简介:幼儿园的环境建设是幼儿园教育中的一项重要内容,它通过耳濡目染,潜移默化,对幼儿的个性及行为有着很大影响。活动室作为幼儿的主要活动空间,它的环境对幼儿行为到底有什么样的影响呢?本文以北师大实验幼儿园的两个中班为例来作一简析。活动室环境分为动态环境和静态环境两种。首先,请看这两个活动室的静态环境。
简介:本研究以湖南省湘西、湘南地区285名农村女幼童为调查对象,运用《幼儿看护人调查问卷》和《37-48个月儿童心理发展测评量表》考察3-4岁农村女幼童认知发展水平及其家庭环境的影响,结果发现:农村女幼童认知发展水平显著落后于城镇女幼童,农村男幼童与女幼童认知发展水平之间不存在显著性差异;家庭收入、父母文化程度、独生子女与否、带养者类型是影响农村女幼童认知发展的家庭背景因素;家长性别意识和亲子互动对农村女幼童认知发展具有显著影响。
简介:在素质教育背景下,高校教育不仅注重学生文化知识和思想道德的培养,还关注学生身体成长,真正实现学生身心的全面发展。高校体育教学是提升学生身体素质的重要途径,在新课改背景下不断创新教学方法,但是依然存在制约体育教学开展的因素。基于此,本文对影响高校体育教学的因素概述,并分析如何解决影响体育教学发展的因素,希望可以进一步提升高校体育教学质量。
简介:教师在日常的教育教学活动中,总是伴随着各种各样的体态行为。可以说,没有体态语参与的教育活动几乎是不存在的。在当今社会,教师用好体态语是新课程教学的需要,是建立开放、有活力的课堂教学的需要。
简介:论教师影响儿童社会性发展的途径庞丽娟叶子颜洁编者按:社会性发展是儿童心理发展的重要方面。幼儿教师是影响儿童社会性发展的重要因素,其对儿童社会性发展起着直接、重大的影响。教师对儿童社会性发展的指导在相当大程度上影响、决定着儿童社会性发展的性质与水平。那...
简介:
简介:自1985年日、欧、美召开幼教峰会以来,幼儿教育的目标由“智育中心”转向幼儿富有个性的全面发展,强调发展幼儿自信、主动、关心、参与等,让其好奇、好动、好创造的宝贵天性保持下去。这一目标仅仅依靠单一的接受性活动难以实现,教育者必须寻找一种基于幼儿天性的新形式的教育活动。……
简介:合作学习是新课程改革中较为推崇和倡导的学习方法,其逐渐成为新时代小学数学教学中的重要组成部分。本研究在小学数学学科基础上,了解小组合作学习的重要性,找到目前小学数学小组合作学习存在的问题,并制定有针对性提高学习有效性的解决措施,以为相关领域研究提供参考和借鉴,促进小学数学教学的发展,提高小组合作学习的有效性。
简介:近几年来,我国的新课程改革深入发展,传统的教育理念和教育模式逐渐发生转变,在初中各个学科中逐渐采用探究式教学方式,在初中生物对于探究式教学模式的应用尤为重要,其能够有效培养学说的创新能力,激发学生的自主探究和创新意识。当前,在初中生物教学中采用探究式教学方式,虽然能够起到良好的教学作用,促进学生综合素质发展,但是在应用过程中仍然存在许多问题。基于此,本文从实践出发,对初中生物探究教学模式进行了深入研究,并提出了良好的建议。
简介:书籍,作为文化产物的结晶,不仅给人类传播知识文化,丰富了人们的精神世界,成为了人们生活中不可或缺的部分。书籍装帧设计的出现不仅起到了包装书籍吸引消费者眼球的作用,还赋予书籍更为浓厚的文化深度;通过书籍装帧设计的展现,能够充分展示出书籍的文化内容和潜在内涵。将手工元素和书籍装帧设计相结合,在书籍装帧设计中可以更好的提倡绿色环保的理念,这也响应了十九大建设美丽中国的理念,本文就手工元素在书籍装帧设计中的应用进行了具体分析。
简介:农村学习障碍儿童的家庭教育是农村地区特殊儿童家庭教育与乡村学校教育发展的重要组成部分。在我国农村地区,仍然存在较多值得我们关注的学习障碍儿童家庭,家庭教育的发展也存在运作与践行机制不完善等问题。为更好地发展家庭教育,需要将家庭治疗方法运用于农村学习障碍儿童的家庭教育之中,同时注重农村家庭学习障碍儿童的潜能开发与缺陷补偿。本文就农村学习障碍儿童家庭教育的发展提出了作者的观点与建议。
简介:物理概念是物理学最重要的基础,物理概念是学生建构物理学知识的核心组成部分,它既具有一般概念的属性,又具有自身的特点。概念图是一种能形象表达命题网络中一系列概念含义及其关系的图解,它将各种概念及其关系以类似于脑对知识存储的层级结构形式排列,清晰地揭示了意义建构的实质,作为一种有效地教和学的工具应用到学科教学中,能促进教师的教和学生的学。
简介:当今我国对于教育思路的改革格外重视,有很多教育学者对于教育发展比较完善的美国教育思路进行探索与研究。美国的教育模式在世界的确处于顶端位置,但是我们改善教育制度是要首先要清楚美国是以何种方式培养学生,美国的培养学生的思路又是怎样的。
简介:素质教育的纵深发展带动了幼儿园教育教学的变革,幼儿园是幼儿走向社会的第一步,其教学目的在于培养幼儿的个性,塑造幼儿良好的行为规范等等,促使幼儿全面健康的成长。然而,幼儿对于事物的认知是不同的,区域个别化活动基于差异性的状态开始出现在教育教学中,主要是通过个别化学习教育让全部幼儿得到发展,它尊重幼儿的差异性,结合幼儿的实际情况规划活动、选定材料等等,分层投放,彰显教育的有效性。
简介:英语属于高考的必考科目之一,且占据着较大的分值。但就大部分同学而言,因为英语阅读题篇幅较长,生词较多,因此得分并不高。基于此,本文就结合笔者自身实际学习经验,谈谈高中英语阅读理解题的解题技巧,旨在为同学们对阅读理解题的解答提供参考作用。
活动室环境对幼儿行为影响简析
湖南农村女幼童认知发展状况及其影响因素
影响高校体育教学发展的因素及对策探析
教师消极体态语对幼儿发展的影响
论教师影响儿童社会性发展的途径
浅谈新课程改革中初中物理探究性教学
生物教学中引导学生形成探究问题的方法
幼儿探究性活动特质的三维视界
数学课堂立体复习课的教学策略探究
小学数学小组合作学习有效性探究
优化教学六步曲——英语课改探究
浅谈生物探究教学与激发学生创新意识
探究手工元素在书籍装帧设计中的应用
对农村学习障碍儿童家庭教育的探究
概念图的初中物理课堂教学探究
中美教育观念对比与思考——培养人方面探究
新课程初中数学教学激发学生学习兴趣方法探究
浅谈小学数学中的自主、合作探究的学习方式
探究幼儿园实施区域个别化活动的策略
探究高中英语阅读理解的解题技巧