简介:摘要为了满足当前学前教育教学的需求,培养更多具有高素质的综合型学前教师,很多中职学校都在学前教育专业的课程体系中设置了声乐课程。中职学校在开展学前教育声乐课教学时,往往以集体课堂的形式来进行。本文针对这种集体课堂教学的现状进行了分析,并提出了一些自己的建议,以供参考。
简介:摘要《论语》中樊迟请教孔子什么是仁德,孔子回答“热爱他人。”孟子也说“仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”可见,仁是中国传统伦理的核心;爱是一切道德的基石。仁爱,自古以来就被认为是思想道德修养和人格修养的最高境界,是超越金钱、官位、名誉之上的安身立命的为人准则。
简介:摘要美国心理学家韦纳通过实验研究,发现不同的归因方式对人们的行为结果能产生重大影响,他主张可以通过训练改变人们的归因行为,进而激发行为动机,实现预定目标。本文是运用韦纳归因理论,从合理归因激发学习动机的角度入手,研究探讨了如何在初中思想品德教学情境下激发学生的学习动机,提高学习的主动性和积极性。
简介:〔摘要〕小学音乐课是一门重要的艺术欣赏教育课,也是一门德育思想教育课,同时还是一门对小学生进行美育陶冶的美育教育课。在新时期的小学音乐课教学中,我们要积极开展好德育教育,开展好创新教育。主要应围绕音乐的特点,学生的特点来开展。