够了吗?当然不行了,否则就不会有"碌碌无为"这个词了,显然,最重要的还必须有个聪明的头脑。如果你的大脑够聪明并且你也够努力的话,那么就请你相信,你所要的一切尽在你的掌握!

  • 标签: 独自一人 人际交往能力 后天培养 身体语言 面部表情 外国影片
  • 简介:虽然现在已经发展出了许多挖掘关联规则的算法,但是大部分的算法都是在处理比较短的最大高频项目组(maxlmumfrequentitemsets)时效果较好,一旦最大高频项目组比较长时,效果就明显下降,例如Apriori算法。针对这个问题,本文作者提出MFSA算法,能更快速地找到最大高频项目组。

  • 标签: 数据挖掘 关系型法则 由上而下搜寻 最大高频项目组
  • 简介:亲子沟通是建立良好的亲子关系的关键,也是家庭教育的基础。文章分析了亲子沟通障碍的成因,并探讨了有效亲子沟通的基本方法

  • 标签: 亲子沟通 障碍 情感 需要表达
  • 简介:“啊啦啦啦,中秋小长假真是过得开心来,来来来,给你们带了好吃的东西来。”南瓜拎着一个超大购物袋,从里面掏出一堆特产。

  • 标签: 月饼 饮食习惯 饮食卫生 吃法
  • 简介:如何形成一个良好的班集体,这是班主任主要工作内容之一。近年来,我根据小学生好胜心强、勇争第一的心理特点,组织学生开展争创"班级标兵"活动,取得显著效果,所带班级连年被评为"文明班集体"。开展争创"班级标兵"活动分三个环节进行:月初定项—月底评选—期末总结—分项表扬。月初定项。我根据本班的具体情况,月初拟定当月"班级标兵"活动评比项目和评比要

  • 标签: 良好班集体 标兵 班级 工作内容 三个环节 心理特点
  • 简介:摘要对美术课进行改革创新,应着力于激发学生自主学习的兴趣,培养想象力;观察力;思维能力和创造能力,让学生在学习;实践;创新的过程中体会成功的快乐。

  • 标签: 兴趣 能力 创新
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  • 简介:语文课外阅读活动拓展了语文教学的空间,开创了一个开放式的语文学习氛围,同时大大丰富了学生的语言积累和生活体验,使学生的语文听说读写能力都得到了提高,为学生成为真正的学习主人铺平了道路。

  • 标签: 课外阅读 活动开展 提高能力
  • 简介:古文诗歌作为中华文明几千年智慧的结晶,在其中包含华夏民族独有的情感体验和价值观念,因而古文诗歌具有极大的研究价值。同时随着社会的飞速发展,当今社会的人们却失去了在精神层面的向往和追求,精神文化日益空虚。因此作为民族文化的浓缩,古文诗歌不仅是中华文明的一种传承载体,还可以帮助人们树立起正确的价值观念。因而古文诗歌具有极强的现实意义。

  • 标签: 中华文明 文化坚守 人格塑造 爱国主义
  • 作者: 王宏伟(沈阳市第75中学辽宁沈阳110000)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:    【摘  要】要想切实有效地培养中学生的快速阅读能力,单靠课堂那点训练还远不够,还必须重视习惯的培养。教师必须深入细致地了解学生的基本情况,因材施教。在进行快速阅读前,教师应将培养能力的目的、方法、要求等告诉学生,使他们心理上有准备。当他们遇到困难时,这样才有可能取得应有的效果。    【
  • 简介:翻转课堂是新课程改革中出现的一种新型教学模式,它以网络信息技术为基础,将传统的'先教后学'模式转变为'先学后教',能够使学生按照自己的方式、能力、节奏来学习新知识,对培养学生自主学习能力和良好的学习习惯非常有帮助。本文将谈谈如何开展小学数学翻转课堂教学,以期能够促进学生数学思维的养成,使他们体会到数学学习的乐趣。

  • 标签: 小学数学 翻转课堂 教学