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  • 简介:电视广告虽然是常见的、普通的,但是在建设和谐社会中它却扮演着极为重要的角色,它应该是民主法治的推动者、公平正义和诚信友爱的体现者、安定有序氛围的营造者、人与自然和谐相处观念的传播者.应当尽快全面提高原创电视广告质量,使其能通过传播正确的价值观念、道德规范、社会准则、生活方式等潜在的文化信息,影响着人们的价值观、世界观和人生观,引导着人们对真善美的追求.

  • 标签: 电视广告 和谐社会 社会角色 传播信息 商业化 文化道德
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  • 简介:高校毕业生的就业质量是高校办学水平的重要体现。构建毕业生就业质量评价体系,能够客观地对毕业生的就业质量进行科学的评价,比较全面地掌握毕业生就业情况,为学校制定人才培养目标和人才培养体系提供依据,从而提高毕业生就业质量,真正实现高校毕业生“学以致用,人尽其才”。

  • 标签: 高校 毕业生 就业质量 评价体系 构建
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  • 简介:一个人的语言能力必须通过个体在成长过程中的反复积累和实践才能得以发展和提高,才能使语言符号在大脑中反复进行加工而形成许多组块或模板,达到脱口而出。提高学生的语言运用能力是有规律可循的:必需遵循“感受(听取)语言——领悟语言(形成语感)——积累(记忆)语言——运用语言”这样一个过程,语言运用又是一个综合而复杂的过程,是不可分割的整体。但为了方便起见,现将这一过程逐条分述如下:

  • 标签: 语言运用能力 阅读能力 活动课 中学 语文教学
  • 简介:〔摘要〕叶圣陶先生说过“好文章是读出来的,美文尤其需要美读。”面对语文课本中一篇篇经典范文,我们更应该走进文本,运用多种朗读方式,认真反复地读。从而理解文本的内涵,不断提高朗读水平和阅读理解能力分析能力。

  • 标签: 〔〕感悟理解体验
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  • 简介:诊所法律教育方法有助于将法学理论知识与实践相结合,有助于提高法学教育的质量,有助于提高学生的职业道德水平。诊所法律教育具体实施的方式有多种,课堂内主要采用模拟角色训练与评价的方式,课堂外主要采用代理真实案件的方式。在使用诊所法律教育方法时,要充分考虑学生的实际情况,因人而异;要开展诊所法律教育方法的交流;要正确认识诊所法律教育方法的地位。

  • 标签: 诊所法律教育方法 实施 问题
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  • 简介:〕信息技术教师在教学实践中,用爱心浇灌学生的心灵,让孩子们敞开心扉,与之建立良好的沟通桥梁;用童心从孩子的视角出发,尝试运用适合于他们的教学方法,让课堂生动有趣,培养学生的学习兴趣;细心督导课前准备、课堂教学实践,不断地探索教育教学;用责任心审视反思教学,及时找在课堂中的优缺点,提升自身的业务能力;恒心坚定终身学习的信念,不断更新知识结构、教育教学理论,让精彩的课堂唤起学生们学习的求知热情。

  • 标签: 〔〕信息技术教学实践沟通桥梁
  • 简介:本文在介绍探究社群模型(Garrison,Anderson,&Archer,2000)的基础上,介绍了笔者以此模型为指导,进行“学习科学与技术”校际协作课程的探究学习社群构建的实践探索,最后提出关于社群构建的一点反思。

  • 标签: 探究社群模型 在线引领 社会存在 认知存在 教学存在
  • 简介:针对目前个人学习环境构建中存在的不足,综合分析各类构建方式和平台的特点后,文章选取腾讯综合服务作为PLE的构建平台。文章首先通过文献资料分析法对个人学习环境的构成要素进行了梳理,然后围绕学习共同体、学习工具、学习交流、学习资源等四个要素构建基于腾讯综合服务的PLE模型,最后阐述如何利用腾讯综合服务实现PLE的功能及其应用方法,以期为PLE的研究者实践者提供借鉴。

  • 标签: 腾讯综合服务 PLE 构建模式 功能实现
  • 简介:〔摘要〕美国教育法专家斯·特林·G·卡尔汉所认为“提问是老师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”因此,我们要重视课堂的提问,加强课堂提问的有效性,发挥其应有的作用。本文以语文课堂的有效提问为突破口来尝试构建高效的语文课堂。

  • 标签: 〔〕语文高效课堂有效提问
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  • 简介:鸦片战争以后,近代中国人强烈感受到思想启蒙的重要。伴随着新式教育的兴起,新的话语寻找与之相应的符号表达成为新时代的迫切需要。清求民初教科书中文言文逐渐过渡到白话文、注音字母规范并推行、外国语言教科书普及。于是,教科书便涵载了现代文化语境中的信息系统、规范了现代文化语境中的交际系统、拓展了现代文化语境中的参照系统,很好地完成了与启蒙的接轨任务。

  • 标签: 清末民初 教科书 启蒙 文化语境
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  • 简介:〔摘要〕社会的不断进步和人才竞争的加剧,培养现代新型人才成为教育者义不容辞的责任。工作在第一线的教育者肩负着培养新时代接班人的责任。时代在变迁,人的思维也在不断进步,教师对学生的评价方式也呈现多元化。新课改倡导“为了学生的发展”的评价理念,使教学评价的功能不再只是检查和选拔,更重要的是促进被评价者的发展,这种评价方式是多元化的,使学生从“要我学”过渡到“我要学”上升到“我乐学”的阶段。充分展示出学生的主体性,使个性得到充分展示。在教育教学中对学生的评价应该做到用发展性评价去激励学生成长、将过程性评价与结论性评价相统一。

  • 标签: 〔〕初中历史多元性评价构
  • 简介:构建公共财政框架体系是建立社会主义市场经济体制的必然要求.本文试从市场经济的原则、特性、政府职能等方面,对构建我国公共财政框架的依据、职能界定、存在问题和解决办法作出初步探讨.

  • 标签: 公共财政 框架 设想