简介:当前社会正处于新旧体制的转型期,儿童的道德品质的形成与发展又有了新的情况与特点,对学校教育、家庭教育、社会环境的教育功能地位和价值必须作重新的定位和思考。在当今这个开放的时代中,学校已不可能形成一种封闭的小气候,让学生在象牙塔里“一心只读圣贤书”已不太现实,社会的大气候会通过各种渠道对学生施加影响,这种影响有反映社会进步的积极因素,同时也不可避免地存在一些消极因素,那么家庭教育应该成为这种影响的调节器,使孩子尽量接受积极影响,避免消极影响,由于家庭亲情关系又使这种调节成为可能并行之有效,因此家庭教育对孩子品德发展必然会愈来愈重要。
简介:摘要开放性教学是现代学校课堂教学的重要特征,是现代课堂教学实现高效益的重要保证,课堂教学中表现为“开放式教学法”。本文从开放性问题教学的含义、特征入手,分析思想政治课教学中,开放性问题教学的基本要求以及对开放性问题教学的设计等方面,探讨高中政治开放性问题教学。