简介：班主任工作和教学工作一样，也是一项创造性的工作。它有许多的原则可循，却无固定的方法供我们照搬。要做好班主任工作，就必需要从班级实际出发，具体问题具体分析，采取有针对性的灵活多样的方法。根据自己多年的班主任工作实践，我觉得，要做好班主任工作，应该强调这样几个理念。

简介：

简介：班主任工作是高职院校学生管理工作的重要组成部分，是最直接和最有效的学生思想政治工作。班主任工作的优劣，直接影响着学生工作的质量，从而影响人才培养水平的提高。当前，在高职院校班主任工作中还存在几种误区，必须在实践中加以克服。误区之一：事必躬亲，唱独角戏表现有二：一是凡事都喜欢自己亲自去做，唯恐学生做不好，也不善于发动全班学生和班干部齐抓共管，只是一味地自己跑前跑后，左右张罗，把学生晾在一边。二是拘泥于小事与细务，整天疲于奔命，出现心有余而力不从的情况。对此，班主任应当：一是要改变观念，信任学生。根据罗森塔尔效应，期待和信任是激发学生发挥主动性，获得成功的重要因素。

简介：摘要在分析职业院校新生三大主要特点的基础上，结合自身多年班主任工作经历，对新形势下新生班主任工作应注意的问题从五个方面进行探讨，对职业院校新生班主任开展工作具有指导意义。

简介：当代的学生大多数出生干70年代末80年代初。应该说,我们的学生是伴随着新中国改革开放的春风成长起来的,他们的思想观念、思想模式和我们相比有一定的差别,作为一名教师,应该清楚地明白这一点。时代在发展,社会在进步,我们的学生更是如此。他们具有现代意识,

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简介：人本管理要求我们对学生的管理有新的理念和角色定位,而作为处在学生管理第一线的班主任在这种理念下,更需要理解和把握好自身的角色定位。充分尊重学生,理解学生,把班级的管理权交给学生,促进学生全面科学的发展。

简介：摘要教师这一职业是神圣的，作为教师首先要热爱学生，“没有爱就没有教育”，这是老一辈教育家终身教育的总结，也是教师职业道德的核心和精髓。热爱学生是教师必备的美德，同时这种爱的积极情感又具有提高教师自身修养的功能。把热爱学生作为班主任工作的出发点，去真诚地热爱学生、关心学生，我们的班主任工作就一定能够取得令人满意的效果。

简介：<正>"理解万岁"一直是青年学生最响亮的口号,中等职业学校学生亦是如此,他们渴望得到家人的理解,老师的理解,社会的理解,而在教师的理解中,最希望得到的就是班主任的理解。作为一个班主任,必须注重善于与学生沟通,沟通是理解的桥梁,理解是沟通的前提,只有把握好理解与沟

简介：班级是填街塞巷活动的基本单位，班主任又是班级活动的直接组织者和管理者。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都直接地影响着学生的成长和发展，有人把班主任比做班集体的灵魂，就是指此而言。这正如古人说的“染子苍则苍，染子黄则黄”。什么样的班主任就会形成什么样的班风，培养出什么样的学生。可见，班主任对学生的熏陶和感染有着多么大的作用。

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简介：班主任是班级管理的领导者、组织者和教育者。是连接学校和学生的桥梁，是维系学校、家庭、社会的纽带。这就使班主任在学校的教育管理中和学生的身心健康发展中起着举足轻重、至关重要的作用。班主任在工作中是否有责任心、是否有爱心、是否有持之以恒的耐心直接影响着班级管理工作的效果，也影响着学校德育工作的效果。

简介：摘要来到二十一世纪，随着大学扩招，越来越多的初中生进入到高中就读，并且由于大环境的影响，最后到职业学校就读的学生素质日趋下降，这就给职业技术学校的教学造成不少困难。现代职业教育出现了更多的变革，这就给班主任的工作带来了更多的要求，作为与学生联系最密切的班主任，有必要改革班主任工作方式。

简介：摘要班级是培养中职学生职业伦理的主要阵地，学生能否在班级生活中养成应有的职业素养将在一定程度上决定其未来的职业定向，所以，班级管理对能否把学生培养成合格的职业人具有重要影响。本文笔者根据自己的工作经验，谈了中职学校班主任班级管理的几点感悟。

简介：摘要新时期中职班主任的工作面临新的挑战。班主任必须具有较高的素质，讲究工作的方式方法。只有这样，才能成为中职学校合格的班主任。

简介：建设有中国特色的社会主义需要培养一代接一代,一代胜一代的接班人,当代大学生是正在造就的接班人,他们的思想道德素质和科学文化素质状况,影响着我国社会主义事业的建设和发展。因此,高等学校负有培养合格人才的重大任务,班主任工作正是学校完成这一任务的中间环节,做好班主任工作具有十分重要的意义。

简介：面对80后的艺术类的个性化学生，让学生自我管理，设计好大学生活是班主任必须完成的首要任务之一，文章从艺术类新生班主任工作入手，总结出以军训为契机，以朋友为主线，以社团为后援，以学业为核心，以就业为目标的班主任工作策略。

简介：中等职业学校的学生大都文化基础薄弱、日常行为散漫,班级管理工作难度大。本文作者结合多年的工作实践,分别从四个方面阐述了中职班主任在做好班级管理中的工作艺术性：中加强团队建设,培养学生的集体荣誉感;引入成功学理论,增强学生的自信心;明确人生目标,帮助学生做好职业规划;开设心理咨询渠道,架起心灵沟通的桥梁。

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简介：班主任是高校日常思想政治工作在学生班级中的组织者、协调者和实施者,班主任的素质与思想政治工作密切相关,新时期应在加强班主任自身修养、改革选拔任用制度、强化监督约束机制、坚持求实创新等四个方面培养和提高班主任素质。