简介:内容摘要目的探索总结传统急诊抢救过程中中存在的问题,并针对这些问题总结出急救护理流程再造在急诊抢救中的应用模式,提升急诊抢救效率,挽救患者的生命健康安全。方法通过对急救护理流程再造在急诊抢救中的应用资料的总结研究,对传统的急诊抢救过程中存在的问题进行整理研究,为提升急诊抢救效率提供参考意见。结果通过不断总结传统急诊抢救过程中存在的问题,并进行相应的急救护理流程再造模式的运用,可以有效地提升急诊抢救水平。结论通过开展急救护理流程再造在急诊抢救中的应用模式研究,可以实现急诊抢救过程的高效运行,可以有效缩短急诊抢救准备时间,为挽救患者的生命健康提供重要价值。
简介:摘要目的探讨规范交接班流程并引入SBAR沟通模式对CCU护理质量的影响.方法选择14名护士按照传统交接班模式对2014年7月-12月196名入科患者进行交接班为对照组,选择14名护士按照再造流程对2015年1月-6月208名入科患者进行交接班为研究组,比较两种交接班模式患者病情掌握的程度、护理质量和满意度.结果研究组在交接问题发生率和护理质量缺陷发生率,满意度均高于对照组(P<0.01或P<0.05)结论再造的交接班流程有利于提高CCU护理质量.关键词CCU;;交接班;再造流程;护理质量TheinfluenceofnursingcarequalitybyreengineeringhandoverprocedureinCCU中图分类号R248.4文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0726-02
简介:摘要目前的航空数据生产过程,加密工作主要使用适普Virtuozo和JX4软件,通过加密成果进行DLG采集,再反生成DEM,进行DOM生成,存在的问题是现有软件加密繁琐,先进行DLG采集再生成DEM的过程,效率较低,大大影响最终DOM的生成时间,本文结合多年生产的110000基础测绘生产工艺,研究基于ImageStation研讨新的工艺改造。
简介:摘要:以学科核心素养为价值取向,以有效学习活动为载体,围绕学生学习历程来再造教学流程,是促进学生全面发展、增添教学活力的重要支撑。在化学教育启蒙阶段需要以学习目标为引领,以学习活动为载体,以教师的学习支持为保障。教师应围绕课程标准、教学内容和学生学习结果的类型,对接学科核心素养的来确立学习目标;设计学习活动时要完善活动的要素,丰富活动的类型;教师除了提供必要的学习支持外,设计的学习活动要体现情境、任务和活动的整合设计。
简介:我国公共部门正经历由经济管理型向服务型转变的重要阶段,对公共部门进行流程再造是建设服务型政府的关键所在。公共部门在流程再造中采取CRM理念,并且与公众、企业互相信任合作才能达到共赢,才有可能实现社会的和谐发展。同时,公共部门在再造过程中是否选择应用CRM理念的行为势必也会影响到公众、企业对其选择,其关键问题在于公共部门、公众和企业能否为了社会的和谐发展达成一致,公共部门能否本着“以客户为中心”的原则来进行流程再造。为此,应构建和谐的公共部门与公众和企业的互动关系;建立以民众为基础的广泛的监察制度,避免出现纳什均衡;引入市场经济理念,增强公共部门竞争意识;以电子政务驱动并提升公共部门流程再造;流程再造强调效率的同时更要注重公平。