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151 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-07-21
  • 简介:人的情绪化在声乐学习中有一定的积极影响,  情绪化在声乐学习中也会产生一些不利的影响,对于声乐学习中的情绪化调控

  • 标签: 中情绪化 声乐学习 学习中
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-07
  • 简介:人的情绪化在声乐学习中有一定的积极影响,  情绪化在声乐学习中也会产生一些不利的影响,对于声乐学习中的情绪化调控

  • 标签: 中情绪化 声乐学习 学习中
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-05
  • 简介:版画创作教学有助于培养学生的创造能力,版画创作作为艺术的一支,对学生创造能力的培养不仅来自于艺术教育的专业训练

  • 标签: 创作教学 学生能力 教学学生
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-01
  • 简介:风景写生 取景构图 深入观察 构思训练 整体经营 创新意识 ,在进行取景构图训练的同时,积极自由创作  我们在学习风景写生构图的过程中

  • 标签: 中取景 写生中 力培养
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-04
  • 简介:风景写生 取景构图 深入观察 构思训练 整体经营 创新意识 ,在进行取景构图训练的同时,积极自由创作  我们在学习风景写生构图的过程中

  • 标签: 中取景 写生中 力培养
  • 简介:对音乐教材进行分析是音乐教学过程中最基本、最重要的准备工作,是教师工作的重要内容之一。它关系到教师的课程设计、课程内容的组织、教学方法的选择与课堂教学的实施,更关系到教学目的与教育目标的实现。①“教材”的概念比较广泛,主要包括教科书、教学参考资料、阅读资料、活动指导书、教学音像资料和教学图表等。本文所指的“教材”是指中小学学生使用的音乐教科书和与之相匹配的音响、音像素材,以及教师所用的教学参考资料,是根据音乐课程标准编写的、系统反映音乐学科内容的教学载体,是音乐课程标准的具体化,也是学生认识音乐的媒介。

  • 标签: 音乐教材 分析能力 教学参考资料 音乐课程标准 音乐教科书 中小学学生
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-06-20
  • 简介:就使得情感关系不像在理智活动中那样,因而它的活动也就不像在理智关系中那样,近代认识论哲学一般都把认识看作是一种单向的活动

  • 标签: 中主客 主客二分 二分思维
  • 简介:根据已知的史料,1879年1月8日的《字林西报》上登载了一则英文广告,其中提到了"上海公共乐队"。这被视为上海交响乐团最初的起源。140年来,上海这座城市与交响乐结缘,这支市级交响乐队历经战火硝烟,改革开放后,上海交响乐团在国际舞台奏响"中国声音",成为亚洲首屈一指的交响乐团。

  • 标签: 上海交响乐团 文艺活动 交响乐队 英文广告 改革开放 国际舞台
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-20
  • 简介:在书法技能的训练过程中,在学习书法技能的过程中,书法学习心理学技能心理机制    书法教育

  • 标签: 中技能 习得心理 书法学习
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-19
  • 简介:在书法技能的训练过程中,在学习书法技能的过程中,书法学习心理学技能心理机制    书法教育

  • 标签: 中技能 习得心理 书法学习
  • 简介:教学的效果与意义是由理念的高度、流程的设计、教师的素养和课堂的生发决定的,理念的高度和专业的素养都需要不断的学习和经验累积,教学流程的设计却需要目标意识和专业意识的支持,并在经验的基础上进行精心的规划与考量,要反复琢磨教学的内容、方法、策略与过程,在这当中,我认为清晰的思维导图和教学活态的生发性是核心的重要方面。许多老师的教学虽然都写了清晰的教学目标和详细的教学流程,但由于在整体的目标走向与流程结构上思维不清晰,不注重教学活态的生发意义,则造成实际教学运行状态的含混不清,甚至背离目标取向,或者拘于流程设定,不能形成很好的问题情境与实践方案,造成学生学习活动的趣味缺失,不能形成深度推进、形成有效的学习意义与获得。本文试图结合《筷笼写生》—课的教学,来解析一下关于儿童美术教学中思维导图和活态生发的策略与意义。

  • 标签: 课堂教学 生发 写生 图模式 教学流程 思维导图
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-26
  • 简介:伽达默尔将艺术真理归结在艺术理解活动,【关键词】艺术真理共时性同时性游戏本体观者参与存在扩充,21艺术真理就存在这意义整体或连续体中

  • 标签: 伽达默尔现代 参与存在 存在扩充
  • 简介:如今节目主持的环境日渐多元,对节目主持人的业务素养提出了更高的要求,“一专多能”成为必然趋势。而节目主持人的多角色应变能力的提高需要后天的针对性培养。节目主持工作者对整体节目的把控度,是让节目更加吸引人不可缺少的要素之一,因此,强化节目主持人多角色反应和适应能力是十分必要的。

  • 标签: 传媒行业 节目主持人 一专多能 多角色能力
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-07-05
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-07
  • 简介:在雕塑作品创作过程中培养艺术创造力,我很注重利用雕塑课的学习来培养学生的艺术创造力,而雕塑则是培养学生艺术创造力最直观最有效的一种形式

  • 标签: 创造力培养 学习学生 学生艺术
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-11-03
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-04-06
  • 简介:创意设计教育艺术设计理性思维    创意,艺术设计教育中加强科学理性思维的培养是设计创意的内在要求,    二、当代设计学科的新发展要求设计具备科学理性思维    当代设计学科的发展要求艺术与科学的结合

  • 标签: 中加强 加强科学 培养必要性
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-11-27
  • 简介:诗人所歌颂的爱,探讨包括爱情在内的人生和社会问题,并提出处在青少年时期的五年制学生如何解读爱情、感悟人生的问题

  • 标签: 五年制学生 人生五年制 作品阅读
  • 简介:2017年11月7日,时隔一年,我再次南下浙江师范大学,开启了第二次山东省乡村教师培训者培训班的学习之旅。参会的领导笑称我们为“二进宫”的“留级生”,我则暗想希望自己永远也毕不了业。

  • 标签: 教师培训 山东 浙江师范大学 培训班
  • 简介:左翼电影运动时期.左翼电彫批评活动是其中最为重要的一部分,也是左翼力量能够迅速掌握文化领导权的根本原因之一。夏衍作为左翼影评活动的参与者、领导者和组织者,不仅其本人在电影批评和理论方面成就卓著.也为推动整个左翼电影批评的发展做出了重大贡献。在夏衍的推动和指导下,左翼影评将“五四”思想和进步理念融入到电影实践中,改变了当时电影界在创作、艺术和思想上的迷茫状态.使当时的中国电影发生了根本性的转变。

  • 标签: 夏衍 左翼电影运动 电影理论和批评