简介:思想政治工作是医疗卫生事业的重要组成部分,它具有提高医务人员思想意识和营造良好思想气氛的作用。因此,文章重点论述“互联网+”时代医院思想政治工作的重要意义,指出建设好医院网站战略、利用好网络平台和媒体营销手段、构建健全的网络舆论监督体系和加强资源集成战略,为实现“互联网+”医疗服务提供有力保障。
简介:泰安市岱岳区疾病预防控制中心 271000 泰安市第一人民医院 儿科 271000 泰安市第一人民医院 儿科 271000摘要:我国优秀的中医文化是先辈在漫长的历史进程中创造、传递和演变下逐渐积累而来的宝贵财富,它充分体现了中华民族伟大的生命力和创造力,展现了先民们的医学智慧和文化底蕴。在新时代全球化背景下,针对中医文化的传承与保护工作对于增强文化自信,提高文化认同感,落实“十四五”国民健康规划具有不可替代的重要作用。中医健康教育工作,特别是基层中医健康教育对普及中医健康知识,赓续中医文化传承脉络起基础性作用,但在新时代背景下,如何更好地发挥中医健康教育的作用,助力中医文化的传承,使普罗大众接受宝贵的民族财富仍是一个富有挑战性的问题。因此,本文总结分析基层中医健康教育的发展现状,并据此对中医健康教育工作提出了新思考,以期探索出具有时代特色的新途径。
简介:摘要:本次基于后疫情时代对“体医融合”背景下的疾病管理与健康服务模式发展进行研究,目的是在落实“体医融合”战略的同时优化升级我国医疗与健康产业结构,进一步整合疾病管理与健康服务,融合二者,形成兼顾二者功能的全新模式,进一步为人民群众提供优质服务。本文简要阐述了后疫情时代之下“体医融合”背景,分析了后疫情时代“体医融合”及其分类;基于当前“体医融合”背景下疾病管理与健康服务模式发展成果,对后疫情时代“体医融合”背景下疾病管理与健康服务模式的构建进行深入探究。
简介:摘要:为贯彻“立德树人”教育方针,高职院校在教学改革实践中需要以课程为载体,优化教学设计,充分挖掘蕴含在专业知识中的思政元素;同时,处于后疫情时代,需要实现营养与膳食指导课程思政育人目标,培养有使命担当的营养教育者、提高学生对健康的认知和责任感、增强对社会的责任感和服务意识等。因此,如何将思想政治教育元素有机融入到该门课程中,着力培养出适应性强、符合社会需求、爱党爱国爱社会主义、并拥有全球视野的创新型、应用型、复合型的高素质健康服务技术技能人才,为区域经济社会发展提供有力的健康服务人才支撑和储备力量,本文针对此问题,将对后疫情时代营养与膳食指导课程思政教学实践进行探索和分析。
简介:摘要:为贯彻“立德树人”教育方针,高职院校在教学改革实践中需要以课程为载体,优化教学设计,充分挖掘蕴含在专业知识中的思政元素;同时,处于后疫情时代,需要实现营养与膳食指导课程思政育人目标,培养有使命担当的营养教育者、提高学生对健康的认知和责任感、增强对社会的责任感和服务意识等。因此,如何将思想政治教育元素有机融入到该门课程中,着力培养出适应性强、符合社会需求、爱党爱国爱社会主义、并拥有全球视野的创新型、应用型、复合型的高素质健康服务技术技能人才,为区域经济社会发展提供有力的健康服务人才支撑和储备力量,本文针对此问题,将对后疫情时代营养与膳食指导课程思政教学实践进行探索和分析。
简介:摘要:“江山就是人民、人民就是江山”,坚持人民至上的本体论是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论;发扬中医文化,构建中医特色的人事管理理念,不仅顺应时代发展潮流,更是全面贯彻落实党的二十大精神。本文利用可视化分析软件,根据中医医院发展现状,结合无锡市中医医院人事管理案例,发现人事管理存在的一些问题:人事应急管理理念相对薄弱、人事管理机制亟待完善、人事档案人员配备不足等;由此提出优化策略:引入智慧化人事管理系统、健全完善人事管理机制、加快制订中医中药类人才建设规划,合理配置人力资源等。高质量人事管理保障了医院各项工作的顺利开展,也为今后医院人事管理工作提供经验与借鉴。
简介:「摘要」目的:分析肾移植受者个人防护与肺部感染的相关关系,引起医患双方对个人防护落实的重视。方法:单中心回顾性分析肾移植受者2016年-2021年肺部感染率,问卷调查新冠疫情前后其个人防护落实情况,比较2021年第一季度肺部感染患者与非肺部感染受者个人防护差异。结果:2020年肾移植受者肺部感染率为8.68%,较以往明显降低,P<0.05;2021年第一季度肺部感染率为3.99%,较2020年同期升高,P<0.05;2021年第一季度肺部感染患者与同期非肺感染受者相比,外出戴口罩时间缩短、家属感冒时双方戴口罩人次减少,P<0.05。结论:延长外出戴口罩时间、家属感冒时双方注意戴口罩,与肺部感染率降低有关,但是戴口罩长期依从性差,医护人员应该高度重视此问题的宣教。
简介:摘要:从当前医学教育发展角度来看,如何在新时代环境中培育新型医学人才,是目前医学领域探讨的主要问题。循证医学作为近几十年临床实践迅速发展的一门新兴临床交叉学科,参与新型医学人才培养工作,不仅能传递更多新知识核心理论,还可以加强职业素养的培养力度,使医学生可以综合提高自身的专业素养,为构建和谐的医患关系奠定基础。因此,本文主要研究新时代背景下,循证医学,助力新型医学人才培养的具体措施。