简介：摘要目的观察导乐分娩配合经络按摩对产程产生的影响。方法以110例产妇为研究对象，随机分为两组，对照组行导乐分娩，观察组采取导乐分娩配合经络按摩方法，对比两组分娩方式、疼痛情况、产后出血率及产程时间。结果观察组自然分娩率高于对照组，疼痛情况优于对照组，产后出血率低于对照组，产程时间短于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论导乐分娩配合经络按摩可降低剖宫产率，有效减轻产妇疼痛，缩短产程，且产后出血率低。

简介：摘要目的分析导乐分娩及分娩镇痛在产科临床中的应用效果。方法选择2017年2月—2018年2月我院64例产妇作为案例，采用随机方式分为甲组和乙组，分别实施的是常规分娩方式和导乐分娩方式，对整个过程的各项指标进行分析。结果对两组患者的不同产程时间分析，乙组的各个产程时间少于甲组。对两组患者的阴道分娩、剖宫产情况分析，乙组的阴道分娩率高，剖宫产几率低。结论在产科中对产妇采用导乐分娩及分娩镇痛的方式，能缓解患者的不良情绪，减轻患者的分娩痛苦，可以在临床中广泛应用和推广。

简介：摘要目的探讨导乐式陪伴分娩在产科临床中的临床效果。方法选择2010年1月-2011年12月在我院进行分娩的120例产妇作为研究对象，将该组产妇随机等额分为导乐式陪伴分娩组(实验组)和传统式分娩组(对照组)，每组各60例，对比两组产妇的产程时间、分娩方式以及产妇阴道分娩结果。结果与对照组相比，实验组产妇的产程时间明显缩短，二者具有统计学差异(P<0.05)；实验组产妇的自然分娩率为85.0%，明显高于对照组的65.0%，二者相比具有显著性差异(P<0.05)。结论应用导乐式陪伴分娩有利于产妇恢复自然分娩的信心，提高了自然分娩率，保证母婴安全的同时提高了产科的质量，值得在产科临床中推广。

简介：摘要目的观察全程人性化导乐分娩模式的应用效果。方法选取我院2016年11月－2018年8月收治的无阴道分娩禁忌症的产妇86例，随机分为观察组与对照组，每组43例，对照组采用常规分娩模式进行分娩，观察组采用全程人性化导乐分娩模式进行分娩，对比两组产妇产后2h出血量、产程时间以及分娩的方式。结果观察组产妇产后2h出血量显著低于对照组，并且产程的时间短于对照组，观察组产妇自然分娩率高于对照组，观察组产妇的整体满意度明显优于对照组，两组差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论采用全程人性化导乐分娩模式对产妇进行分娩干预，能够有效的改善产妇各项生理指标，并且产妇产后的满意度也比较高，临床效果显著。

简介：摘要目的探讨导乐分娩对初产妇产程以及疼痛程度的影响。方法按照92例初产妇入院顺序的奇偶性将其分实验组（n=46）和对照组（n=46），分别予以导乐分娩及常规分娩护理；比较两组产程、疼痛程度及分娩方式。结果实验组总产程显著短于对照组（P<0.05）。实验组产程疼痛评分显著低于对照组（P<0.05）。实验组阴道分娩率为80.43%，显著高于对照组60.87%（P<0.05）。结论导乐分娩对加快初产妇产程进展，缓解初产妇产程疼痛，提高自然分娩率具有重要意义。

简介：摘要为提高口腔门诊导医服务质量，在分析原导医流程中易造成病人不满意的环节与问题的基础上，以病人满意，家属放心为要求，进行了服务流程优化再造，得到了科学的口腔门诊导医服务流程，并在实施中不断改善，使口腔导医工作规范有序，患者就诊时间缩短。

简介：摘要目的探讨门诊导医服务中加强优质护理价值。方法本次选取2014年1-12月深化门诊导医优质护理服务后的患者100例，设为观察组，就临床资料与2013年1-12月常规导医护理100例患者进行比较。结果观察组选取的100例患者总满意率为98%，明显高于对照组86%，差意有统计学意义（P<0.05）。结论针对门诊导医服务，加强优质护理，可明显提高患者对护理服务的满意度，为就诊有效率提供强有力的保障，具有非常重要的应用价值，值得引起临床广泛重视。

简介：摘要目的观察导乐式陪伴分娩在产科应用效果，为提升产妇顺利生产提供理论依据。方法将我院产科于2011年9月～2012年10月收治的98例产妇作为此次研究对象，98例产妇按照数字奇偶法随机分为观察组与对照组，每组49例，对照组产妇按照常规分娩方式，观察组产妇采用导乐式陪伴分娩，比较两组产妇产程、分娩方式、助产率。结果观察组产妇产程时间短于对照组，但无统计学意义，P＞0.05；观察组自然分娩率高于对照组，0.01＜P＜0.05；观察组助产率明显低于对照组，0.01＜P＜0.05.结论导乐式陪伴分娩是一种人性化的助产模式，能够降低产妇心理焦虑及恐惧感，缩短产程，提高自然分娩率，降低产妇与新生儿危险系数，应在产科进行大力推广并应用。

简介：摘要目的探讨对导医护士进行综合管理的实施效果。方法2013年1月至2013年12月期间对导医护士实施常规管理，将100例门诊患者划分为对照组，2014年1月至2014年10月期间对导医护士实施综合管理，将100例门诊患者划分为观察组，比较两组患者的就诊满意度。结果对照组和观察组患者的就诊满意度总分分别是（67.7±2.5）、（88.8±1.9），P＜0.01，差异有统计学意义。结论综合管理可以提高门诊患者的就诊满意度，值得推广和应用。

简介：摘要探讨分娩镇痛导乐仪与药物镇痛分娩对缩短产程及降低剖宫产率的意义，方法选取我院分娩的产妇，有镇痛分娩需求的、无产科合并症、麻醉禁忌症的产妇共200例，随机分为两组1）对照组100人，应用分娩镇痛导乐仪，行镇痛分娩；2）试验组100例用芬太尼及布比卡因等药物蛛网膜下腔联合硬膜外麻醉方法，均在产程活跃期开始用于镇痛。结果两组有一定差异，结论药物麻醉镇痛分娩效果确切，但有损伤、需麻醉师操作且参与监护，费用较高；分娩镇痛仪效果欠佳，但操作方便、费用低廉、安全可行，无须麻醉师参与、产房助产士即可操作，临床使用有一定价值。

简介：摘要目的探讨导乐陪伴分娩对孕产妇分娩结局的积极作用。方法回顾性分析2014年10月至2015年3月我院所收治的分娩的初产妇随机抽100例，年龄24～32岁，孕周37～42周，单胎，头位。采用随机性分配方式，将现有的产妇分成对照组以及观察组，各50例，两组患者一般资料均无显著性差异（P>0.05），对照组采用传统分娩方式。观察组则采用导乐陪伴分娩方式。结果观察组其顺产以及社会因素剖宫产要明显低于对照组（P<0.05）。催产素使用率，导乐陪伴分娩组明显低于对照组（P<0.05）；胎儿窘迫也明显低于对照组（P<0.05）。结论实施孕产妇导乐陪伴分娩，可使产妇身心得到满足，降低剖宫产率及胎儿窘迫发生率，对提高产科质量有积极作用。

简介：摘要通过阿司匹林栓剂及颗粒剂的实验设计，探索了自主设计性药剂小学期实验教学模式的构成、内容选择和实施方法。提高了学生的资料调研能力、合作能力、动手解决问题能力和综合运用理论的能力，初步建立了科学的研究思路和方法。得出了小学期实验教学模式是一种能充分调动学生积极性、激发其创新精神的教学模式。

简介：摘要目的评价磷霉素的体外抑菌活性，并评价其在泌尿系统感染治疗中的价值。方法以2015年1月—2016年6月，医院收治的尿路感染患者作为研究对象，入选对象94例，采用随机数字表达法分组，对照组、观察组各47例，对照组采用左氧氟沙星治疗，观察组联合磷霉素钠；体外抑菌活性采用分离得到的大肠埃希菌、沙门氏菌检验，磷霉素钠实验。结果研究显示磷霉素钠对大肠杆菌最小抑菌浓度为32μg/ml，对沙门氏菌则为64μg/ml，未见耐药；对照组与观察组痊愈率、愈显率、无效率差异无统计学意义（P＞0.05）；观察组细菌清除时间、尿液浑浊消失时间低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论磷霉素耐药率相对较低，在泌尿系感染治疗中疗效较左氧氟沙星无显著优势，但联合用药在控制尿液浑浊、加速细菌清除方面可能有一定的比较优势。

简介：摘要目的运用循证护理，分析不同患者出现腹胀的不同原因，提高了患者的舒适度和护理服务质量。方法选择2010年4月～2012年4月共收治的胸腰椎骨折患者出现腹胀35例进行循证护理。结果运用循证护理对不同患者出现腹胀的原因进行分析，提高了患者的舒适度和护理服务质量。结论运用循证护理可提高患者的舒适度和护理质量。

简介：

简介：摘要将生理、病理生理、药理三门课有机地结合，着重于人体功能的整体性，开展PBL、CBL教学，开展具有科研思路的设计性实验，充分调动学生的学习积极性和主动性，提高分析问题和解决问题的能力，提高医学机能学教学的质量，顺利完成教学目标。

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