简介:摘要目的建立基于标准汤剂3大质量指标的夏枯草配方颗粒质量评价方法。方法收集14批不同产地的夏枯草药材,根据技术要求制备14批夏枯草标准汤剂及3批配方颗粒,计算出膏率;采用超高效液相色谱法(UPLC)建立夏枯草标准汤剂和配方颗粒指纹图谱,计算配方颗粒与标准汤剂指纹图谱的相似度,测定迷迭香酸含量并计算转移率。结果标准汤剂平均出膏率为(12.59±2.32)%,3批配方颗粒的出膏率分别为11.14%、10.78%和10.39%;标准汤剂迷迭香酸平均含量为(18.99±9.74)mg/g;平均转移率为(60.58±7.87)%;3批配方颗粒含量分别为7.40、7.49、7.09 mg/g,转移率分别为52.06%、50.10%和50.40%。标准汤剂和配方颗粒指纹图谱均标识出9个共有指纹峰,通过对照品比对,指认其中2个指纹峰分别为迷迭香酸和咖啡酸。配方颗粒与标准汤剂对照指纹图谱的相似度分别为0.954、0.973和0.952。结论3批配方颗粒的质量指标与标准汤剂一致,该方法可为夏枯草配方颗粒质量标准的制定提供依据。
简介:【摘要】目的 探讨分析在精神病学课堂教学中采用标准化病人开展模拟示教的效果。方法 选取于2023年期间在我院精神科实习的30名学生为研究组,另选取往期(2022年期间)于我院精神科实习的30名学生为参照组。参照组接受单纯以问题为导向教学法进行授课,研究组则是在前者基础上采用标准化病人开展模拟示教。观察对两组的教学成果。结果 研究组的理论知识考核成绩较参照组更高,临床技能考核成绩较参照组更高,各项教学效果评分较参照组更高,教学方式满意度较参照组更高,以上指标对比均有统计学意义(P<0.05)。结论 精神病学课堂教学中采用标准化病人开展模拟示教,能够有效提高课堂教学成效,切实增强学生对理论知识的掌握,且可以对其临床技能进行有效的锻炼,从而取得理想的教学成果。同时,学生对这种教学模式也极为认可,能够更好的融入到课堂学习之中,有必要大力推广。
简介:摘要目的在对门诊药房妇科用药使用状况进行进一步研究的同时,客观分析提升门诊药房妇科用药效率的方法。方法采取随机法选择本院妇科门诊2013年10月~2015年10月开具的处方单,通过观察妇科用药的费用情况、销售金额、用药频度以及使用品种等指标,总结门诊药房妇科用药使用优化方案。结果本次研究的所有处方单中,研究后发现门诊药房妇科用药使用金额不断上升,用药类型也有一定变化,使用类型最多的药品类型是中成药、抗菌药物以及计划生育类药物等。结论门诊药房妇科用药使用类型十分多样,其中又以抗菌药物使用频率最高,使用剂型最多的是胶囊,用药频度(DDDs)排列前五的分别是暖宫七味丸、五加生化胶囊、硝夫呔尔片、康妇灵胶囊以及妇炎消胶囊。