简介：如今,智能变电站继电保护应用广泛,同时由于继电保护出现误操作从而导致事故不在少数。为此,文章分析了智能变电站误操作的要点,就如何加强智能变电站继电保护操作安全提出建议。

简介：随着4G用户的逐渐增长，热点区域部署了双多载波。当某个小区的负荷达到一定程度，其接入、吞吐率等指标则会发生恶化。负载均衡功能能够一定程度上解决该问题，该功能根据服务小区和其邻区负荷状态以及覆盖上的具体情况，通过切换和重选驱使合适的用户去其它相对空闲的小区继续进行业务。这样既可以有效地使用系统资源，又可以提高系统的容量和稳定性。

简介：部分高职学生英语学习过程中缺乏思辨能力的培养。针对此现状,文章从教学目标、教学模式和教学评价等方面探讨了以思辨能力培养为导向的高职英语课程教学改革。希望通过改革,培养学生的思辨能力,使其能满足新形势下社会对高职人才的要求。

简介：企业文化与高职院校思想政治教育的有效融合对于学院可以创新教育、增加校园活力,对于企业可以留住人才、树立良好企业形象。让企业文化融入思想政治教育的课堂和校园文化,开展校企合作项目,可以促进双方共同发展。

简介：本文主要针对互联网诈骗,提出了一种基于＂云-管-端＂三位一体联动的互联网诈骗综合治理方法,包括在云侧开展受害用户诈骗场景还原与威胁情报研判、多数据源挖掘分析等;在管道侧进行实时数据采集、监控与技术检测;在端侧宣传诈骗防范与安全视窗预警能力,形成了事前防范、事中控制、事后追溯的互联网诈骗治理闭环,并通过实践证明此方法的科学性和有效性,为电信运营企业开展互联网诈骗治理提供了可以借鉴的方法和思路。

简介：文章从纸质资源借阅情况、借还周转情况和借阅倾向等方面对J院馆藏纸质资源利用情况进行调查,研究表明：该校借阅总量和人均借阅量总体上保持持续增长态势。并从图书馆因素（如资源、管理、服务、阅读推广等）、学校因素（如政策引导、晚自习管理、手机规范等）、学生自身因素等方面对其原因进行了较为详尽的分析,以供同行参考。

简介：为研究中性点不接地系统和经消弧线圈接地系统发生金属性单相接地时的暂态故障特征信息,文章利用MATLAB系统搭建了一个10kV小电流接地模型,通过该模型对金属性单相接地故障进行了模拟,分析了小电流接地系统故障时暂态过程中的零序电流的特征信息。

简介：利用慕课资源改进通识课程的教育教学，经由“预习———思考———提问———答疑———再思考”循环往复的思维训练过程，其中蕴藏着较大的创造性和可塑性。论文以通识课程的价值取向和目标需求为逻辑起点，对基于慕课的高职院校通识课程混合式学习模式的研究和实践进行反思。

简介：文章以水利类高职院校作为研究对象,对高职院校核心竞争力建设的背景、内涵、特色意义进行研究,提出就业对接市场需求、以专业群来提升职业岗位特色、以品牌专业构建特色专业体系三大实现路径。

简介：随着人类社会进入“读图”时代,视觉素养已经成为动漫专业人才所不可或缺的重要能力之一。文章在已有研究基础上,根据五年制高职动漫制作技术专业学生特点,形成了问卷的维度与框架,并以Y高等职业学校动漫制作技术专业高职生为样本,从事实层次、理解层次、应用层次、发散层次对五年制高职学生视觉素养现状进行调查研究和数据分析,从师资培训、课程开发、权威导向等方面提出了改善动漫专业学生视觉素养现状的对策与建议。

简介：高职生的社会责任感是其综合素质的重要体现。文章以H高职学院为例,介绍了大学生素质提升指导课程的教学和实践,从选用符合高职特色的教材、改进课堂教学的模式、利用新媒体方式教学、营造良好的班级人文氛围、家长＋学生＋老师三位一体互动学习、建立全过程评价体系等方面探讨了在素质提升指导课程中凸显高职大学生社会责任感培养的有效途径。

简介：以X地区的在校大学生为研究对象,采用大学生网络社交行为现状调查表和人际交往能力问卷对其网络社交行为现状进行了调查研究。结果表明,“互联网＋”时代大学生已经把网络社交作为其人际交往的重要工具,并且大学生的人际交往能力存在显著的性别差异和城乡差异。进一步探讨了“互联网＋”时代大学生网络社交的对策和建议,在充分发挥网络社交积极作用的基础上,引导大学生科学使用网络社交。

简介：文章指出了传统教学模式下中餐烹饪教学所存在的问题,以及主题教学模式应用于中餐烹饪教学所带来的改变,因势利导阐述了基于主题教学模式理念下中餐烹饪肉类菜肴制作的具体教学设计案例,并反思了此教学设计案例的成功与不足,最后分析了主题教学模式理念下中餐烹饪教学实施过程中面临的挑战,以期为中餐烹饪教学设计提供参考与借鉴。

简介：影响高职院校就业质量的因素涵盖就业率、就业层次高低、专业是否对口、职业发展前景等多方面。文章首先分析高职计算机专业的就业现状，然后阐述引起就业困境的主要原因，最后提出改善高职计算机专业对口就业率的几点建设性意见。这些建议有助于改善计算机专业学生就业状况、提高就业率及对口就业率。

简介：针对目前移动互联网行业企业人才需求较紧缺的问题,对“互联网＋”背景下高职院校移动互联网专业群的课程体系进行研究。首先,介绍高职院校移动互联网专业群的设置并分析其内涵;其次,构建移动互联网专业群的课程体系,并详细分析各专业具体课程及人才培养规格;最后,从创新人才培养模式、建设教学资源、建设实训基地等方面探索移动互联网专业群课程体系的实施保障措施。课程体系已在H职业技术学院加以实践,以期对“互联网＋”背景下高职院校移动互联网专业群人才培养提供一些参考。

简介：文章从信息化教学环境和信息化教学手段、翻转课堂概念和特点入手，阐述了信息化教学环境中将翻转课堂应用于高职英语教学的优势，并结合信息化高职英语翻转课堂教学设计案例，探究了信息化环境下高职英语翻转课堂教学的实效性与挑战性。

简介：在充分调研的基础上，分析物联网行业人才岗位要求，剖析技能需求，深度解析物联网行业各岗位职责及任职要求，以就业为导向，把专业工作任务转变为行动领域，把行动领域转变为学习领域，最终在职业技能要求基础上把学习领域、技能需求与课程体系有机融合在一起，构建以就业为导向的物联网技术专业课程体系。

简介：辅导员和学生导师是高职院校育人队伍的两大主体，但是二者之间却存在着缺乏协同的问题。文章在分析高职院校辅导员与学生导师协同育人的必要性和可能性的基础上，探讨了协同育人存在的理念缺位、机制不健全等实际问题，并指出要实现高职院校辅导员与学生导师协同育人，应树立合作观并构建组织机构联动机制、工作沟通协调机制、考核评价机制和条件保障机制。

简介：文章通过对高等职业院校培养模式的调查以及参考和借鉴国外现代学徒制人才培养模式的优势,寻求和构建基于现代学徒制的中国特色的计算机网络技术人才培养模式。

简介：以专业招生的政策给高职院校的招生带来了极大挑战,中职学校学生的专业提升建设成为学校努力的重心,学生考试结果与反馈体系的研究被提上了重要议程。怎样的中职教学与考试评价才能反映学生成长与教师能力提升的评价标准,怎样的评价体系才能提高学生的升学率和学习效率？文章以部分高职院校机械类专业为例进行了研究,构建了学生考试结果与反馈体系,并进行了数理统计与论证。以此促进中等职业学校学生学习、升学及教师教学理论的发展和实践的进行。