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  • 简介:富蕴县库额镇各社区基层组织,现有的管理体制已明显不适应新形势、新任务的要求,深化社区管理体制改革,创新社区管理体制,已成为建设现代化社区的迫切需要。近年来,富蕴县委围绕社区工作重点,按照“服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定”的原则,着力创新社区体制建设,探索实行适应富蕴县域实际的“3421”社区党建工作运行机制,并逐步建立起一整套行之有效的社区建设管理体制。

  • 标签: 基层社区 管理体制 富蕴县 党建工作
  • 简介:当代美国女性作家西维娅·普拉的自传体小说《钟形罩》中的埃斯特·格林伍德由独立自尊、追求自我完美天才艺术家变为自暴自弃、自我分裂的精神病患者的叛逆反抗和失落迷茫的青春历程阐释了“自尊”自强的知识女性对社会的强烈反抗和近乎“自虐”心理形式的激烈抗争的自我矛盾心理;从中凸显了女性意识强烈而有类似经历的作家普拉在传统与现实观念的交错和冲突中既呐喊又彷徨、既抗争又妥协的进退两难的境况。

  • 标签: 女性意识 精神分裂症 自尊 自虐
  • 简介:出生于新疆布尔津县的玛哈孜和杜坦是两位哈萨克当代著名诗人,他们用自己的精美诗作热情讴歌伟大的祖国伟大的党,赞美壮丽的阿勒泰草原和壮阔的额河,深情地颂扬各民族的大团结。在经历了许多磨难之后,他们的意志并未消沉,而是继续热烈地拥抱新的时代,坚信“青春虽然过去,希望却永远长青”。他们的诗歌情感真挚奔放,形象十分鲜明,具有独特的艺术魅力。

  • 标签: 哈萨克诗人 玛哈孜 杜坦 创作特色 述评
  • 简介:阿基米德有句名言:“只要给我一个支点,我就可以撬动地球.”左边的这枚邮票就是表彰数学公式F1l1=F2l2,即阿基米德杠杆原理.何为阿基米德杠杆原理?如右下图,其中F为作用力,l1=x1:五为力臂(即支点到动(阻)力作用线的垂直距离).阿基米德发现杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即杠杆原理(杠杆平衡条件),从原则上来说,只要动力臂足够大而阻力臂足够小,就可以用足够小的力撬起足够重的物体,由此得出一个结论:利用杠杆可以产生改造自然的强大动力.

  • 标签: 杠杆原理 阿基米德 改变世界 数学应用 杠杆平衡条件 故事
  • 简介:摘要:解析几何中重点考查定值,定点,面积最值等问题。阿基米德最早利用逼近的思想证明了抛物线的弦与抛物线所围成的封闭图形的面积是阿基米德三角形面积的三分之二,进一步研究阿基米德三角形面积的最小值问题。

  • 标签: 阿基米德三角形 面积
  • 简介:格奥尔格·特勒是一位医生、植物学家和先驱探险家,他是第一个对北极地区的自然历史进行大规模描述的人。1709年3月10日,他出生在德国纽伦堡附近的温茨海姆,原名格奥尔格·斯托勒。他好像在很早的年纪就确定了清晰的职业发展计划,目标是去俄国工作。当时对北太平洋的探险除了要满足科学目的外,还有出于政治、军事和商业上的考虑。

  • 标签: 阿拉斯加 职业发展计划 植物学家 自然历史 北极地区 科学目的
  • 简介:漫游圣彼得仿佛置身童话世界。尽管俄罗斯的签证管理非常严格,这座素有“北方威尼斯”之称的城市却因其独具魅力的城市风情享誉欧洲。不同于莫斯科不近人情的威严繁杂,这座位于俄罗斯北部的大都市是个休闲度假的好去处,也因此一直受到游客们的青睐。而市中心更像是一个巨大的博物馆。极昼时段,这里二十四小时阳光普照,风景宜人;隆冬时节,整个城市银装素裹,美不胜收。

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  • 简介:圣彼得国立大学是俄国最古老的大学,是世界众多知名学派的源头,也是社会进步运动的重大中心之一。圣彼得国立大学座落在涅瓦河北岸,与冬宫遥河对应,1724年创建,比莫斯科大学早32年。它既是著名的综合性大学,也是俄罗斯教育、科学和文化中心之一。

  • 标签: 国立大学 圣彼得堡 莫斯科大学 综合性大学 俄罗斯教育 进步运动
  • 简介:三个月,从天津到慕尼黑。八千公里,从经历到记忆。从开始策划到身临其境,从手持车票到手拿门票,这一系列过程并不如想象的那么难。然而那时,我对新天鹅并没有什么概念,对于它的美仅仅停留在道听途说的程度,直到那天,我坐上了前往它山脚下小镇的火车。

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  • 简介:摘要本文采用文献归纳与经验总结法,提出“赵太极拳”教授方法要从两个方面来考虑一个是思想上正确的认知,一个是体能上准确的要求与练习方法。只有通过这两个方面的教授与讲解,才能真正教好“赵太极拳”。

  • 标签: 赵堡太极拳 教授方法 思想 体能
  • 简介:本文以形式主义批评理论为指导,运用其方法,对西维亚·普拉的《晨歌》和《词语》两首诗进行解读和翻译。

  • 标签: 诗歌 形式主义 解读 翻译
  • 简介:摘要:阿基米德积木作为一种益智玩具,在幼儿教育中展现出显著的创造性促进作用。它通过提供自由探索的环境,鼓励幼儿大胆尝试,加强同伴间的互动与合作,激发创意火花。在此过程中,教师的角色也至关重要,他们应观察幼儿的游戏进程,及时给予适宜的指导,设计多样化的游戏活动,满足幼儿的发展需求,注重个体差异,关注每个幼儿在游戏中的成长。

  • 标签: 阿基米德积木 幼儿教育 创造性 教师角色 游戏活动
  • 简介:摘要:雅以他所处的时代为下限,从历史文化的角度和各历史阶段技术的产生、发展结合的高度阐述了他对历史的独特解释——轴心期理论。他认为人类在轴心期有了空前的大发展,翻开了崭新的篇章。人类历史以“轴心期”为中心,“轴心期”具有伟大的历史意义。

  • 标签: 雅斯贝斯 轴心期理论 历史观
  • 简介:两个都叫克劳的人同住在一个村子里。小克劳很穷,大克劳富则吝啬。小克劳要带着他的马每星期干六天的活.大克劳才肯将他的四匹马借给小克劳犁一天地。

  • 标签: 小学 英语 课外阅读 《小克劳斯和大克劳斯》
  • 简介:赫斯的短篇小说《马可福音》充分借助戏仿、重复等解构主义特有的文学手段,成功地实现了与《圣经》中同名福音书的互文本建构,并通过埃比诺萨这个被解构的'基督',成功地向世人传达出小说被赋予的特殊神学寓意:世人渴望上帝的救赎,但上帝救赎的概念常常遭到世人片面而世俗化的消解;跟其他为传颂基督而殉道的基督教使徒一样,埃比诺萨的死,也在一定程度上有助于揭示上帝所成就的十字架救赎的真正奥秘。

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  • 简介:秘鲁作家巴·略萨的《绿房子》通过妓院“绿房子”的兴衰史描绘了20世纪20年代以来秘鲁社会长达40年的生活,刻画了印第安人为反对剥削和压迫而进行的反抗。文中的主人公,“绿房子”的创始人安塞莫是20世纪的小说中最典型的“反英雄”人物。他是善与恶的综合化身,同时也是一反叛人物。“绿房子”的建立就是向社会的宣战。但由于历史的局限性,注定了他是一个悲剧人物,读者从他的身上不仅感受到了“自我”的失败,而且也感受到了整个社会的失败。

  • 标签: 《绿房子》 安塞尔莫 巴尔加斯·略萨 人物形象 悲剧 秘鲁