简介：情感因素影响远程开放教育,积极的学业情绪能正向促进学习动机的提高.以学业情绪为理论基础,以远程开放英语学习为例,从积极的情感角度对122名成人外语学习者学业情绪的抽样结果显示：（1）英语积极学业情绪、内在动机在性别上不存在显著差异;（2）英语积极学业情绪与内在动机存在相关关系;（3）积极高唤醒与内在动机呈正相关.外语教学应超越纯粹的语言教学,关注成人学习者的情绪情感,保持学习动力.

简介：社会基本矛盾理论是唯物史观中的核心内容，也是任何社会都普遍存在着的矛盾。在不同的社会中，在同一社会的不同发展阶段，社会基本矛盾都有其特殊的内容和形式。毛泽东和邓小平两位伟人就社会主义社会基本矛盾问题，都进行过分析和论证。发展了马克思主义科学社会主义学说。本文针对他们关于社会主义社会基本矛盾问题的不同论述，谈点粗浅之见。

简介：油画传人中国已有400多年的历史，经历了长期的学习、吸收和成长过程，形成了独特的中国特色，具有浓郁的中国韵味，那么这些韵味从何而来，源自于哪里？是非常值得研究的课题，文章从当代中国油画创作过程中创造性思维入手，结合当代油画创作过程中的现实因素分析当代中国油画创作过程中的创造性思维的运用。

简介：【摘要】在开展小学语文阅读教学活动时利用情感教育方式引导学生从中获得思想道德观念上的培养至关重要。本篇文章主要结合《孔子的故事》阅读活动开展对文本课题展开了分析。

简介：情感是学习的重要因素。在信息技术时代,以互联网为中心的融媒体为教育和学习带来便利的同时,工具主义、功利主义带来了情感缺失的问题,影响了教育和学习的效果,应该充分利用互联网为中心的融媒体的优势,创造当代的“熏浸刺提”教育模式,架构互联网双向互动的模式,找寻现代情感教育的突破点,在情感教育中开发学生的潜能,培养学生的人文情怀,提高学生的创新能力。

简介：

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简介：装饰画是中师美术专业班必修课之一。就其本质而言，具有与任何画种共通的内在特征。通过相应的表现手法，力求达到视觉形式上美的境界。

简介：从诗歌创作实践来看，许多诗人的创作构思并非完全遵循逻辑思维方式，即由诗人主体获取材料，到立意构思，再到物化表达成诗的有序思维，而诗歌创作构思主体常常是听任某种非常态、非有序的思维交互活动：活动即构思、思维自动即作诗。

简介：短信传情所营造的私人空间是一种虚假的私人化空间，其所标榜的差异实质为抹平的差异。短信所宣传的情感交流的即时性其实是非即时的。短信传情会加剧人们在日常情感交流中游戏心态的形成，使得日常感性丧失其与生命体验的根本联系。

简介：<正>陈佳勇等8位参加首届新概念作文大赛的获奖者,被北大、复旦等名牌大学破格录取。为什么凭一篇作文就能上大学呢?北大们看重的是什么呢?诚然,在录取前,这些大学对录取者都进行了全面的考察,但他们主要看重的是这些同学从作文中所表现出来的新颖的观念,富有创新的思维,个性化的语言,以及对生活真切、

简介：我国少数民族当代文学始于1949年，是我国少数民族现代文学的继承和发展。随着新中国的诞生，社会主义制度的建立，党的民族政策和文艺方针的贯彻落实，50多年来全国范围内已经形成老中青相结合的多民族、多语种、多梯队的少数民族作家队伍，创作出一批百花齐放、百家争鸣、反映时代主旋律、表现民族特色和时代变革的好作品。

简介：在现代社会体制和社会道德感知下的学生思想道德教育的建设和养成不仅是一所高校精神文明的体现，更是一个民族发展和进步的保障。因此高校思想政治教育工作者的工作方式和工作理念就显得尤为重要。参与和陪伴学生的情感成长则是高校思想政治教育的一条可行之路。

简介：

简介：情感能力是人类智能的重要标志，情感的缺失会影响网络远程教育的教学质量和学习者的学习效果。情感计算是和谐人机交互与人工智能领域中新的研究方向。在网络远程教育系统中应用情感计算理论与技术，可以进一步优化网络远程教育的功能，帮助教师监测远程学习者的情感变化，调整教学策略和方法，实时给予学习者情感反馈，使教学质量达到最佳。目前国内外情感计算在远程教育方面的应用研究还处于起步与探索阶段，所构建的远程教学系统对远程教学中师生情感生理特征与心理特征、多模情感信息融合机制及网络虚拟人机情感交互特性等考虑不足，系统原型在情感合成与表达、智能人机情感交互实现上存在着很大的难度。因此，构建与人类情感系统相吻合的、自然和谐的、人性化和智能化的网络远程教育系统，需要有效解决师生面部表情、语音情感特征信号的准确识别与提取，师生多模情感信息融合机制与和谐人机情感交互技术等关键问题。