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  • 简介:根据今年全省干部理论学习计划安排,为进一步促进和配合广大干部理论学习及检验其学习效果,我刊特拟定本套重点自测题目,供广大干部学习参考。希望大家踊跃答题。答案将在下期公布。《理论与当代》杂志社

  • 标签: 学习自测题 干部理论 理论学习
  • 简介:在知识经济时代,恐怕早已不会有人公开否定学习的意义、知识的重要。问题在于,面对激烈复杂的国际竞争,面对国内外形势的深刻变化和艰巨繁重的改革发展稳定任务,如何把党中央对学习的迫切需要转化为全党的自觉行动,变成每一个党员干部的内在要求。一句话,如何把“要我学”转变成“我要学”,是此番建设学习型政党的关键所在。目标不管多么远大,意义不论多么重大,如果不能变成党员干部实实在在的自觉行动,一切都是枉然。

  • 标签: 学习型政党 误区 党员干部 国内外形势 经济时代 国际竞争
  • 简介:学习是'三讲'的首要内容,也是领导干部提高思想政治素质和领导水平的重要途径。讲学习关健要有正确的认识、端正的态度、科学的方法、过硬的措施。只有认识提高了,态度端正了,讲学习才能成为我们的自觉行动;只有方法对头了,讲学习才能增强效果;只有措施过硬了,才能最终形成崇尚学习刻苦钻研的良好风气,才能使讲学习坚持经常。一、提高认识,把讲学习作为提高自身修养和素质的内在要求讲学习,历来十分重要。我们这个国家和民族自古以来就以重视学习、讲究学问之道而著称于世。重视学习,加强自我改造,也是我们党克敌制

  • 标签: 三讲教育 讲学习 领导干部 修养 邓小平理论
  • 简介:党的十一届六中全会《决议》指出:'改善和发展社会主义的民族关系,加强民族团结,这对我们这个多民族国家具有重大的意义。'赵紫阳总理在五届四次人大会议上所作的政府工作报告中进一步强调:'我们要在各族人民和干部中认真地、反复地进行民族政策的教育,改善和发展社会主义民族关系,加强各民族间的团结互助。'目前,民族地区正在广泛深入地进行马克思主义民族理论和党的民族政策的学习和加强民族团结的再教育,这对进一步巩固和发展我国安定团结的政治形势,加速四化建设的步伐,都具有十分重要的现实意义。

  • 标签: 民族理论 民族政策 民族关系 民族问题 少数民族干部 多民族国家
  • 简介:学习型组织理论运用于工会院校建设,创建学习型工会院校,就要找准切入点,树立终身学习观念,建立组织学习机制,营造人本管理氛围。

  • 标签: 学习型组织 学习型学校 工会院校
  • 简介:习近平学习思想是习近平治国理政思想的重要组成部分。党的十八大以来,习近平高度重视学习的重要作用,提出了一系列新论述、新观点和新思想。习近平学习思想是在客观动因和主观动因的共同作用下形成的,具有强烈的问题意识和现实针对性。加强党的自身建设的需要、解决国内社会矛盾的需要、实现中华民族伟大梦想的需要是习近平学习思想生成的客观动因,强烈的问题意识、突出的创新意识和自觉的实践意识是习近平学习思想生成的主观动因。

  • 标签: 习近平 学习思想 主观 客观 动因
  • 简介:新形势下,党员干部学习贯彻党章,最重要的是牢记党的宗旨,为人民掌好权、用好权,自觉做到亲民、爱民、为民。

  • 标签: 党章 党员干部 中国共产党 群众利益
  • 简介:习近平同志围绕领导干部为什么要学习学习什么、怎样学习形成了一系列新观点、新理念、新论断.领导干部学习,是我们党的优良传统,是知识更新周期大大缩短的客观要求,是加强党的建设、适应各种新变化、坚定领导干部理想信念及提升其本领等的需要.领导干部,要学习马克思主义理论,学习与自身工作相关的各种知识,学习历史知识;领导干部学习,要把握正确学习方向,要善读书善学习,要注重调查研究.

  • 标签: 习近平 学习观 领导干部 学习
  • 简介:我是1975年走进正在兴建中的武钢冷轧厂的。这座现代化工厂的诞生,改写了中国冷轧薄板长期依赖进口的历史。如火如荼的事业激励着我下决心要在这里奉献自己的青春和才华。进厂后,我干一行,爱一行,钻一行。

  • 标签: 知识创造 学习成就 理想 1975年 冷轧薄板 事业激励
  • 简介:最近,。通辽铁路分局党委在例会研究二十多名干部提职、晋级之前。专门责成宣传部和干部部会同基层党委,按照干部理论学习与个人提职、晋级。评先“三挂钩”的规定,对每个人的理论学习情况,逐一进行认真的考察和测试。此举,在干部中引起非凡反响。常言道:“招法”将不行,“口碑”来证明。笔者就此对“大众口碑”作了一次调查,归纳起来,可以概括为三个“再也不能”。一是认为再也不能把理论学习当成“软任务”对待了。有的同志讲,说实话以前我真的没拿理论学习当回事,反正学与不学、学好学坏都一样,既不伤筋又不动骨。今后可不行了,如果真的在学习签到簿上“无名”,学习记录簿上讨论发言“无话”,个人笔记上“无字”,考核时真给“眼

  • 标签: 理论学习 硬约束 “生命线” 社会主义市场经济 思想理论建设 组织学习
  • 简介:国际劳工组织提出口号要"为终生具备就业能力而终生学习"。生产力的发展是终身学习的根本性成因,人的全面而自由发展是终身学习的主体性成因,人学会与自然和谐相处是终身学习最广泛的社会性成因。成人的学习动机源于职业提高、社会交往、社会刺激、外部期望、服务社会组织、认识兴趣六种需要。要完善继续教育制度,建立终身教育体系;要利用现代远程教育,不断完善学习人生;要利用职业组织的"诱因",不断完善职业人生。

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  • 简介:通过对中学生在学习体验、学习动机、学习与发展、升学与竞争、学校期望等方面的调查研究,分析当前中学生在学习生活中的基本状况以及在年龄和性别上可能存在的差异.

  • 标签: 中学生 学习体验 学习动机 升学竞争 学校期望
  • 简介:要有目的地学习理论路振荣科学理论是行动的指南。中国的社会主义革命和建设事业一刻也离不开科学理论的指导。当前改革开放进入攻坚阶段,发展到了关键时期,切实加强理论学习,用科学的理论武装全党,教育干部和群众尤其具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、有目的...

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