简介: 【摘要】高中时期是学生身体与心理健康发展的重要时期,随着生理上的发育和心理的逐渐成熟,高中学生的思维方式也在逐渐产生着变化。高中生所面对的不仅是年龄的增长,而是随着年龄的增长时世界带给他们的巨大压力,比如:学习成绩、高考、才艺能力、思维能力和综合素质等各个方面的竞争,这些竞争带来的压力随时影响着高中生的身心健康发展,如果不能够解决这些问题带来的影响,很容易对高中生的心理发育产生不良的影响,甚至导致高中生的行为障碍和人格缺陷。因此,我们要充分关注高中生的心理健康,引导高中生身心健康发展。但目前我国对高中生的心理健康教育仍然存在一些问题,本文将对这些问题进行深入讨论,从而探究完善高中心理健康教育的具体对策。
简介:摘要:小学阶段是少年儿童心理发展、性格养成的关键时期。心理健康教育存在的诸多问题,是由于受到家庭、学校、社会等多方面因素的影响。因此加强小学生的心理健康教育,对促进他们的身心健康发展具有重要意义。教师在了解小学生心理特点的基础上,充分发挥自身在教书育人过程中提高学生心理素质的作用,发挥学校、教师和家庭的协调作用,并建立和完善心理健康服务辅导机制。
简介:摘要:虽然小学教育中的知识结构还不复杂,但是由于小学生的智力和心理还不成熟,在教学过程中可能会因为其他的一些问题导致学生产生一定的心理健康问题。所以在教学过程中,老师不仅要关注学生在学习方面的学习成果和现实反应,也要关注学生的心理变化。因为有时心理方面的变化会影响学生未来的学习和生活发展。帮助学生培养出良好的心理教育问题,能够促进小学生适应以后的校园生活并养成良好的学习、生活习惯。