简介：运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑归纳法,以社会需求为依据,对运动训练专业网球专修课程培养目标、课程设置、教学内容、教学进度、学生基本实践能力、毕业生就业方向等教学现状进行调查与分析,指出运动训练专业网球专修课程教学现状存在的问题,探讨网球专修课程教学改革的新思路。以期提高运动训练专业网球专修课程教学目标的针对性和有效性,培养符合社会需求的应用型网球人才,为运动训练专业网球专修课程教学改革提供参考。

简介：2017年11月5日下午，武汉首届水上马拉松在东湖呜枪开赛。包括专业选手与业余爱好者在内的1100多名国内外泳者一同畅游东湖，感受水上马拉松的独特魅力。根据国际游泳联合会制订的公开水域游泳竞赛规程，超过10公里游程的比赛为马拉松游泳赛，参赛者除了比拼速度、耐力、技术，还要面对水温、水流以及复杂多变的自然环境。

简介：采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法,对临汾市三所中学体育教育需求现状进行了调查与研究,结果表明:大部分体育教师对学校的体育设施、电教设备以及待遇感到不满意;制约学校体育教育发展的因素主要有,教育管理部门对体育的忽略,体育观念落后、意识淡薄,体育教学设施不足,不能够及时地投入资金进行补充等。并针对以上问题提出了对策与建议,目的是为促进学校体育的发展,为社会培养出全面健康的人才。

简介：采用文献资料和逻辑分析法,从我国足球领域内选取的群体行为实发案例出发,探讨当前体育社会范围内,影响群体行动参与者行为方式选择的主要因素及行动的基本类型,并以此为依据在社会网络视角下对群体行为的主体关系进行分析.本研究认为,在体育群体行动中,当现有的制度环境不能提供更有效的方式处理体育社会中的矛盾与冲突时,参与者会运用自身所拥有的社会网络资本去找寻能实现自己目标的策略和行动.通常情况下,社会网络所提供的社会资本总量同体育群体性事件中的行动暴力程度呈反比.据此,提出建立长效的沟通机制、实现对社会网络中意见领袖的常态化监管等建议.

简介：2016年11月29日,国务院发布85号文件,即《关于进一步扩大旅游文化体育健康养老教育培训等领域消费的意见》,通过对这一文件的解读,归纳其主要有如下五个方面的内容：加速旅游消费升级;数字文化将成为人们生活不可或缺的一部分;大力促进体育消费,提高人们的健康指数;医疗和养老是全社会的核心关注点;倡导绿色消费,提升产品和服务标准。

简介：以上海市年满18周岁的常住居民为研究对象，从系统论的视角提出影响居民参与型体育消费需求的制约与促进系统结构，在汲取前人研究成果并结合消费经济学理论的基础上，构造出影响居民参与型体育消费需求的“不运动”“不消费”“不再消费”“持续消费”各子系统因素问卷，通过探索性和验证性因子分析来确证影响居民参与型体育消费需求的各子系统影响因素的内在结构。发现“运动意识与运动评价”是影响居民“不运动”的主要因素；“消费支持与消费环境”是影响居民“不消费”的主要因素；“供给环境与供给质量”是影响居民“不再消费”的主要因素，同时也是影响居民“持续消费”的主要因素，并探讨4个状态的需求因素形成机理及营销对策。

简介：2006年1月13日。由《中国高尔夫》杂志举办的“2005中国高尔夫大赏”暨“中国高尔夫管理之星”颁奖活动于深圳观澜湖高尔夫球会举行。“中国高尔夫大赏”已经连续举办了七届，是国内历史最悠久的高尔夫行业评选活动，而“中国高尔夫管理之星”也是国内首创的行业精英评选活动，此次携手世界第一大球会——观澜湖高尔夫球会举办大赏活动，以打造中国最具历史性、权威性的行业评选活动。

简介：国内外体育高校在专业设置方面有着同向异构的差别，即相同专业人才的知识与能力结构的设计有重大差异。这种差异主要体现在课程体系的结构上，具体表现为在课程结构的层次配置上，一般基础薄弱，专业基础窄。在课程结构的要素配置上，我国高等体育院校的课程体系有以下特征：重实践轻理论；重术轻学；重自然科学轻社会科学；重传统的竞技运动项目，轻非竞技类的体育技能；重知识传习轻能力培养；重直接经验轻间接经验；重深度轻广度；重必修轻选修。

简介：研究目的是在中国情境下,验证自我决定理论中基本心理需求在自主支持感知和运动员努力意愿之间的中介作用。以2013全国排球锦标赛运动员为调研对象,比较成年运动员和青年运动员的教练员自主支持感知、基本心理需求和努力意愿的差异,及其中介路径的不同。结果显示：基本心理需求在教练员自主支持和运动员努力意愿之间发挥完全中介效应;青年运动员的基本心理需求3个子维度均对努力意愿有显著预测作用,而成年运动员呈现出归属感和胜任力对努力意愿的预测作用,自主感对努力意愿预测作用较弱。

简介：以文献资料法和调查访谈法，探索广州大学松田学院社会体育专业人才培养的模式，结果显示：松田学院社会体育专业人才培养的模式以市场需求为导向，紧紧贴合市场对社会体育专业人才的需要，并在专业人才培养方案、人才培养模式以及实习、实践环节等方面取得了明显的改革成效。以市场需求为导向，提供并培养高素质复合型专业人才，既满足了市场对人才的需求，也满足了学生就业的需求，两者紧密贴合实现双赢的局面。

简介：我国研究生教育从无到有,从小到大。经过40多年的发展,学科和专业学位类别基本齐全,学科布局基本覆盖经济社会各个领域,基本建成了研究生教育大国。但与发达国家相比、与经济社会发展需求相比,还存在很多差距和问题。主要体现在人才培养不能完全满足发展需求和人才培养质量还不够高。现如今已进入内涵发展转型的关键时期,稳中求进、内涵发展已经成为我们今后一段时期工作的总基调。随着党和国家对体育工作的高度重视,以及体育与健身休闲旅游产业的快速发展,体育硕士培养中＂给谁培养人＂＂如何培养人＂的问题,就成为必解之题。只有充分发挥专业学位教指委的力量,才能确保人才培养质量。