简介：摘要没有爱，就没有教育；因为爱，所以选择更好的去做教育。回顾自己的教育经历，因为有爱，有着心中坚持的信念，所以一路走到了现在。本文就分享笔者自己的教育故事。

简介：摘要游戏是适合幼儿年龄特点，是有目的、有意识，通过模仿与想象，反映社会生活的一种独特的活动。游戏教育对促进儿童发展有积极的意义。这要求幼儿教师尊重幼儿，以幼儿的快乐为根本，以健康成长为理念更新幼儿教育观念，不断寻找适合幼儿综合素质发展的游戏，实现幼儿德、智、体、美、劳等全面发展。

简介：

简介：利用教育心理学在中学教育上的应用，能够充分地引导学生更好地学习，发挥个性化的教学模式，提高学生们的学习兴趣。然而目前，在教育心理学上的应用还普遍处于传统书本的模式，所以在这方面存在很大差距。为了能够更好地满足中学生的教育现状，应该更好地开拓教育心理学的应用。

简介：林汉达(1900~1972),中国近现代教育家、文字学家、历史学家。1990年出生于浙江镇海(今慈溪市龙山镇龙头场林家村)。家庭出身贫寒,祖父为贫农、文盲,父亲只读过一年'坝晔'楸(即晴天干活,雨天念书)。林汉达8岁入本乡私塾,14岁入上虞崇仁小学,15岁转入宁波崇信中学高小班(教会学校),1919年夏中学毕业后至观城约翰小学任助教。1917年春回崇信中学读书,毕业后为了积蓄上大学的学膳费,先后在上虞、宁波母校任教。1921年秋考取杭州之江大学。在大学里,他一边发愤学习,

简介：―、《江苏教育》不断改革创新,亮点频现1.宗旨明确:指向阅读与思考从文章选题上看,《江苏教育》充分考虑广大一线教师教育教学中存在的实际问题,突出课改的焦点与热点,基于读者思考,吸引读者阅读,满足了读者阅读需求,促进了教师专业发展,产生了较大的学术影响力。

简介：某生源较差学校的某学科高考均分多年来首次突破100大关,排名也比往届前进了若干位次。“冷板凳”霎时间换作“热红尘”:上下欢喜,点赞表扬,经验介绍,连续不断。分数好看自然能说明师生的全情付出、智慧高效,教学中曾做过的都成了“经验”;但倘若分数不够好看,是不是就是教师付出不够且低质无效呢?热闹之余,细细思量,心生凉意。

简介：一位曾在芬兰的朋友,想和我们分享她所看见的芬兰教育和其中存在的一些问题。来信：我不迷信芬兰基础教育。我的孩子曾在芬兰上过两年幼儿园,我的丈夫也教过芬兰的大学生。从切身体验出发,我说一下芬兰教育的问题：1.芬兰的学校真的没有差别,完全一样吗？其实有差别,而且差别很大。只是芬兰教学质量不透明,不公布学校排名,家长选学校完全是根据自己的判断。

简介：摘要艺术教育有利于个人创新能力和综合素质的培养，同时有利于培养积极的情感和人生态度。因此，本文所探讨的艺术教育并非仅仅艺术专业的学生，而是国民艺术修养的培育。在今天人们谈论经济比谈论文化更多的时代，艺术人文教育显得尤为重要。因此在今天，我们研究艺术素质教育，无论是对青少年还是成人艺术修养与人文精神的培养，有着非比寻常的重要意义。

简介：中国工程院院士、科技部副部长徐南平曾讲了自己的4个故事。7岁时，因个人原因要转学，当时班主任紧紧地抱住他，说真舍不得他离开，当时他幼小的心灵深深地被感动了，他体会到教育实际上就是一种关爱。四年级的时候，徐南平因为调皮，一度成为全班最差的学生，父母准备不让他继续读书了，老师比他还着急，

简介：日前，中国教育报社会调查中心联合问卷网对2023名受访者进行的一项调查显示，87．2％的受访者接受过在线教育。

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简介：世界很大,教室很小。但,教室也是一个世界。在这里,教师与学生相遇,相互陪伴,相互信赖,相互倾听,真诚地交流,轻声模糊的发言也是被允许的,即使耸耸肩膀,拿不出自己的意见来,每个人的存在也能够得到大家自觉的尊重。于是乎,生命的种子被种植,鲜活的生命通过＂教室＂得以发展,这就是日本教育家佐藤学教授在《静悄悄的革命》中描绘的＂润泽教室＂。看得出,倾听,是学习的基础,是生命得以成长的重要养分。

简介：2018年5月14日-15日，由《教师博览》杂志社主办，北京市育英学校密云分校承办的全国中小学名师工作室联盟第二届理事会暨“全学习领导力”高峰论坛在北京密云隆重召开。

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简介：我要总结的还有一个关于脑力劳动的问题，我们全体教师已经对它进行了多年的研究。那就是掌握知识的问题。几年前，我们就看到这样一种情况：有的教师动了很多脑筋，力求把自己所讲解的一切东西都变得明白易懂，使学生学起来毫无困难，用不着再进行思考。我在总结学年工作的校务委员会会议上，曾不止一次地举例子来说明，对这种课似乎可以从两个方面来进行评价就教师的讲课情况这一面来说.

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简介：教育哲学的根本问题是回答：教育是什么？而更具前提性的问题乃：人是什么？北京有位学者把教育哲学写到了人生,距人还有一步之遥.可能不只一步,人生与人尚有相当大的距离.能从人生说起教育也算不错吧.我们国家的教育哲学论著多讨论本体论、本位论、认识论一类的问题,能将教育与人生连起来,是进步了.

简介：摘要在现代的教育教学中，教师面对各种各样的学生，需要有爱心，在学生出现各种问题时要有宽容之心，并用极大的耐心进行教育，相信学生在这样的学习氛围中一定能感到学习的快乐并获取成功。

简介：中国家庭对教育的需求和支出正逐步提高,普遍期待现有教育体系能与时俱进,从对应试能力培养更好地跃迁到自主学习能力的养成,同时,大量新生代家长也将视野放到全球,关注国际教育的机会.现任求职鹿教育机构CEO的于喜巍,曾在留学和国际教育领域耕耘十余年,对国内外学科教育和素质教育有着独到见解,现专注于青少年素质教育的培养,他向《21CBR》记者分享了国际教育本土化发展趋势.