简介:夏天,是一部电影,咱们一同走进电影院瞧一瞧吧.恐怖片“《奥数》……《美术》……《钢琴》……《英语》……”我被一大群可怕的补习班给“吞没”了,哎!正巧没电,热死了!“这个1365能被5整除吗?看一下尾数是不是5或0?这……”我的汗水早已汇成小溪,眼角上还挂着两颗晶莹的汗珠,两边脸颊通红通红的,好似腮红,哪能听进一句话.我的杯子已经成了“旱地”,摇了半天一滴水也流不出,而我的脸.
简介:
简介:童年是一条欢快的小溪.清澈的溪水流淌着纯真和梦幻,在七彩的阳光下,它孕育着美丽与希望。愿阳光的真善美,驱逐假恶丑。哦,涓涓溪流,永远唱着欢乐的歌曲。
简介:夏来了,奏出了夏日的三部曲。
简介:这堂课有点像好莱坞大片,什么配方都有,传统派可以看见基础知识落实和比较、归纳、概括等能力的培养;教改派可以感受到学生主体作用的突出和教师尽可能地引导学生进行探究性学习的努力;思想者则能嗅到学术和思想的气息。我把这堂课比喻成好莱坞大片,并不是暗示对其面面俱到的不满,恰恰相反,
简介:主编的“七彩”生活“每天能在家看我那三十尾漂亮的七彩游泳,当宅女都是享受……”在主编的某篇博文中,爱鱼之情不经意流露。
简介:九月的金黄,象征着新气象、新征程。我紧张充实而又充满期待的初三生活,在这诗情画意的九月里拉开了帷幕。我的初三生活又会是怎样呢?新的起点、新的规划、新的学年,从点点滴滴、分分秒秒抓起,在实现梦想的道路上前行.经典诗文润身心,下笔方能显神通作为和平区的参赛选手之一,我有幸参加了2018年8月30日举行的'沈阳市中小学生语言文字运用能力集中展示'决赛。信心满满的我,居然在第一部分关于经典诗词文章的默写中就卡了壳.
简介:我曾把张炜的一个人物比作葡萄园里的哈姆雷特。张炜自己又何尝不是一个哈姆雷特式的人物?他坚守着宁静的葡萄园,默默地思考生与死、功利与永恒、技术与道德的终极问题,以笔为矛,抵抗着市场化和现代工具对精神家园的侵袭。进攻的规模越大,他的抗争越决绝有力。
简介:在一个夏天的下午,就在我放学回家时,下起了倾盆大雨,我冒着暴雨急速往家跑,忽然听到有人喊:“赵子康!”无比熟悉的声音从身后传来,回头一看,原来是妈妈给我送伞来了!当时我感觉妈妈送伞是理所当然的事,于是我和妈妈打着雨伞急忙回家了,到家时妈妈裤腿和上衣都淋湿了,可我并没在意。
简介:摘要:部编版教材都是经过长时间的研讨与研究,才正式投入使用的,虽然很多人对部编版的评估各不相同,但自从使用之后,不管是小学学生,还是初中的学生,他们的学习积极性与效率都得到了极大的提升,从而帮助学生打下良好的基础。
简介:【摘要】新课程改革经历了十几年,经过专家学者对各种版本小学语文教材的深入调研,发现了原来几种版本语文教材的优点和不足,进而使语文教材所呈现的内容更加丰富,有利于语文素养的提升,具备经典性,文质兼美,适宜教学和时代性。
简介:17世纪初,属厄鲁特蒙古四部之一的土尔扈特部因与准噶尔部不和,西迁至伏尔加河下游繁衍生息。1771年,土尔扈特部首领渥巴锡率部众起义东归,历时半年,途经艰险和苦难,付出巨大民族牺牲,终于抵达故土,促进了祖国统一、多民族国家的发展。土尔扈特部回归的原因,目前学术界大体归为三个方面的因素:一是沙俄的民族压迫和剥削;二是民族向心力和文化认同;三是清政府的民族和宗教政策。笔者认为:除以上原因之外,准噶尔部的平定也是土尔扈特部东归不可或缺的重要因素之一。
简介:根据国务院批准的教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》中关于"继续实施‘985工程',努力建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学"决定,为确保2004-2007年"985工程"的顺利启动和实施,达到预期建设目标,特提出如下意见.
简介:义近形符通用现象往往被认为不是时间关系,而是一种文字未定型时的静态的地域差异的表现。通过对《说文》《玉篇》的静态和动态的考察,可知足部、走部中声符相同的字也有通用的情况,但并非全是通用,亦有对立。某些义近形符通用是文字历时演变的一种表现。义近形符通用具有时代性。
简介:据《中国青年报》消息到2014年,奥赛与高考将基本脱钩。教育部日前宣布,规范和调整奥赛、部分科技类竞赛和体育特长生的加分政策。其中,全国奥赛一、二、三等奖的获奖者今后不再具有保送资格,省级奥赛一等奖的获得者不再具有保送和加分资格,只有国际奥赛的参赛者保送生资格被保留。
简介:巴赫的二部、三部的创意曲是钢琴弹奏技术内容中重要的一个方面,掌握好演奏的技术、注意到曲式,创作意图趣味以及精神内容,主题性格,从演奏方面要正确理解主题,对作品的内容与性格做出合乎巴赫意图的演奏.
夏天是一部电影
“惩罚”四部曲
人生三部曲
诵读三部曲
夏天三部曲
突出重围——部好莱坞大片
编辑部的“家属们”
梦想三部曲
班级管理六部曲
一部精神补钙之书
母爱三部曲
浅谈部编版教材特色
部编教材习作教学初探
准噶尔部的平定与土尔扈特部回归祖国原因探析
教育部 财政部关于继续实施“985工程”建设项目的意见
“足”部与“走”部同声符字考——兼论义近形符通用
教育部等5部门规范高考加分政策奥赛不再吃香
教授巴赫二部、三部创意曲的一些思考
用好部编教材,提升习作能力——浅析部编教材习作的编排和应用