简介：随着网络教育的快速发展以及大规模教师在职培训需求的不断扩张,教师远程培训模式不失成为一种低成本、大规模培训的重要渠道。北京大学的引领式在线教师培训模块已经实践了接近4年的时间,那么如何在大规模教师培训中发挥它的有效性,并保证培训质量成为下一步需要继续研究的课题,文章以中西部远程培训北京大学项目为例,从课程资源、教学支持、过程性评价、交流交互四个方面来说明在线教师培训质量保证问题。
简介：新世纪以来高考作文研制已进入'后命题时代',从'全命题'到'开放话题和材料'的蜕变就呈现了高考作文题型所发生的曲折而显著的进步。其基本特征就是:话题和材料更趋开放多元,提供考生一种自由思维的宽广空间;文体意识更趋明确,'述评'或'评议'成为作文的主流表达;作文价值的定位更趋合理,引导学子展示和发展理性思辨力和表达力。这种积极的变化及其体现的特征,与发达国家高考作文的价值取向保持一致,即以独立评论引领考生的理性思维,因此,具有宝贵的进步意义和发展前景。
简介：
引领式在线教师培训模式在大规模培训中质量保证要素分析——以“国培计划”中西部远程培训北京大学项目为例
“后命题时代”:引领高考作文走向理性思维——评基于国际背景的全国高考作文题型改革趋势及其特征
多媒体教学与现代教育革命——参加“全国小学数学优化课堂教学第四届观摩交流会”后的思考
