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简介：话说作为《快乐童话》杂志推销员的酸备，因推销杂志的数量远远没有达到主编的要求，司马奈尔一气之下．让他去小学当一段时间的实习老师!（为的是与孩子们密切接触，能够知晓话梅们的心理．以利于他更好地做一名编辑。）

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简介：摘要：班主任是一个班级的主要活动组织者、是学生的教育者、学生的良师益友、是传递社会对学生要求的途径。因此,班主任在当前学校学生教育管理教学中仍然具有举足轻重的重要地位。学校班级工作组织制度建设工作是关于班主任学校班级组织管理的一个核心组成工作,也许它是学校班主任班级工作教学成果的重要体现。

简介：摘要：班主任是学生的引路人，既是班级管理的领航员，又是学生心灵的塑造者。班主任工作不仅关系到新一代学生的身心健康，更关系到学生能否形成良好的人生价值观。所以，做好班主任工作是非常重要的。

简介：摘要：班主任作为学生的第一任教师和重要的管理者，在学校管理中发挥着重要作用。班主任的表情管理是班级管理中的一个重要方面，它对于培养学生的积极情绪、塑造良好班级氛围具有重要意义。本文通过对班主任表情管理的探讨，分析了班主任表情的作用，总结了班主任应具备的表情管理技巧，并提出了相关建议。

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简介：摘要班主任是班级工作的领导者、教育者和组织者，也是素质教育的主要实施者；他既是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。文章对新时期班主任的工作情况进行分析，从班主任的由来、工作特点、工作职责及工作方法等方面进行阐述，全面剖析班主任工作，使读者全面了解班主任工作，在处理班级工作时有所帮助。

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简介：摘要：在小学中有一些副班主任，他们是各科教师构成，作为副班主任要锻炼自身的班级管理能力，要协助好班主任管理班级。副班主任作为班主任的支援力量，可以有效的辅助班主任的班级管理，可以使班级运转的更加的高效，可以使学生得到的培养更加的全面。作为副班主任应该严格要求自己，应该将自身与班级融入一体。

简介：摘要班主任是班级的管理者和教育者，是学生健康成长的引路人，是传道、授业、解惑的育人之师。因此，一名优秀的班主任必须爱党爱国，忠诚党和国家教育事业，具有较高的思想政治觉悟；必须遵纪守法，做到为人师表；必须终身学习，不断提高教书育人的能力；必须忠于职守，关爱学生，具有敬业奉献精神。

简介：摘要优秀班主任是用点点滴滴的爱浇灌出来的，是用分分秒秒的付出换来的，是用时时刻刻的责任肩负起来的，是用面面俱到的能力建立起来的。优秀班主任都是尊重学生人格、表扬鼓励每个学生的。

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简介：摘要特殊学校的学生一般是指身体或者是心智方面有障碍的孩子，作为特殊学校的班主任在对这些学生进行教育与管理时，需要投入更多的关心爱护，让他们感受到班主任的爱心、关心、细心。作为一名特殊学校的班主任，其工作的难以较普通班主任的工作难度大，想要做好一名合格的班主任，更是难上加难。笔者针对特殊学校中如何让班主任更加优秀这一课题进行以下论述，以期提供班主任工作质量，最好特殊学校的班级管理工作。

简介：摘要：班主任工作一直是教育教学工作的重点。一名优秀的班主任，不仅能够让学生感受到爱的温暖，而且还能激发学生对学习、对生活、对生命的热爱。班主任想成功达到教育目标，其自身的示范作用与人格魅力非常重要，他们在对学生倾注爱与情感的同时也得到了学生的尊重、理解与信任。

简介：摘要:德育工作至关重要，作为高中教师，在进行教育管理工作时，要引导学生不断提高自我的综合素养，要在学生掌握基础知识的前提下，提高高中班主任的德育教学质量。为了更好地开展德育教育工作，作为高中班主任在开展班级管理工作时，要结合学生的实际情况，培养学生养成优秀的品性。为此本文结合高中生学习的特点，提升自我责任意识，完善德育工作，为学生的健康发展创造有利条件。

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