简介:摘要:随着社会的进步和文明的发展,残疾人的就业问题逐渐受到社会各界的广泛关注。辽宁省政府积极推行“技能培训+就业帮扶”模式,旨在帮助残疾人提升自身技能,实现就业梦想。本文通过问卷调查和实地访谈的方式,对辽宁省残疾人“技能培训+就业帮扶”项目的满意度进行了深入调查与研究。结果显示,该项目在提升残疾人技能水平、促进就业方面取得了显著成效,但仍有待完善之处。基于此,本文提出了针对性的改进建议,以期推动辽宁省残疾人就业工作的进一步发展。本次满意度调查与研究的主要目的在于评估该项目的实施效果,了解残疾人对技能培训与就业帮扶的满意度,以便进一步优化项目内容和提升服务质量。调查采用问卷调查、访谈和数据分析等多种方法,确保结果的全面性和准确性。在调查过程中,我们重点关注以下几个方面:技能培训内容的实用性、教学方法的适用性、就业帮扶措施的有效性以及服务人员的态度和专业性。
简介:在城市劳动力市场上,农村劳动力根据个人的人力资本积累状况和当地的劳动力市场条件,在成为自我经营者和工资收入者之间进行就业选择。简单的Mincer工资方程回归结果显示,工资收入者比自我经营者的教育回报率高出2个百分点左右。在矫正了样本选择偏差之后,拓展的Mincer工资方程对工资收入者的教育回报率估计结果在5.3%--6.8%之间。从培训角度看,简单培训、短期培训和正规培训对农村迁移劳动力再流动都有显著作用,但简单培训对农村迁移劳动力的工资收入作用不显著,而短期培训和正规培训则对其工资收入有着重要的决定作用。此外,工资拖欠等权益保护问题也对农村劳动力再流动有重要影响。在处理农村迁移劳动力的个人异质性和教育内生性问题时,本文还发现父母受教育年限不是一个理想工具变量。