简介：摘要：新课标背景下小学英语教学中，应实施全面的教学改革，教师应转变传统的教学理念和教学方法，让学生从被动学习转变为主动学习，注重提升学生的学科核心素养。小学英语教学中要提高分层作业设计的重视度，针对班级学生个体之间存在的差异，对作业科学分层，从而强化英语教学效果，提高学生英语学习水平。

简介：

简介：杜学元等推出的《晏阳初年谱长编》对当下的晏阳初研究在文献、史实等方面做了较好的补充,弥补了晏阳初研究的不足,对教育公平、振兴乡村战略有重要的现实价值。该著作体例完整,广泛涉猎;不拘传统,重点突出;敢于创新,严密考证;方法得当,思维严密。总的来说,布局独特,史料翔实,文笔流畅,叙述清晰,彰显极高的学术价值。

简介：独立学院的产生,有其特定的历史背景,它是我国高等教育大众化阶段的特殊产物。它的出现,适应了经济发展下人们对高等教育的需求,在一定程度上解决了政府对高等教育投入不足和公办高等院校扩容有限的问题。

简介：中国上古史研究一向被学术界视为畏域,究其因由,一则因其史料相对较少,一则传世史料记载驳杂且真伪难辨,给后世学者相关研究增添无尽困扰,使得一些重要的学术问题长期悬而未决,众说纷纭。但近代以来,甲骨文、金文、战国简帛文字资料的不断出土。

简介：

简介：

简介：F先生的隔壁住着一位孤独的老人。据说这位老人积蓄了一大笔钱。有一次F先生到他家去坐了一会儿，故意装作漫不经心的样子，顺口问了一下，老人本人也承认这是确有其事的。

简介：

简介：<正>在教学过程中,如何正确理解和发挥教师与学生的作用,是一个值得研究的重要课题。十年动乱时期,教师的作用一度被无理否定。党的十一届三中全会以后,重新肯定了教师在教学中的主导地位和主导作用。近年来,有很多文章提出了教学中要发挥学生主体作用的问题。于是有些同志就产生了疑问:“一会儿讲教学要以教师为主,发挥教师主导作用;一会儿又讲,学生是学习的主体,要发挥学生主体作

简介：摘要：高考听力在高考中占比百分之二十，是高中学生重要学习内容之一，所以教师们需要认真研读新课标与教学参考，有目的、有计划地研究作业目标、设计作业内容、确定学科核心素养、能力维度、明确设计意图，使作业真正起到培养学生学科核心素养的作用。本文通过对学生的学情分析，设计出符合学生实际情况的作业设计，并有效的实施，反馈出不同效果，进行改进，最终形成适合高三学生的听力作业设计。

简介：

简介：各位老师、同学，早上好!今天我演讲的主题是《笔记的作用》。在日常学习中，我们往往要重复做一些具体、琐碎、细小的事。比如上课记笔记，记课堂笔记非常重要，笔记通常在以下情况下为我们提供便利。

简介：

简介：“儿”连在别的音节后面作词尾时。就失去独立性，和前面的音节融合成一个音节，使前一个音节的韵母带上一个卷舌动作的韵尾，成为卷舌韵母即儿化韵。这种现象叫做“儿化”。同学们别小看“儿化”，它在意思的表达上是有一定作用的。

简介：噪声一向为人们所厌恶。但是，随着现代科学技术的发展，人们也能利用噪声造福人类。噪声除草科学家发现．不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根据这个道理，人们制造出噪声除草器。这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发。这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草．用“欲擒故纵”的妙策，保证作物的顺利生长。

简介：课堂上，老师问汤姆：“你知道牛皮有什么用处吗？”汤姆搔了搔后脑勺，慢吞吞地说：“我不知道．”“我知道，老师!”汤姆的同桌举起手说．

简介：歌唱的娱乐作用是以审美情感为依据，以内在律动为动力的。“对凡人来说，最快乐的事就是唱歌。”（缪苏斯语）。唱歌或听歌，能调节情绪，振奋精神，消除疲劳，娱乐消遣，这不仅是一种美妙的艺术享受，而且“使人听之，可以顿释烦闷，和悦性情，通畅血气……”（《太和正音谱》）。声乐的教育作用，是以美感为吸引力，以快感为兴奋剂，以语言形象为依据，通过激发情感，把一定的思想教育意图蕴含于声乐形象之中。

简介：同学们都知道镜子在生活当中是必不可少的物品,人们每天用镜子来鉴照他们的仪表、举止……还常常爱用镜子标榜明镜高悬。

简介：到过北京天安门的人都会注意到,天安门的前后两面各有一对华表,华表顶端有一个小动物。也许有人会问,华表是做什么用的?华表顶端的小动物又是什么动物呢?