简介:摘要最近几年来,我国的工业化生产呈现出飞速发展的趋势,作为我国工业化中关键性产业,机械制造为实现生产力的全面解放,在满足生产个性化要求等方面做出了巨大的贡献。现阶段,机械制造逐渐朝着信息化以及智能化的发展方向迈进。未来,机械自动化制造系统必将在工业领域得到更好的应用。然而现阶段,我国的机械自动化制造系统还处于不完善的阶段,相关单位需充分结合具体的生产要求,使检测效果的准确性不断提升。将检测技术合理的应用在机械自动化制造系统中,是对系统进行改进的一项重要研究课题。本文将结合自动化机械制造系统中的检测技术特性以及应用现状进行分析,对自动化机械制造系统中的检测技术的概念与系统组成展开论述,并对检测技术在机械自动化制造系统中的实际应用进行探讨。
简介:摘要结合石油机械加工制造发展特点,从自身的石油装备加工经验出发,论述了石油机械加工制造发展现状,并据此提出了石油机械加工制造质量控制手段,希望能有效提升石油机械加工企业的质量控制水平。
简介:摘要针对目前我国胶管总成行业发展的不均衡、工装器具不全面的现状,现结合实际情况,就胶管剥皮机的特点、工作原理、机械结构、电气原理等方面进行全面分析,从而达到改善胶管总成车间的工艺.丰富胶管总成行业的工装器具的目的。
简介:本文针对目前园林绿化规划设计中存在的一些问题,从原因剖析入手,立足于“园林绿化规划设计要找准切入点,进行了论述。关键词园林绿化规划设计艺术体现
简介:摘 要:结合机械制造技术基础课程的教学实践,介绍了任务驱动教学方法及其实施过程,进行了任务模块的划分。通过一个教学设计案例阐述了任务驱动教学的实施思路和主要过程。关键词:任务驱动机械制造技术基础教改中图分类号:G642文献标志码:A机械制造技术基础是为了适应宽口径机械类培养模式的需要而开设的一门课程,它由原来的金属切削原理、刀具设计、机床概论、机械制造工艺学、夹具设计等多门课综合而成,我校设置56学时(包括实验6学时)。如何利用有限的学时让学生学到更多的知识、培养相应的能力是值得探讨的问题,本文介绍了任务驱动教学法的应用,使学生在完成任务的过程中掌握和应用知识,培养能力。一、任务驱动教学方法任务驱动是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,是以任务为主线、教师为主导、学生为主体,将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中……