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  • 作者: 赵述萍
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-12-22
  • 出处:《教育研究》 2015年第12期
  • 机构:随着新课改的全面铺开,小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的重要学习方式之一。具有实现优势互补,促进知识的建构,培养学生的合作意识,给每一个学生创造主动参与学习过程的机会,促进学生的个性发展的作用。
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  • 简介:〔摘要〕随着现在人们对知识的大量投入,数学学科越来越受到人们重视。我们只有了解了当前高中生进行数学创新学习的状况,分析了影响高中生数学创新学习的因素和当前数学课堂的一些特征,进行了相应的教学策略的改进与实践,并形成了创新学习的评价体系,开展了创新学习的评价。

  • 标签: 〔〕高中数学现状信息技术
  • 简介:<正>在学校教育中,德育与智育存在的差异是不容忽视的。智育具有较大的静态稳定性,而德育则具有较强的动态活跃性:即社会性与时代性。德育的这种特殊性质,决定了它要在不同时期,不断增加那些与社会发展相适应的新内容,同时又不断扬弃那些不合时宜的旧东西。近几年来,学校的德育内容已经得到了一

  • 标签: 新时期德育 内容改革 新时期学校德育 品德能力 德育内容 文明行为习惯
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  • 简介:〕语文教学是发展学生的言语的生活,感悟式教学认为是三个方面发展言语、感受文化、滋养心灵。这三个方面是相互联系、相互渗透的。“小学语文感悟式教学”是以学生为本、以生活为源、以内化为宗、以教师引导学生自主实践和感悟为主要活动方式的一种小学语文教学的理论和操作体系。

  • 标签: 〔〕小学语文感悟式教学教学理论实践探讨
  • 简介:单词可以组成词组、句子、文章,是语言的建筑材料.熟记大量的词汇是掌握一种语言的基础,如何记忆成千上万的英语单词,许多方法可以借鉴,例如音形联系法、构词法、联想法、比较法等,教师在教学中合理的使用它们,将有助于学生更好的记忆词汇,增强对学习英语的兴趣.

  • 标签: 音形联系法 构词法 联想法 比较法 语境法 趣味法
  • 简介:〔摘要〕小学时期的美术课堂教育是发掘与培养学生艺术思维的活动。浓厚的兴趣能够激发学生的学习动力,调动学生的积极性,从而提高教学效果。课堂教育与学习兴趣相辅相成。转变传统观念,运用灵活多变的教学方法,利用学生对具体事物的热爱,营造轻松愉快的学习氛围,使学生在良好的艺术情景中认识美术,培养出独立思考的能力,是兴趣教学理念的主要内容。

  • 标签: 〔〕小学美术兴趣教学方法研究
  • 作者: 张冀霄
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕剪纸艺术是中华民族的传统民间工艺,它源远流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝,已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。那些质朴、生动有趣的艺术造型,有着独特的艺术魅力。其特点主要表现在空间观念的二维性,刀味纸感,线条与装饰,写意与寓意等许多方面。
  • 简介:〔摘要〕随着时代不断前向发展,人才的重要性已家喻户晓。而在我国,人才培养的重点主要还是在大学。然而,就目前大学对大学生教育方面还有一定的缺陷。在引导学生方面,还是需要进一步的提高。

  • 标签: 〔〕大学生思想引导教育质 量重心
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