简介：我国公办学校中小学教师从2006年7月起统一实行“岗位绩效工资制度”。本文介绍了我国现行教师工资制度的构成内容，探讨了新工资制度在执行过程中出现的问题。

简介：<正>对于中小学校收费管理,党和政府历年来高度重视。特别是今年从中央到地方,三令五申,严禁乱收费。学校在组织收费的过程中,必须根据《中小学财务制度》规定,做到合法、合理,这是维护学校正常教学秩序的重要环节。如何做到依法办事,取之得当,用之合理,严禁乱收滥用呢?笔者认为应该严把“三关”。

简介：

简介：中小学校会计在未有行业会计制度前，一直执行《事业行政单位预算会计制度》。财政部、教育部结合中小学校特点，依据《事业单位会计制度》，制定了《中小学校会计制度(试行)》，并从1998年1月1日起在全国范围内试行。新《制度》要求企业、事业组织，社会团体及其他社会组织举办的中小学校参照执行。然而，在实际工作中，民办中小学校因有其不同的特点，不同的经费来源渠道等原因

简介：兖州市现有中小学281所,教育会计单位304个,共有专(兼)职会计608人。在教育事业迅速发展的同时,市教委和财政局注意加强会计队伍建设,健全财务管理制度,完善管理措施,努力做好校舍设施维护管理工作,促进了增收节支,优化了育人环境,提高了办学效益。他

简介：国库集中支付制度改革是符合社会主义经济体制下公共财政的建立和发展要求的，也是一些成熟市场经济国家普遍推行的并多年来被验证行之有效的管理方法，党中央、国务院、各级党委、政府对此项改革相当重视，各地试点工作正如火如荼地展开，江汉区教育系统中小学作为江汉区国库集中支付制度试点单位，在探索新的支付方式和有效途径上也进行了大胆实践。发现了一些需要探讨的问题，本文结合实践中出现的问题，提出笔者不成熟的建议，以期为国库集中支付工作的全面顺利推进提供借鉴。

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简介：<正>审计案例教学法是指从大量的实际审计资料中典型的案例来形象地说明教学内容,进一步培养学生发现问题,分析问题和解决问题能力的一种教学方法。笔者经过几年的教学实践,案例教学对开发学生智力,培养学生分析问题、解决问题能力等方面,取得了良好的效果。下面,就自己在审计案例教学中的体会谈点肤浅见解:

简介：《基础会计》是一门理论性、实践性、技术性和操作性都比较强的课程，其教学过程大致分为理论教学和实践教学两个方面。理论教学的目的在于向学生传授基本的会计理论和方法，为后续专业课程打下坚实的基础；实践教学的目的在于锻炼学生的动手能力，更好地将理论见之于实践。理论教学与实践教学同等重要不可偏废其一。当前，会计专业在高职院校得到了蓬勃发展，已形成了一套比较完整的教学理念和教学方法，《基础会计》理论教学改革颇有成效，但实践教学改革收效欠佳。

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简介：在目前的会计模拟实习实践教学中，存在着不可忽视的问题。1．会计模拟实习室，作为校内实习基地，设施和条件与企业单位相差甚远；2．模拟实习资料仿而不真，与实务操作存在较大的差距，3．实习过程中学生应遵循的行为规范不健全，未将走进实习室视为到单位上班。存在一人做好，他人照抄的情况，学生抱有“模拟实习是作业”的观念。

简介：案例教学是一种现代高等教育中不可缺少的、能有效结合理论教学与实践教学的、成功的教学方法。文章以税收筹划教学为例，分析了应用案例教学方法的必要性和具体的实施策略。实施策略主要从案例教学方法的教学安排、案例选择、教学手段、教学组织、课后小结和考评机制六个方面进行了探讨。

简介：

简介：“万事开头难”，对于会计专业的学生更是如此。初学会计的学生首先接触的就是《基础会计》这门课程，《基础会计》如果学得不好，学生必将对会计专业课程产生畏惧心理，这将直接影响以后会计专业课程的学习。

简介：近年来国内项目管理应用日益广泛，项目管理的学历和非学历教育也越来越普遍，许多高等院校纷纷设立项目管理专业，或开设项目管理课程。在经过多年的项目管理教学实践后，作者就如何提高该课程的本科教学，提出自己的心得和体会，希望能与广大同仁交流，进一步提高国内项目管理的学历教学水平。

简介：江泽民同志在中国共产党第16次全国代表大会的报告中强调，要牢牢把握先进文化的前进方向。会计作为社会生产力发展的产物，是随着社会和经济的发展而发展的，并从内容形式无不体现着社会文明与经济管理的进步。随着信息技术的广泛应用的网络全球化的形成，人类已步入信息社会。会计必然带上这个时

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简介：随着市场经济的深入发展,教育领域也正在发生重大的变革,学生毕业分配基本上已从计划分配走向市场,这就给我们提出了如何适应这一变化的问题。如果将学生比作“商品”,那么学校就是一个“工厂”,你的商品是否畅销将关系到“工厂”的生存与发展。以会计专业为例,目前大多数高校都开设会计专业,因此竞争非常激烈,若要在竞争中站稳脚跟,立于不败之地,唯有提高产品质量,赢得人们的信任、社会的认同。而提高产品质量,必须提高加工水平,改进加工工艺,对学校来说也就是教学改革。教学改革涉及到许多方面的问题,本文拟从授课内容角度,对会计专业教学改革谈些看法。

简介：一，中小学完善内部会计控制制度所具有的意义（一）中小学建立健全内部会计控制机制是实现会计基本任务与职能的需要

简介：财政对教育的投入成为社会关注的热点问题。及时分析中小学财务管理中存在的问题，合理配置教育资源，关系到教育的可持续发展。通过规章制度建设、财会人员业务培训等措施，进一步加强中小学的财务管理，有利于提高经费的使用效益。