简介:摘要:认知成分在考试焦虑中起着决定作用,我们利用认知重构技术,对不良的认知进行升级,以促进学业的成功,人生的成长。
简介:"四维度"会计文化量表模型包含"精神文明建设意识"、"制度意识"、"人本意识"和"物质保障意识"4个维度共12个子项目,采用Licket_5点法进行评分。在研究工具的选择上,则采用PPS抽样法,通过抽样一定数量不同组织形式的企业作为本设计系统研究案例的样本,并统一用"满意度"为衡量标准进行统计分析。从抽样分析结果看:1)决策层或管理层对企业文化的漠视还具有一定的普遍性;2)企业应该培育一支高素质的会计队伍;3)管理层在用人和构建学习型组织方面有待改善的空间较大;4)企业普遍在物质保障方面做得相对较好。
简介:为了编制中学生智能手机依赖量表,并检验其信效度。选取使用智能手机的中学生,样本1(n=115)和样本2(n=596)用于项目分析与探索性因素分析,样本3(n=775)用于验证性因素分析及内部一致性检验。初测3周后,在样本3中抽取150名中学生进行重测。研究表明:中学生智能手机依赖量表共24个项目,包括症状诊断、人际依赖、行为表现、情感依附4个因子,解释了总方差的61.3%。量表有良好的结构效度(χ2/df=2.80、RMSEA=0.06、CFI=0.92、IFI=0.92)。总量表的克朗巴赫系数(Cronbachα)为0.86,4个因子的α系数为0.57~0.82;总量表的重测信度为0.89,4个因子的重测信度为0.74~0.87。结论:中学生智能手机依赖量表具有较好的信度和效度,是一种有效可行的测量工具。