简介：摘要目的探究临床路径护理对子宫肌瘤患者护理满意度的影响。方法选取于我院接受治疗的54例子宫肌瘤患者作为本次实验的研究对象，将其分为对照组和观察组，每组随机分配27例患者，其中，对照组使用常规方式，观察组患者在常规护理方式的基础上增加临床路径护理，对比两组患者对护理方式的满意度。结果经过本次实验后发现，采用临床路径护理的观察组患者，在护理干预后，非常满意患者17例，一般满意患者9例，不满意患者1例，总满意度（96.29%）；而采用常规护理方式的对照组患者，非常满意11例，一般满意12例，不满意4例，总满意度为（85.18%）。组间差异较大，有明显统计学意义，（P＜0.05）。结论对患有子宫肌瘤的患者采用临床路径护理，可以拉近护患之间的距离，缓解患者负面情绪，提高满意度。

简介：摘要：目的：探究分析临床路径带教在胃肠外科护理实习教学中的应用价值。方法：本次研究的起止时间分别为2018年1月与2020年1月，将该时间段内入学的50名胃肠外科护理实习护生作为观察对象，将其随机分为观察组、对照组两组并给于不同的带教方案，对照组接受常规教学，观察组接受临床路径带教，两组实习生均接受一学期临床带教，学期结束对两组实习生的考核成绩进行比较。结果：观察组实习生考核总成绩高于对照组实习生，（P＜0.05）结论：在胃肠外科实习生的带教过程中实行临床路径带教有助于提升实习生的学习兴趣，提高实习生的理论知识及操作技能的掌握程度，帮助实习生更快更好地适应工作内容。

简介：摘要目的研究重症心肌炎患儿应用临床护理路径的措施和效果。方法此次实验的主要对象为本院在2018年2月至2018年12月间收治的30例重症心肌炎患儿，按照其就诊顺序进行分组，尾数为单号的患儿为实验组，双号为对照组，两组各15例患儿。对照组患儿接受常规护理，实验组患儿接受临床护理路径，对比其重症心肌炎症状评分和家属护理满意度。结果在家属护理满意度对比中，实验组明显优于对照组。两组重症心肌炎症状评分为实验组（2.3±0.5）分，对照组（4.7±1.2）分，结果呈现于P＜0.05，有统计学意义。结论将临床护理路径应用于重症心肌炎患儿的护理中效果显著，对其重症心肌炎有明显改善，家属护理满意度也能得到提高，具有良好的应用价值。

简介：

简介：【 摘要 】 目的： 探讨临床护理路径在支气管肺炎患者护理中的应用效果评价。 方法： 将我院 2018 年 9 月 -2019 年 10 月收治的 102 例支气管肺炎患者作为研究对象，以随机数字法分为对照组与观察组各 51 例。对照组实行常规护理，观察组在此基础上增加临床护理路径进行护理，对比患者护理后的护理满意度和临床症状及体征消失时间。 结果： 观察组护理满意度明显高于对照组；观察组临床症状及体征消失时间明显短于对照组，两组比较差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在支气管肺炎患者护理中实行临床护理路径能明显改善患者生活质量，提高治疗效果和患者护理满意度，具有推广使用价值。

简介：摘要：目的 探讨临床路径在子宫肌瘤患者围手术期护理中的应用价值。方法 选取我院2019年7月~2020年7月间接收的90例子宫肌瘤患者作为研究对象，随机分为路径组（n=45）以及对照组（n=45）。对照组采取常规护理，路径组在此基础上实施临床护理路径，对比两组患者术后恢复时间以及并发症发生率。结果 路径组术后下床活动时间、排气时间以及住院时间均要短于对照组（P

简介：

简介：摘要：目的：实验将针对心内科护理实习生应用临床路径教学方式，进一步提升科室教学质量。方法：实验选取了 2019年 1月～ 2019年 12月于我院进行心内科护理实习生作为研究的对象。通过回顾式分析对 78名学护生进行学习分组，对照组护生采用常规教学方案，观察组则为临床路径教学方式。分析学生的考核成绩。结果：从护理质量上看，观察组学生的理论成绩和操作成绩分别为（ 92.6±3.5）分和（ 94.1±3.0）分，对照组为（ 88.9±3.5）分和（ 85.6±4.0）分，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（ P＜ 0.05）。与此同时，在教学满意度的调查上，观察组护生的满意度为 100.0%，明显优于对照组的 89.7%，差异具有统计学意义。结论：采用临床路径教学模式有助于提升心内科护生的教学质量，学生的理论成绩、操作成绩均得到了提升，能够更清楚的认识心内科护理工作，提升个人综合能力。

简介：【摘要】目的 研究治疗 踝关节骨折患者骨科护理临床路径的临床效果 。 方法 随机抽取 40 例踝关节骨折患者将其纳入实验调查 范围，其均在 2018 年 12 月 -2019年 12 月入院接受诊治，使 用随机掷骰子方法 分组，分别采用骨科护理临床路径（观察组 ， n=20 ）与常规护理 （对照组， n=20 ）开展工作，对比两组患者的住院时间、住院费用、焦虑评分 。 结果 观察组患者的住院时间、住院费用、焦虑评分指标值均低于对照组， 组间 数据有统计意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 骨科护理临床路径在 踝关节骨折患者的治疗期间发挥的价值较大，加快骨折恢复的速度，临床要推广 。

简介：摘要目的观察健康教育路径在胆囊结石患者护理中的应用。方法选取我院胆囊结石患者64例（2017年2月至2018年7月），随机分为健康教育路径的观察组（32）与常规护理的对照组（32例），观察患者健康知识掌握程度及心理状态。结果与对照组相比，观察组健康知识掌握程度高，SAS、SDS评分低，P＜0.05。结论在胆囊结石患者护理中应用健康教育路径，能提高患者对健康知识掌握程度，减轻不良情绪，效果较好，值得借鉴。

简介：摘要 ：目的 探讨临床路径护理在脑动脉瘤手术治疗中的应用效果，寻找最佳护理模式。方法 选取 2017年 3月～ 2020年 3月在我院接受手术治疗的脑动脉瘤患者 60例，随机分为参照组和评价组（各 30例），参照组予以常规护理，评价组予以临床护理路径进行干预，观察和比较两组患者的护理效果和患者的满意度。结果 两组患者住院时间和费用的比较 评价组患者的住院费用和住院天数均低于或短于参照组，两组间的差异均具有统计学意义（ P <0.05）；评价组的护理满意度 96.67%（ 29/30）高于参照组的护理满意度 73.33%（ 22/30），且比较后， P<0.05。结论 临床护理路径应用在脑动脉瘤手术患者中，可以提升其护理满意度，是值得推荐的一种干预方法。

简介：【摘要】目的：分析在糖尿病临床护理中实施临床健康教育护理路径的效果。方法：分析对象选择时间段2020.2-2021.1在我院就诊的糖尿病患者68例，因健康教育方法差异性予以分组，34例予以临床健康教育护理路径，以上患者纳入实验组，34例予以常规健康教育，以上患者纳入对照组，比较健康教育效果。结果：对比对照组，实验组糖尿病知识掌握程度显著提升，差异显著，P

简介：摘要：目的：健康教育临床护理路径在产科母婴同室中应用，观察记录取得的母婴护理工作效果。方法：选择我院60例产妇为研究对象，按照1:1原则将其分成观察组和对照组两个小组，对采用不同护理方式取得的效果进行细致讨论。结果：观察组产妇母乳喂养成功率28（93.33）和新生儿病理性黄疸发生率3（10.00）和护理工作满意度30（100.00）均优于参照组20（66.67）、11（36.67）、22（73.33），组间差异p<0.05。结论：依托构建的健康教育临床护理路径，实施产科母婴同室护理，可以取得较好的效果。            

简介：摘要：目的：分析实施临床护理路径对于预防普外科管道滑脱的应用效果。方法：将本院收治的普外科患者作为研究群体，患者均在术后需留置管道，其中对照组施行普外科基本护理，观察组在基础护理的层面上，将预防管道滑脱作为研究重点，纳为护理着重部分，实施临床护理路径。对比两组患者术后管道滑脱率、护理满意率、术后感染率。对患者脱管原因详细调查，围绕脱管条件进行预防式总结。结果：观察组患者管道滑脱率2%（1例）、护理满意率96%（48例）、术后感染率0.对照组患者管道滑脱率8%（4例）、护理满意率80%（40例）、术后感染率2%（1例），（P

简介：【摘要】目的：观察缺血性脑卒中康复护理中临床护理路径的应用效果。方法：纳入本院收治的缺血性脑卒中患者作为研究对象参与护理研究，时间2019年1月~2021年6月，患者人数68例。首先在随机原则下将这些患者分为两组，34例/组，然后在这两组患者的康复护理中，分别应用常规护理与临床护理路径，对比两组护理的应用效果。结果：NIHSS评分研究组均低于对照组，FMA评分研究组高于对照组，治疗依从率和护理满意度评分研究组均高于对照组，P

简介：【摘要】目的：分析小儿支气管肺炎实施中西医结合临床路径方案效果。方法：选取我院2021年1月～11月收治的支气管肺炎患儿100例作为研究对象，按照治疗方法的不同对其分成对照组和观察组，每组各有患儿50例，针对对照组实施西药治疗方法，针对观察组患儿是以对照组为基础进一步实施中西药结合临床路径方案，然后对比两组患者的治疗效果。结果：观察组患儿的治疗总有效率以及不良反应发生率等情况要明显优于对照组，（P

简介：【摘要】目的 探析临床护理路径模型设置在高职内科护理教学中的应用效果。方法 随机选取2020年1月-2021年12月护理专业80名学生，随机分组，每组各40名，对照组与观察组分别采取案例教学法与临床护理路径模型设置，对比应用效果。结果 理论考核成绩和病例分析成绩方面，观察组比对照组高（P

简介：摘要：目的 分析在糖尿病患者护理的过程中将健康教育临床护理路径进行运用的作用。方法 结合对比护理观察的方式展开探究，所选入患者为50例，为本院在2020年4月至2021年5月所接诊，结合组内盲选的方式，取其中的25例，以常规方式进行健康教育，即对照组，余下则将健康教育临床护理路径进行运用，即观察组。分析效果。结果 结合对两组血糖控制情况，病症知识了解情况对比，观察组均存在优势，P

简介：摘要：目的：探究优质护理干预对食管癌患者满意率和生活质量的影响。方法：抽取本院中2019年5月--2020年10月间接收的70例食管癌患者为实验对象，分成对照组与实验组两组，对照组患者实行传统护理，实验组患者实行优质护理。比较两组患者的满意率、治疗有效率和生活质量评分。结果：在治疗完成后两组患者的病情均得到改善，而实验组在接受优质护理后，总有效率达到33（94.29%），高于对照组的27（77.14%），组间差异对比显著（P＜0.05）。结论：对食管癌患者应用优质护理干预，能够提高健康教育水平和生活质量，应在临床中加大推广力度，并投入应用。

简介：摘 要：目的：探究舒适护理对子宫肌瘤手术患者临床护理路径的效果。方法：抽选86例子宫肌瘤手术患者，分成两组，常规组用常规护理，实验组用舒适护理，分析两组护理效果。结果：在无其他因素的干扰下，实验组护理效果较好，整体情况优于常规组。结论：舒适护理的优势明显，加强对患者需求的关注，能优化护理质量，增强护理的科学性，能改善患者遵医行为，缓解术后疼痛，减少并发症发生，促进患者恢复，值得推广。