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  • 简介:摘要:化学是一门以实验为主要构成内容的学科。根据新课标的要求,需要加强初中化学实验教学,使之更加贴近中考考试大纲的基本要求。只有这样,才能够确保实验操作更加顺利,为提高学生的化学成绩做铺垫。接下来我们以初中化学实验为切入点,着重探讨在中考大纲的要求下如何规范实际教学行为。

  • 标签: 初中化学实验 中考 化学考试
  • 简介:摘要:高中化学是一门实验性很强的课程,在高中化学教学中,要不断给学生渗透绿色化学教学,注重培养学生绿色化学的意识和习惯,减少不必要的化学污染,最大程度减少可能存在的化学危险,学生逐渐建立的“绿色化学观”,将提高学生的综合素质,将作用在更多的场景中,产生积极影响。

  • 标签: 高中化学教学 绿色化学教学
  • 简介:摘要本文基于绿色化学的概念、必要性与教学现状,结合教学情况,对如何让化学充满"绿色"提出了各种渗透途径,从而更好地指导高职绿色化学教育。

  • 标签: 绿色化学 高职 途径
  • 简介:【文章摘要】建立一个化学实验社团,利用社团课和实验室课外开放时间,提前让初一、初二学生接触并爱上化学这门学科。

  • 标签: 化学实验社团
  • 简介:摘要高中化学与初中相比,化学知识的难度和容量都增加了很多,许多学生在高中化学学习时容易产生困惑,如何帮助学生认清中学化学的本质与特点,尽快走出困惑,是每位化学教师都要思考的问题。

  • 标签: 高中化学教学效率
  • 简介:摘要:全球气候的不断变化,要求各行各业都要树立绿色环保意识,作为与环境保护息息相关的高中化学教学,也需要教师在教学中进行绿色化学思维的渗透,向学生灌输绿色环保知识,从而提升其环保意识。本次研究通过从不同教学角度开展高中化学教学中进行绿色化学思维渗透,目的是培养学生的环境保护意识,为人类生存环境保护做出有益的贡献。

  • 标签: 高中化学 绿色化学思维 渗透
  • 简介:摘要新课标的实施,明确了学生才是课堂教学的主体,要注重对学生进行素质培养,运用实验教学,调动学生参与课堂的积极性,提升学习效果。

  • 标签: 高中化学 课堂教学 实验
  • 简介:摘要:新课标中清晰指出,化学在改善生活条件、实现人与自然的和谐发展、解决环境等问题中发挥着关键性的作用,绿色化学理念应运而生。因此,在中职化学教学中渗透绿色化学理念具有深远的影响。

  • 标签: 中职教育 绿色化学理念
  • 简介:【摘要】随着社会经济的不断发展,人们对环境问题也引起了高度重视,在环境保护大背景下,绿色化学就应时而生了。化学是高中生的必修课,在教学中老师不能只看重化学原理教学,还要做好绿色化学宣传工作,让绿色化学教育更好的渗透在高中化学教学中。因此,本文就阐述了绿色化学教育在高中化学教学中的重要性,并提出渗透绿色化学教育的有效途径。

  • 标签: 环境保护 经济发展 物质变化
  • 简介:【摘要 】化学是以实验为基础的学科,化学教学尤其注重实验,化学实脸是解决化学教学实际问题的主要方法和途径。通过化学实验开展 研究性学习,增强了学生开展研究性学习的积极性、自觉性和创新思维,促进了研究性学习活动的开展。实验一直是化学研究的手段, 更是化学教学的亮点和重点。在教学中,以实验为切入点,进行了多次的教改尝试。

  • 标签: 化学实验 实验探究 研究性学习 中学化学
  • 简介:【摘要】高中化学作为 教学的重要内容,对丰富学生的化学知识,培养学生的核心素养具有重要的作用。但是,要想提升学生的整体素质,牢固掌握化学的基础知识,就要在高中化学教学中融入绿色化学教育,提升教学质量。绿色化学教育是根据教育改革提出的全新教学目标,也是立足于学生生活的教学内容,这对于激发学生的学习兴趣,完善科学发展观具有重要作用。

  • 标签: 绿色化学教育 高中化学教学 实施策略
  • 简介:摘要: 随着人类活动的增加,对环境的负面影响日益凸显,环境污染逐渐成为影响社会可持续发展首要问题。为此,在国家倡导践行绿色生活和新课改的双重要求下,化学教师除了提高自身的绿色理念,还要把绿色贯穿于化学教学中,培养学生树立正确的绿色发展化学观念、保护环境、热爱环境;从生活做起,从课堂实验做起,成为绿色生活的实践者。本文主要探讨在高中阶段的化学教学中,有效的进行绿色化学教学的方法。

  • 标签: 高中化学 有效教学 绿色化学
  • 简介:化学新课标明确指出:“化学与社会生活实际有着广泛而紧密的联系。”人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学(九年级)》上、下册(以下简称新教材)就突出了这一点。如新教材加强了化学与材料、能源、环境、生命等当代人们关心的课题的渗透与融合,引导学生从日常生活现象和生产生活实际入手,了解化学对人类生活的影响,

  • 标签: 化学 九年级 新教材 新课标 生活实际 义务教育
  • 简介:摘要随着经济和各行各业的快速发展,不同地区的矿石样品都会因地域差异有所不同,每一种方法都有其优缺点,也都有其对应的检测注意事项,以及检测的范围,进行多种方式的检测可以使得结果更加准确,并对实际应用有很大的影响与价值。矿石通常含有诸多元素,已经被运用到各行各业当中。矿石中通常含有较多金属成分,这也是目前科学研究的重要课题。本文对不同的矿石样品进行不同的监测方式进行分析,目的为分离出不同的金属元素已达到应用要求。

  • 标签: 矿石 化学取样 化学分析
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  • 简介:摘要:趣味化教学元素是基于新课标要求而发展的重要教学元素,将趣味化教学元素融入初中化学实验教学过程中,不仅可以激发学生参与实验学习的兴趣,同时有效提升化学实验教学的效果,使学生在积极愉快的学习氛围中感受化学实验的趣味性和重要性,从而达到提升学生化学学习效果的目的。基于此,本文就化学教学中趣味化学实验的应用进行了探讨。

  • 标签: 化学教学 趣味化学 实验 应用