简介：英国开放大学作为世界远程教育的成功典范，在教学模式、资源建设等方面有着自己的特色。文章对英国开放大学的总体概况、教学模式、资源建设、支持服务等方面情况作了介绍；从明确定位、扩大开放、树立品牌、加强建设、完善服务等方面对如何建设开放大学等问题进行了探讨。

简介：应用型人才培养是国家对开放大学教育的目标定位,也是开放大学科学发展的现实选择.职业教育的根本任务在于培养应用型人才.开放教育与职业教育具有目标的一致性.职业技能教育是成人学习者主要的学习需求.在开放大学的框架下,开放教育与职业教育的嫁接融合具有理论和实践的可行性.

简介：摘要:根据新课标素养立意导向下的命题趋向,培育中小学生的五项核心素质必须从课堂改造入手,通过课堂教学的开放使学生真正成为课堂的主体,学生参与课堂,激发课堂的活力、让学生勤思、乐学、肯干。文章主要从转变思想观念、学会探究学习、创设情景的课堂导入、开放多元的课堂评价、开放式课堂结尾五个方面进行分析。

简介：为满足各类社会成员对优质教育资源的多样化学习需求，数字化学习资源开放服务模式是开放大学继续教育的重要议题。该文在分析总结国内外数字化学习资源开放服务的基础上，以广州市开放大学中的数字化学习资源建设为例，从开放服务对象、开放服务内容与表现形式、开放服务方法与手段及开放服务反馈与评价机制四个方面进行了探索，并对其应用效果进行了初步评析。

简介：摘要：数学在我们的学习生活和工作中都发挥着重要作用，而小学数学更是一个打基础和激发兴趣的阶段，这个阶段的教学目标不能仅仅停留在算数上，因为数学学得不是数字，更多的在于对数学思维的把控，这个阶段我们要让学生利用数学懂得运用理性思维去解决问题，即开始接触数学思维。在此教学目标的驱使下，实行开放性的课堂教学成为学科改革必然，是素质教育的需要，也是培养创新型人才的重要举措。本文主要对小学数学课堂开放性的意义和方法进行分析探讨。

简介：摘要：在传统的幼儿教学中，人们往往采用关起门的教育形式，这种教育具有局限性，会在很大程度上将幼儿的思想束缚起来，并不利于孩子的学习和成长。我园经过多年的时间，对其内涵进行了自己的定位，让幼儿在开放的生态环境中，运用各种感官充分感知和体验，创造性地表达自己的意愿，在充分乐趣的活动中体验快乐，感受幸福。

简介：摘要：运用开放式提问，激兴趣粗读;抓重点难,抓亮点细读；开放式总结，抓规律比读;求同性总结,求异性总结。

简介：摘要：小学数学是小学教学活动中的重点学科，在传统的数学教学模式中教学活动整体较为封闭，学生往往也只能对于各种课本和试卷上的知识进行学习，使得学生无法灵活地运用所学的各种知识解决实际生活中的问题。所以如何构建起开放性的小学数学课堂是现阶段数学教学的关键。本文针对开放性教学模式对小学数学教学的意义进行了分析，探究了小学数学开放性课堂教学策略。

简介：同学们在学习“直线与角”时，经常出现一些错误．今公布错题档案，以析其因．

简介：<正>大家好!我是来自淮安市盱眙县实验中学附属小学六(4)班的邵佳慧,今年十二岁。练就一手好字不是一件容易的事,练字就要不断重复、重复、再重复,我认为这正是书法的魅力所在。只有意志坚强的人,用他的耐心、恒心、信心才能克服这个困难。在这四年里,

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简介：<正>我是来自南京市化纤新村小学六(2)班的严艺凡。小时候,我就被墨香所熏陶,公公爱好书法并结交了许多书法领域的朋友,妈妈自幼也苦练过书法,而我,也在家人和老师的带领下,走上了通往书法殿堂的道路。刚上一年级,在教语文的朱老师带领下,我就写了一手漂亮

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简介：邓超一级教师。先后被评为“陕西省教学能手”“陕西省课改新秀”、第三届“汉中名师”、汉中市“小学数学学科带头人”“汉中市教学能手”、第五届“洋县名师”。教育感言:爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

简介：姓名：赵芸冉学校：唐山市滦南县第一实验小学，

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简介：1李秋树是在出租房下面的台阶下看到那株蒲公英的。他看了它一眼，觉得那株长得不是地方的蒲公英像自己一样和周围的环境格格不入。

简介：时序轮替,2018年,我们站在了重要的历史坐标上,迎来了改革开放40周年。本刊特别组织了'湖南教育改革开放40周年'主题策划,旨在对我省教育改革开放40年进行回眸与总结。我们刊发了省教育厅党组书记、厅长,省委教育工委书记蒋昌忠的署名文章《在改革中谱写湖南教育发展新篇章》,对我省改革开放40年来教育事业发展的成果与基本经验进行了系统的总结。

简介：开放型问题有利于培养学生的思维能力和创新能力,作者就三种类型的开放型问题作简单归纳.