简介：教师被公认是人类灵魂的工程师。教师被公认是天底下最光明的事业，但最光明的背后往往会拖着最暗淡的影子。

简介：问题1大⊙O的半径为R,小圆⊙O1的半径为r,⊙O1在⊙O的外壁上滚动,问⊙O1转动多少圈后回到原来的位置?

简介：

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简介：1993年我开始从事家电销售工作，当时父亲不无担心地问我：你不抽烟、不喝酒又不打牌，从事销售工作能行吗？父亲的担心不无道理，当时的环境下，人们对销售人员的看法就像阿Q老人家“凡尼姑必与和尚私通”的观念一样，认为凡搞销售的人必须会抽烟、喝酒、打牌拉关系，否则趁早别干。当时我确实对自己能否干好这一行没有一点信心，

简介：人们常说，“粗茶淡饭延年益寿”，那么粗茶淡饭到底是什么？营养学家研究发现，它并非大多数人所指的各种粗粮和素食。正确的理解应是以植物性食物为主，注意粮豆混食、米面混食，并辅以各种动物性食品，常喝粗茶’

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简介：何进今天起了个大早，他不是去上班，而是和女友张娅登记结婚。虽然两人认识也不过半年，但是两人的感觉都非常好。两人年龄也不算小了，何进一说，张娅也就爽快答应了。约好上午8点，何进去叫张娅，然后两人一同打车去民政局。

简介：北京奥运离我们越来越近了,群众性体育健身热潮也空前高涨,我们小区举办了以"喜迎奥运,人人参与"为主题的社区体育竞技活动。我报名参加了男子少儿组1500米长跑比赛。

简介：终于放寒假了，终于放松了，可以玩电脑、看电视、吃糖果了。到了春节，还能领到压岁钱呢』有这么多值得高兴的事，我怎能不心潮澎湃？

简介：教育是什么？简单地回答就是＂育人＂.育什么样的人,怎样育人,是不同教育派别的分水岭.有的说＂教育的终级目标是培养独立、自律的学习者＂,有的说＂教育说到底,是自我教育＂,有的说是＂传道、授业、解惑＂,苏霍姆林斯基说＂教育的终极目的应该是向人传送生命的气息＂,泰戈尔则说＂培养学生面对一丛野菊花而怦然心动的情怀＂.

简介：《八七扶贫攻坚计划》目前已到关键时刻,我国反贫困工作取得了举世瞩目的成就,令世界为之一振。在各地宣布基本消除绝对贫困时,记者在云南、

简介：把being翻译为“存在”或“在”．会有一个始终无法解决的问题：遇到举例说明的时候，所举例子与它们不一致，因而无法说明它们。比如，“天是蓝的”这个例子如何能够说明“存在”和“在”呢？相反，若是把being翻译为“是”，就不会有这样的问题，因为例子与所说明的东西乃是一致的，因而可以起到举例的说明作用。从举例的角度看，“一‘是’到底”是有道理的。

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简介：对于VC的认知，大体的定义是指为获取高技术成功的巨大收益，而愿冒一定风险将资本以股权形式投入到成长中的高技术风险企业，并参与风险企业的创建与管理，待风险企业成熟后出售股权，收回投资的一种新型投资机制。

简介：前不久，美国公布了2015版膳食指南的专家报告，其中的“适量饮酒”引起了中国公众的极大关注。那么“适量”到底是多少量呢？“适量饮酒”的“适量”是指：平均每天的饮酒量，女性不超过1个饮酒单位，男性不超过2个饮酒单位；而且在一天之内，女性不超过3个饮酒单位，

简介：“这不对啊…”“什么不对呀？”我正坐在电脑前自言自语呢，老爸突然走了过来。

简介：爱因斯坦说过：＂人是为了他人而活＂。音乐包含着作者、表演者、聆听者的共同参与。＂高山流水遇知音＂的故事里,俞伯牙和钟子期作为音乐的制造者和欣赏者相互参与了对方的生命意义的构造。音乐之美在于共时共地的分享汉字里的＂美＂的字源是—个头戴羊角或羽毛的人。但是构图中的＂人＂的象征意义很可能是集体的＂人＂。＂独坐幽篁里,弹琴复长啸＂固然是—种美,但音乐的审美活动也具有集体性——许多人在同一时间同一地点一起感受美。

简介：我们经常讲情商，那它到底是啥？有位明友这样跟我解释：其实就是三件事，叫看得见，摁得住，拿得起。

简介：改变人生的第一步，就是要善于认识到当处于逆境时该怎么做。人生中经常会有许多事不是我们所能掌控的，例如你被公司解聘、另一半舍你而去、家中有人生病、亲人不幸过世……