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  • 简介:摘要:梅兰芳作为中国京剧史上的杰出人物,不仅在舞台上给大家留下了深刻的印象,更以其独特的唱腔风格影响了后世。梅派唱腔以其特有的音乐性、表现力和技巧性,独树一帜,成为京剧艺术中的一个重要流派。回顾梅兰芳的艺术生涯,进而分析梅派唱腔的特点,探讨其在中国戏曲发展中的影响及传承,并对梅派的唱腔艺术进行总结与展望。

  • 标签: 梅兰芳 梅派唱腔 京剧 音乐性 技巧性
  • 简介:摘要:本文旨在探讨党和国家历来非常重视有关思想政治的教育工作,它是德育工作的重中之重。习近平总书记说:“思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲。 ‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来”。学校以原创剧目以载体,以“演一次英雄人物,一辈子活出英雄气概”为精神内核,将思政课与艺术实践相融合,构建了以“思政铸魂、立德育人、大爱情怀、守正创新”为主要内容的大思政育人体系,建立了大思政工作标准,形成了“舞台上、灯光下、一生多师”和“三个课堂”联动的应用型艺术人才培养模式,师生们在舞台上、灯光下教学相长,探索艺术真谛,砥砺艺术初心。

  • 标签: 思政育人 实践创新 三全育人
  • 简介:摘要:肢体语言艺术在声乐演唱中具有重要价值,通过加强演唱者肢体语言的锻炼,使其在声乐演唱中合理运用肢体语言,能够营造出一种整体性的演出氛围,将听众更好的带入到演出情境中。本文旨在分析如何在声乐演唱的过程中巧妙的运用肢体语言艺术

  • 标签: 声乐演唱 肢体语言 应用策略
  • 简介:摘要:视觉传达设计是指对于各种有效信息的设计通过视觉符号进行相应的传递。这其中涉及到两类人物,分别是信息的发送者:设计师和信息的接受者:传达对象。标志的造型一般是包含特殊的视觉语言特征,只有合理表达的文字、图形及色彩的视觉语言,标志才能给观看者带来审美内涵和视觉效果。

  • 标签: 标志设计 视觉语言 功能
  • 简介:摘要:播音主持专业人才,具备丰富的复合型应用语言学知识,拥有临场反应的能力。从艺术层面来说,其积极使用形象这一手段,针对社会现实加以反映,具备更强的典型性,属于一种来源于现实又超脱现实的社会意识形态。播音主持要科学把握好“表演”与“真实”的内在联系,可以有效增强播音主持艺术的整体表现效果。本文主要从播音主持艺术的基本情况分析入手,重点介绍了其中“表演”与“真实”之间的关系,并以此为基础,提出了提升播音主持艺术的一些方法,为合理把握“表演”与“真实”的联系,提升播音主持艺术表现效果提供一定借鉴和参考。

  • 标签: 播音主持 表演 真实
  • 作者: 张伟朋
  • 学科:
  • 创建时间:2024-01-15
  • 机构:身份证:130682198802133474
  • 简介:摘要:中国古建筑装饰艺术蕴含着上下几千年的历史文化和精神内涵。建筑装饰不仅只是建筑表面艺术美的表现,而且还是民族、习俗、地域、宗教等诸多功能的体现。从建筑装饰作为文化功能的意义来说,不同时期的建筑装饰,反映着它最重要的文化内涵。

  • 标签: 古建筑 装饰艺术 文化内涵
  • 作者: 邱小缘
  • 学科:
  • 创建时间:2024-01-24
  • 机构:德州市青少年宫附属幼儿园   山东省德州市德城区  253011
  • 简介:摘要:艺术教育的启蒙要从小做起,在幼儿身心发展的不成熟的阶段,正确地引导幼儿的艺术发展,能有效地促进幼儿艺术生命的生长,幼儿园艺术教育的生活化,将幼儿生活和艺术教育紧密地联系在一起,促进幼儿艺术的整体进步,形成全面和谐的素质发展。本文以生活化概述为出发点,分析当前幼儿园艺术教育生活化存在的缺陷,论述幼儿园艺术教育生活化的作用,从而进一步阐述幼儿园艺术教育生活化的途径,将艺术教育融入到生活中,使得教育更加自然,从而取得更好的教育效果。

  • 标签: 幼儿 艺术教育 生活
  • 简介:

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  • 简介:摘要:作业是课堂教学的延伸与拓展,可用于检测教师教学情况以及学生的学习情况,帮助学生更好地进步、发展,促进教师教学能力的提升,其在课堂教学中占据着非常重要的作用。但从当前英语作业反馈情况来看,英语作业未充分发挥教育优势,导致学生的学习质量、教师的教学效率无法有效提升。所以,在新时代教育背景下,教师应该积极响应双减政策、新课标的号召,创新、优化作业设计,以学生为主体精心布置英语作业,并对英语作业实施有效评价,从评价中明确存在的不足之处,以便更好地调整与改革,促进学生英语学习道路的发展。

  • 标签: 作业布置 评价艺术 小学英语
  • 简介:摘要:

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  • 简介:摘要:本文旨在探讨一种新型的班级管理方式——“不管而管”,即在班级管理中,通过科学的策略和技巧,实现学生的自我管理和自我教育。文章从学生参与班规建设、班级文化建设、班干部团队组建以及完善班规班纪等方面,详细阐述了如何实现这一目标,并强调班级管理艺术的重要性。

  • 标签: 班级管理 不管而管 学生自我管理 文化建设
  • 简介:【摘要】在小学教育中,班主任不仅是知识的传授者,更是学生成长的引路人。班主任负责搭建一个健康、有序、充满活力的班级环境,引导和保证学生能在班级中快乐学习、健康成长,以此来促进学生全面发展。班主任的工作质量直接关系到学生的成长和学校的教学质量。因此,本文将探讨小学班主任如何提高班级管理艺术,提升小学教育的质量和育人目标。

  • 标签: 小学 班主任 班级管理 艺术
  • 简介:摘要:在现代建筑行业中,建筑工程管理的现场管理艺术不仅关乎工程的进度与质量,更是影响项目成功与否的关键因素。它是一门融合了科学方法、组织协调与人文关怀的综合学科,涵盖了施工组织设计、进度控制、成本管理、质量监控以及安全环保等多个层面。本文将深入探讨建筑工程管理现场管理的艺术,揭示其在实际操作中的策略与技巧。

  • 标签: 建筑工程管理 现场管理 艺术
  • 简介:摘要:艺术与建筑的结合自古以来就备受人们喜爱,艺术形式在建筑中的运用不仅为建筑赋予了独特的审美价值,还使其成为文化、历史与社会的载体。因此,将探讨艺术形式在建筑中的运用,分析其如何为建筑增添美学魅力,以及如何在实践中实现艺术与建筑的完美融合。

  • 标签: 艺术形式 建筑 运用
  • 简介:摘要:一直以来在美术教学中,特别是小学阶段的美术教学都是把老师的示范放在了一个相当重要的地位。的确,美术教育是一门直观性和实践性极强的学科,通过教师的直接示范作用,能使学生较快地掌握绘画技巧、技能,提高课堂学习效率,提高学生的实际绘画水平,从而更好地提高教学质量,而且,老师在示范教学的过程中可以把自己对社会、人生、道德等方面的理解渗透在教学中。这在教学中会得到最直接、最生动的体现,由此决定了在教学中必须要示范,要让学生最直接地接受老师所要教授的内容。这本来无可厚非,但事物并非都是一成不变的,任何事物都有两面性,特别是随着时代的变迁和教学观念的转变,美术教学中的示范也具有了新的内涵。这就是着力培养学生的创新思维,自己动脑,自己创作。并在这过程中逐渐确立他的人生观、道德观。

  • 标签: 艺术改革 德育 社会 学校 教师
  • 简介:摘要:目前,我国的杂技表演技术有了很大进展,在目前的杂技表演中,一般都会融入舞蹈元素。杂技和舞蹈都以人体为主要的表现形式,二者融合往往可以产生意想不到的效果。作为一门综合性的表演艺术,杂技演员想要让自己的表演更具艺术性和观赏性,就需要从各个方面入手,综合运用各种技巧,并在此基础上不断进行创新。本文就杂技表演艺术的特点进行研究,以供参考。

  • 标签: 色彩 杂技艺术 应用
  • 简介:摘要:当前的教学中存在着很多问题,比如学生缺乏兴趣、信息资源短缺、实验设备不足等,以至于教学效果并不理想。在教育改革环境下,很多新方法、新技术相继应用于教学中来,且取得了不错的效果。本文以数字媒体艺术为例,从资源整合、吸引性趣、情境创设、虚拟仿真、促进交流几方面着手,分析了其在实际教学中的应用。

  • 标签: 数字媒体艺术 实际教学 情境法 虚拟仿真